數(shù)學壓軸已經(jīng)成為很多學生關(guān)心的話題。下面高三數(shù)學老師為大家?guī)硗曛锌嫉膬奢啅?fù)習，以及數(shù)學壓軸的九種思維分析，供同學們復(fù)習學習！1.線段和角度的計算與證明中考答題一般分為兩三部分 比較好部分基本上是一些簡單的題或者中檔題，目的是考基礎(chǔ) 第二部分往往是開始拉分的中間問題 輕松掌握這些題的意義不僅僅在于得到分數(shù)，還在于做題全過程中士氣和斗志的影響 一般來說，線段和角度的計算證明并不是很難，只要找到關(guān)鍵& ldquo標題& rdquo，后面的方式自己&別人；Pass & rdquo從高處或遠處觀看 2.圖形位置關(guān)系在中學數(shù)學中，圖形位置關(guān)系主要包括點、線、三角形、矩形/正方形和圓之間的關(guān)系 中考的函數(shù)、坐標系、幾何題都會包含，但主要是通過圓和其他圖形的關(guān)系來考察，其中最重要的是圓和三角形的各種問題 3.動態(tài)幾何從以往的中考來看，動態(tài)題往往作為壓軸題目出現(xiàn)，且得分率也是***的 動態(tài)問題一般分為兩類。一個是代數(shù)綜合。坐標系中有運動點和運動線，一般用多種函數(shù)求解 另一類是幾何綜合題，在梯形、矩形和三角形中設(shè)置運動點、線和整體平移翻轉(zhuǎn)，考察考生的綜合分析能力 因此，動態(tài)問題是中考數(shù)學的重中之重。只有當你完全掌握了它，你才有機會打高分 4.一維二次方程和二次函數(shù)就是其中的一類問題，尤其是涉及到的動態(tài)幾何問題是最難的 幾何問題的難點在于想象和建構(gòu)。有時候一條輔助線沒想到，整個問題就卡住了 與幾何綜合題相比，代數(shù)綜合題不需要太多巧妙的方法，但對考生的計算能力和代數(shù)基礎(chǔ)要求較高 在中考數(shù)學中，代數(shù)問題往往以一維二次方程和二次函數(shù)為主體，輔以其他許多知識點的形式出現(xiàn) 在一維二次方程和二次函數(shù)問題中，一維二次方程的純解通常以簡單解的方式來研究 但在后面的難題中，通常會結(jié)合判別式根、整數(shù)根、拋物線等知識點。5.多功能交叉綜合問題初中數(shù)學涉及的函數(shù)有初等函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù) 這種題目本身并不太難，也很少作為壓軸出現(xiàn)。一般作為中級題，考查考生對線性函數(shù)和反比例函數(shù)的掌握程度 因此，面對中考這樣的問題，我們一定要避免丟分 6.列方程(組)解決中考應(yīng)用題。有一種問題不好說，而且很難很難說。有時候三兩次就有想法，有時候很久都沒有想法。這是求解應(yīng)用問題的列方程或方程組。 方程可以說是初中數(shù)學最重要的組成部分，所以也是中考必考的內(nèi)容 從最近的中考來看，結(jié)合時事的熱門考試很多，考生需要有一些生活經(jīng)驗 在實際考試中，幾乎所有的題都有得分或沒有得分，但只有幾道題。所以考生只需要練習掌握各種題型，總結(jié)一些公式，就能從容應(yīng)對 7.動力幾何與函數(shù)問題總的來說，世代綜合問題大概有兩個側(cè)重點。一是以幾何為重點，利用幾何圖形的性質(zhì)結(jié)合代數(shù)知識進行考察 另一個側(cè)重于代數(shù)，幾何性質(zhì)只是一個介紹點，它更多地考察考生的計算能力 然而，這兩個焦點之間并沒有嚴格的區(qū)分，許多問題是相似的 其中，為圖形中的幾何圖形建立的函數(shù)是研究的重點對象 必須有& ldquo做這種題的時候。降低復(fù)雜性& rdquo& ldquo提高靈活性& rdquo的主題思想 8.幾何圖形的歸納和猜想增加了對考生歸納、總結(jié)和猜想能力的考查。但是由于序列的系統(tǒng)知識要到高中才會正式考試，所以大部分都是在空壓軸的時候填的。 對于這種歸納總結(jié)問題，思維方法是最重要的 9.閱讀理解題如今，中考的題型越來越活躍，而出現(xiàn)在數(shù)學中的閱讀理解題是***的亮點 閱讀理解往往是先給一個材料，或者介紹一個超類知識，或者給某個題目一個解答，然后給條件一個問題 對于這類問題，如果考生為了快速完全忽略閱讀材料而直接做題，往往會浪費大量時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），沒有思路，得不償失 因此，如何閱讀問題以及如何使用問題成為關(guān)鍵 解決問題的策略1。學會運用數(shù)字和形狀相結(jié)合的思想 數(shù)形結(jié)合的思想是指一種數(shù)學思想，利用幾何圖形的性質(zhì)研究數(shù)量關(guān)系，尋求代數(shù)問題的解決方案(用圖形幫助數(shù)字)，或者利用數(shù)量關(guān)系研究幾何圖形的性質(zhì)，解決幾何問題(用數(shù)字幫助圖形)。數(shù)形結(jié)合的思想巧妙地將數(shù)量關(guān)系與幾何圖形結(jié)合起來解決問題。 縱觀近年來，全國中考壓軸題大多與平面直角坐標系有關(guān)。其特點是通過建立點與數(shù)即坐標的對應(yīng)關(guān)系，一方面可以用代數(shù)方法研究幾何圖形的性質(zhì)，另一方面可以用幾何直觀解決一些代數(shù)問題。 