高二語文怎么學(xué)好？高二語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)小建議

高二如何學(xué)好語文？對(duì)高中語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議？新學(xué)期又來了，高一的學(xué)生都上高二了。高二的學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)閷W(xué)生們明年將面臨高三的生活。那么如何應(yīng)對(duì)即將到來的高二語文學(xué)習(xí)呢？

一些學(xué)生認(rèn)為& ldquo高二語文學(xué)習(xí)主要以復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試為主；。其實(shí)高二語文學(xué)習(xí)是有一定規(guī)律可循的，按規(guī)律學(xué)習(xí)可以達(dá)到事半功倍的效果。

在這里，高中導(dǎo)師會(huì)給你四點(diǎn)建議:

第一，重視語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。雖然高考語文復(fù)習(xí)和練習(xí)的比重有所增加，但我們不能忘記語文學(xué)習(xí)的規(guī)律是& ldquo積累& rdquo兩個(gè)字。如果只埋頭做題，不注重積累，就不會(huì)得到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。所以建議大家在緊張的學(xué)習(xí)中，還是要留出一些時(shí)間讀一些文史哲方面的書籍。這有助于放松心情，提高語文能力。

二、把握語文復(fù)習(xí)的基本范圍。高考語文學(xué)習(xí)有兩種不同的誤區(qū)。一種認(rèn)為高考語文復(fù)習(xí)沒有空間，復(fù)習(xí)可能沒用，期待& ldquo現(xiàn)場(chǎng)游戲& rdquo取得優(yōu)異的成績(jī)。還有一種認(rèn)為高考語文只能通過做題來解決問題，所以無論你想做什么，就去做。這兩種方法都是對(duì)高考復(fù)習(xí)基本范圍的錯(cuò)誤理解。我認(rèn)為高考的范圍之一就是學(xué)生手中的教材。研讀教材中的每一篇古今課文，都是對(duì)高考的一次有效復(fù)習(xí)。高考復(fù)習(xí)的基本范圍是你做的每一份試卷都做錯(cuò)了習(xí)題，這是你寶貴的& ldquo財(cái)富& rdquo只有正確掌握每一點(diǎn)知識(shí)，保證正確率，才能從容面對(duì)未來的高考。

第三，樹立語文考試的積極態(tài)度。古希臘著名學(xué)者阿基米德宣稱:& ldquo給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。& rdquo正是這種驚人的自信，點(diǎn)燃了他無與倫比的智慧，使他為照亮歷史的史冊(cè)做出了巨大貢獻(xiàn)。同樣，在二年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中，考試也是不可避免的。問題是如何看待每一次考試。我們應(yīng)該把它作為衡量現(xiàn)階段學(xué)習(xí)水平的工具，而不是作為評(píng)估自己的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們要在不斷的語文測(cè)試中建立自己的評(píng)價(jià)體系，任何進(jìn)步都要作為我們進(jìn)步的巨大動(dòng)力，給自己好的信心和積極的態(tài)度，不要因?yàn)橐淮问【褪プ詈蟮膭?dòng)力。事實(shí)證明，缺乏自信會(huì)影響你的正常表現(xiàn)，尤其是你的寫作表現(xiàn)。所以，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾?，你都要知道，在語文考場(chǎng)上勝出的往往是那些一直自信的人& mdash& mdash現(xiàn)在更自信的考生！

4.培養(yǎng)良好的語文寫作習(xí)慣在高考語文整體復(fù)習(xí)中，寫作是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生無所適從，難以提高。我認(rèn)為在新學(xué)期開始時(shí)培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣是非常重要的。大家不僅可以通過課堂練習(xí)訓(xùn)練提高寫作水平，平時(shí)也可以通過短練習(xí)提高寫作水平。如果你勤奮寫作，堅(jiān)持一段時(shí)間，你的寫作會(huì)有很大的提高。同時(shí)，在整體訓(xùn)練寫作時(shí)，也可以通過找一個(gè)小時(shí)間來訓(xùn)練自己的起始能力、結(jié)束能力和過渡能力。讓我們把寫作當(dāng)成一種生活，當(dāng)成一種審美，當(dāng)成一種解脫。這樣的好習(xí)慣一定會(huì)讓你在高三的學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。以上建議是這么多年高考輔導(dǎo)過程中總結(jié)出來的，供大家參考。希望你能滿懷熱情和信心輕松度過高二的緊張復(fù)習(xí)階段。