理學是***大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規(guī)律的科學,大學理科畢業(yè)后通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等并列,組成了我國的高等教育學科體系。
1.數學類:在科研部門、高等院校、生產部門、管理部門工作。
2.物理學類:到自然科學、工程技術的科研部門、學校、工礦企業(yè)中從事基礎或應用研究及教學工作。
3.化學類專業(yè):到研究單位、學校以及生產部門從事科學研究、教學的技術開發(fā)工作。
4.生物科學類專業(yè):可在教學、科研部門,也可在農、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關的企事業(yè)單位從事教學、科學研究或其他有關技術工作。
5.地質學類專業(yè):適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。
6.地理科學類:適宜在地理、環(huán)保、國土、綜考、水利、測繪等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和技術工作。
7.大氣科學類:到氣象、環(huán)保、海洋、農、林、水利、交通、航天、通信等有關研究單位、學校和生產實際部門工作。
8.海洋科學類:適宜在與海洋科學有關的研究、技術部門從事科研、教學和技術工作。
9.力學類:適宜從事力學方面的科研、教學工作及其他力學方面的實際工作。
10.電子信息科學類:到郵電、電子等單位從事技術開發(fā)和業(yè)務經營,也可到高校、科研機構工作。
11.心理學類:到學校、科研部門從事心理學的教學和研究工作,以及到國防、管理、體育運動等部門從事有關的各種研究。
理學類就業(yè)情況理學本科畢業(yè)生就業(yè)率在所有學科中處于中等水平,平均月收入居中等偏上水平。一方面,理學類部分專業(yè)(例如數學)學生本科畢業(yè)時,與之對口的單位相對較少,或是至少需要研究生及以上的學歷;另一方面,較之應用性較強的工科專業(yè),理學門類包含的這些基礎性學科更容易申請和獲得獎學金。這些綜合原因使得理學類的學生本科畢業(yè)后選擇繼續(xù)讀研或出國深造。
有報告表明,該學科畢業(yè)生工作與專業(yè)的相關度偏低,究其原因,一是因為基礎學科類型的專業(yè)培養(yǎng)目標更多地體現在,依靠扎實的數理知識以訓練學生的邏輯思維能力,并獲取解決實際問題的辦法。因此,當與專業(yè)對口單位的可選擇性較少時,不妨放寬眼界,從事與基礎學科相關的熱門行業(yè)。二是由于部分專業(yè)屬于比較***的知識領域,研究成果推陳出新的速度較快,促使學生的就業(yè)領域向多元化發(fā)展。因此,學生在非專業(yè)領域內的就業(yè)機會增加,使得其工作與專業(yè)的相關性降低。
文章標題:理學類專業(yè)包括什么 就業(yè)方向有哪些
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