2.學會使用函數(shù)和方程 從分析問題的數(shù)量關(guān)系入手，適當設(shè)置未知數(shù)，將所研究的數(shù)學問題中已知量與未知量之間的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為方程或方程組的數(shù)學模型，從而解決問題。這就是方程的思維方法。 用方程思想解決問題的關(guān)鍵是利用公式和定理中的已知條件或已知結(jié)論來構(gòu)造方程(組) 這一思想被廣泛應(yīng)用于代數(shù)、幾何和生活實踐中 直線和拋物線是初中數(shù)學中的兩種重要函數(shù)，即由一次函數(shù)和二次函數(shù)表示的圖形 因此，函數(shù)和方程的思想不能脫離分析公式或?qū)ζ湫再|(zhì)的研究 例如，為了確定分辨率函數(shù)，通常需要根據(jù)已知條件對方程或方程進行排序并求解 3.學會運用分類討論的思想 分類討論可以用來檢驗學生思維的準確性和嚴密性，通常是通過條件的可變性或結(jié)論的不確定性來考察的。如果我們不注意對各種情況的分類討論，可能會導致錯誤的解決方案或錯過解決方案?；仡櫧鼛啄?，對中考大結(jié)局進行分類討論，成為解決問題的新*** 在解決一些數(shù)學問題時，有時會出現(xiàn)很多情況，需要進行分類，逐一解決，再進行整合，才能得到解決方案。這就是分類討論法 分類討論是一種邏輯方法、一種重要的數(shù)學思想和一種重要的解題策略，體現(xiàn)了化整為零、積整為零的思想和分類整理的方法 分類原則:(1)分類的各個部分相互***；(2)分類基于一個標準；(3)分類討論要循序漸進。正確的分類必須全面，不能重復(fù)，也不能遺漏。4.學會運用等價轉(zhuǎn)換的思想 轉(zhuǎn)化思想是解決數(shù)學問題最基本的數(shù)學思想之一 在研究數(shù)學問題時，我們通常把未知問題變成已知問題，把復(fù)雜問題變成簡單問題，把抽象問題變成具體問題，把實際問題變成數(shù)學問題 轉(zhuǎn)化的內(nèi)涵非常豐富，已知與未知、量與圖、圖與圖都可以轉(zhuǎn)化得到解決問題的轉(zhuǎn)折點 任何數(shù)學問題的解決都離不開變換的思想。初中數(shù)學中的轉(zhuǎn)化一般包括由已知到未知、由復(fù)雜到簡單的轉(zhuǎn)化。作為中考的壓軸之作，更應(yīng)該注重不同知識之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化。中考的一個壓軸題一般是集代數(shù)、幾何、三角形于一體的綜合性考試，要充分運用轉(zhuǎn)化思想 中考的***一道題不是孤立的知識點，也不是個人的思維方法。它是對考生綜合能力的綜合考察，涉及知識面廣、數(shù)學思維方法全面 因此，有些考生對大結(jié)局產(chǎn)生了恐懼。他們認為自己水平一般，做不到。他們看都不看就放棄了。當然，他們沒有得到應(yīng)有的分數(shù)。為了提高大結(jié)局的評分率，考試中還需要一個分題目和分段的評分策略。 5.學會搶分 這并不意味著& ldquo我一點也不明白，我一點也不知道。有必要把整個解題思路變成一個得分點 比如中考數(shù)學壓軸題一般在大題下有兩三個小題。難度等級是比較好道小題比較容易，大部分學生都能拿到分數(shù)；第二個小問題是中等，起連接作用；第三個問題很難，但它通常基于兩個小問題:1和2 所以我們在答題的時候一定要拿到比較好題的分數(shù)，爭取拿到第二題的分數(shù)，爭取拿到第三題的分數(shù)，這就大大提高了中考數(shù)學拿高分的可能性 中考的評分標準是根據(jù)題目考查的知識點進行評分。如果你解決了知識點，掌握了得分點，你就會得分 因此，盡***努力解決數(shù)學考試的大結(jié)局& ldquo接近& rdquo分數(shù)加分，充分發(fā)揮自己的水平，把中考數(shù)學壓軸變成高分的敲門磚 解決中考數(shù)學壓軸題，必須樹立必勝的信心；二要有扎實的基礎(chǔ)知識和熟練的基本功；第三，要掌握常用的解題策略 免責聲明:本文來源于網(wǎng)絡(luò)。如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系我們刪除 文章標題：中考二輪復(fù)習，數(shù)學壓軸題9種題型思路分析
本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-30445.html
本文由合作方發(fā)布，不代表中職學校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學校招生網(wǎng)_55px.com.cn
免責聲明：本文僅代表文章作者的個人觀點，與本站無關(guān)。其原創(chuàng)性、真實性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實，請讀者僅作參考，并自行核實相關(guān)內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請聯(lián)系郵箱：dashenkeji8@163.com，我們將在第 一 時 間進行核實處理。軟文/友鏈/推廣/廣告合作也可以聯(lián)系我。
