良好的開(kāi)端是成功的一半 新學(xué)期如何當(dāng)好班主任？如何做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)生信息，制定能服務(wù)大眾的班規(guī)和紀(jì)律？以下是邊肖給班主任帶來(lái)的開(kāi)放策略:讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)班主任，了解學(xué)校和班級(jí)的相關(guān)情況，對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行大調(diào)查，具體了解每個(gè)學(xué)生，把握學(xué)生的興趣和個(gè)性。幫助教師開(kāi)展個(gè)性化教學(xué) 首先，自我介紹很重要。注意方法提前了解比較好課自我介紹的任務(wù)多寫(xiě)在寫(xiě)給家長(zhǎng)的比較好封信或?qū)W校簡(jiǎn)訊里，因?yàn)楫吘篃o(wú)論是中學(xué)生還是小學(xué)生，彼此都不熟悉，對(duì)自己的同學(xué)和老師都很好奇。需要自我介紹(當(dāng)然中學(xué)生不用提前安排)；為了讓孩子的自我介紹更正式、更有儀式感，班主任可以提前制作相應(yīng)的自我介紹主題PPT，或者提前在黑板上寫(xiě)下相應(yīng)的主題 一個(gè)班的孩子總會(huì)害羞，有的會(huì)大方；有些幽默，有些呆板& hellip& hellip為了讓每個(gè)孩子都有一個(gè)愉快的比較好印象，班主任要注意觀察，適當(dāng)穿針，保持課堂氣氛溫暖，讓每個(gè)孩子順利自我介紹 當(dāng)然，更重要的是，班主任可以借此機(jī)會(huì)為班組長(zhǎng)挑選合適的人選 二，學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，綜合理解的方式很多 老師也可以通過(guò)讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)來(lái)了解每個(gè)學(xué)生 把握學(xué)生的興趣和個(gè)性，有助于教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué) 以下三種表格是為初中、高中和新生制作的，老師可以分發(fā)給學(xué)生或家長(zhǎng)填寫(xiě) 在新的學(xué)期里，老師對(duì)學(xué)生的情況有一個(gè)透徹的了解是非常重要的。在新的開(kāi)始，他們可以更有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，為未來(lái)的教學(xué)管理奠定基礎(chǔ) 本文來(lái)源|網(wǎng)絡(luò)，由教育頭條編輯，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們，感謝閱讀 相關(guān)閱讀:班主任的開(kāi)學(xué)策略①:開(kāi)學(xué)前做好班級(jí)管理的基礎(chǔ)工作③:如何建立班級(jí)規(guī)章制度？班主任的開(kāi)題策略④:如何備課？ 文章標(biāo)題：班主任開(kāi)學(xué)攻略②：如何快速地對(duì)學(xué)生情況大摸底？
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