南昌重點(diǎn)3+2大專學(xué)校

2021年南昌重點(diǎn)3+2大專學(xué)校技校學(xué)什么好，技校的專業(yè)課程很多，側(cè)重點(diǎn)都不太一樣，所以選什么專業(yè)不能夠只看到學(xué)校，應(yīng)該看到自身的需求。有些技校的應(yīng)用課程非常強(qiáng)，同學(xué)在挑選這些技校時(shí)，不妨看看個(gè)人的需求，然后再找滿意的培訓(xùn)方案。技校有用嗎，多數(shù)技校的教學(xué)水平都高，培訓(xùn)的質(zhì)量也非常高的保障，介紹大量的技術(shù)課程，安排嚴(yán)謹(jǐn)?shù)妮o導(dǎo)方案，促使大家擁有更意義的成果。技校如何選，通常情況下要考慮技術(shù)輔導(dǎo)班的能力、教學(xué)的范圍以及培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)的規(guī)劃等等，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生對(duì)學(xué)校的課程不夠認(rèn)真，沒有充分利用學(xué)校提供的學(xué)習(xí)資源，因此應(yīng)用的水平比較差，效果也沒有理想中那么好，容易產(chǎn)生失望的情緒。但報(bào)名技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校后，綜合實(shí)力會(huì)明顯增強(qiáng)，大家的能力可以得到充分的展示。

圖形圖像專業(yè)主要課程　　設(shè)計(jì)素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影技術(shù)、平面設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理技術(shù)、操作系統(tǒng)、圖案設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP、AUTOCAD、CORELDRAW、FLASH制作、3DSMAX、多媒體系統(tǒng)開發(fā)、視頻技術(shù)與制作、多媒體出版物設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與編程等。培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代圖形圖像技術(shù)，具有專業(yè)圖像處理、音視頻處理水平及能力，能勝任社會(huì)各行業(yè)的多媒體應(yīng)用開發(fā)與管理、音視頻制作和三維/平面圖像設(shè)計(jì)、用計(jì)算機(jī)進(jìn)行建筑以及廣告設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)處理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作等方面工作所需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用性技術(shù)人才。就業(yè)前景　　本專業(yè)已經(jīng)形成了以影像、動(dòng)畫、圖形等技術(shù)為核心，以數(shù)字化媒介為載體，內(nèi)容涵蓋信息、傳播、廣告、影視、娛樂、遠(yuǎn)程教育、出版等多個(gè)領(lǐng)域，涉及計(jì)算機(jī)、影視、傳媒、教育等多行業(yè)的產(chǎn)業(yè)集合針對(duì)市場(chǎng)對(duì)圖形圖像專業(yè)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)的需求，將網(wǎng)絡(luò)、影視等藝術(shù)和技術(shù)的元素融為一體，是社會(huì)急需人才。圖形圖像制作專業(yè)面向廣告公司、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)院、新聞媒介廣告部門、網(wǎng)絡(luò)科技公司、企事業(yè)單位等進(jìn)行廣告策劃創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)制作、平面宣傳設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫制作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作等工作。專業(yè)介紹　　該專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，旨在培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)圖形圖像及信息管理等方面的基本理論知識(shí)、專業(yè)操作技能和職業(yè)綜合素質(zhì)，適應(yīng)電力系統(tǒng)或其他行業(yè)在計(jì)算機(jī)圖形圖像及信息管理領(lǐng)域等生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。