在往年高考即將到來之際,搜狐邀請(qǐng)了全國(guó)百所高校“發(fā)言人”做客搜狐教育“名校來了”高招訪談,通過視頻、直播等形式詳解高校招生政策、特色專業(yè)及錄取規(guī)則。
搭建考生與學(xué)校之間的橋梁,指導(dǎo)考生填報(bào)志愿、選擇專業(yè),幫助考生在比較好時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)零距離接觸剛剛的高招資訊和權(quán)威的招生政策解讀。
天津大學(xué),簡(jiǎn)稱天大,其前身為北洋大學(xué),始建于1895年10月2日,是***比較好所現(xiàn)代大學(xué),開***近代高等教育之先河。
學(xué)校在“自強(qiáng)之道以作育人才為本,求才之道以設(shè)立學(xué)堂為先”的辦學(xué)宗旨下,由光緒皇帝御筆朱批,創(chuàng)建于天津,由盛宣懷任首任督辦。
學(xué)校初名北洋大學(xué)堂,內(nèi)設(shè)頭等學(xué)堂(大學(xué)本科)和二等學(xué)堂(大學(xué)預(yù)科),頭等學(xué)堂設(shè)四個(gè)學(xué)門:律例、工程、礦務(wù)和機(jī)器。
往年天津大學(xué)的招生政策是怎樣的?本期節(jié)目我們邀請(qǐng)到天津大學(xué)招生辦公室主任助理趙宇辰做客搜狐教育。
要點(diǎn)精選:
l 14個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入學(xué)科評(píng)估A類,工學(xué)門類評(píng)估結(jié)果位居全國(guó)第四;
l 本科畢業(yè)生深造率達(dá)60%,學(xué)校整體保研率達(dá)到25%;
l 學(xué)校的就業(yè)率保持在將近100%水平,穩(wěn)居全國(guó)高校的前列;
l 天津大學(xué)錄取原則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,專業(yè)間不設(shè)級(jí)差;
l 學(xué)校近20%的招生計(jì)劃實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,***限度滿足考生專業(yè)志愿;
l 轉(zhuǎn)專業(yè)方面實(shí)行“轉(zhuǎn)出無門檻,轉(zhuǎn)入有要求”的轉(zhuǎn)專業(yè)原則。
趙宇辰:天津大學(xué)前身是北洋大學(xué),創(chuàng)辦于1895年,是***的比較好所現(xiàn)代大學(xué)。
天津大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),早在1959年就被******確定為首批16所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)之一,是國(guó)家“985工程”、“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),首批雙比較好建設(shè)A類高校。
目前學(xué)校有5個(gè)世界比較好學(xué)科,分別是化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、管理科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理。
天津大學(xué)是2012年首批14個(gè)***2011協(xié)同創(chuàng)新中心高校之一,是國(guó)家新工科建設(shè)工作組的組長(zhǎng)單位,引領(lǐng)新工科教育改革方向。
天津大學(xué)始終將比較好的人才培養(yǎng)放在最核心的地位。百年來,學(xué)校培養(yǎng)了大批服務(wù)社會(huì),支撐行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的天大人,天大學(xué)子為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
天大的人才培養(yǎng)模式和具體的措施是怎樣的?
趙宇辰:立德樹人作為天津大學(xué)的根本任務(wù),在培育人才上一直追求卓越的宗旨,通過新工科復(fù)合培養(yǎng),本碩博貫通培養(yǎng),完全學(xué)分制,國(guó)際交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等,全方位的培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的卓越人才。
天大實(shí)施本碩博貫通人才培養(yǎng)機(jī)制,通過2+1+n或3+1+n的本碩連讀和本博直讀的人才培養(yǎng)模式,為培養(yǎng)學(xué)生成為更加具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型人才打下了良好的基礎(chǔ)。
從大類招生到通識(shí)培養(yǎng),再到本碩博貫通,天津大學(xué)建立了本研人才培養(yǎng)方案的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,統(tǒng)籌規(guī)劃本科生與研究生的課程體系,建立本研貫通的課程體系和課程庫。
保持知識(shí)體系的連貫性和兼容性,實(shí)現(xiàn)本研縱向跨層次選課,橫向跨學(xué)科選課。
學(xué)生能夠更早的開始自己學(xué)科領(lǐng)域的深入研究學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,并能縮短攻讀學(xué)位的學(xué)業(yè)周期。為學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì),更大的發(fā)展空間,更優(yōu)的課程體系和更強(qiáng)的職業(yè)引導(dǎo)。
往年到往年,學(xué)校共增加16個(gè)本科專業(yè),其中7個(gè)新增專業(yè)都是和人工智能相關(guān)的新工科專業(yè)。其中智能醫(yī)學(xué)工程是當(dāng)年國(guó)家的***新增專業(yè),人工智能智能感知工程是當(dāng)年國(guó)家的首批新增專業(yè)。
天津大學(xué)以新工科為抓手,設(shè)立了未來智能機(jī)器與系統(tǒng)平臺(tái),該平臺(tái)匯集了天津大學(xué)機(jī)械學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、微電子學(xué)院、智能與計(jì)算學(xué)部、數(shù)學(xué)學(xué)院、宣傳學(xué)院等優(yōu)勢(shì)資源,和恩智浦、華為、塔塔信息技術(shù)與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)合作。
以天津大學(xué)求是學(xué)部為平臺(tái)進(jìn)行實(shí)體建設(shè),是國(guó)內(nèi)新工科培養(yǎng)的先鋒者,為新工業(yè)時(shí)代培養(yǎng)卓越人才是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。
我們面向產(chǎn)業(yè)需求,從學(xué)科門類、研究領(lǐng)域、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、生源結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系等五個(gè)維度,實(shí)體性建設(shè)未來技術(shù)學(xué)院,多學(xué)科交叉建設(shè)國(guó)家儲(chǔ)能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái),多學(xué)院合作搭建未來智能機(jī)器與系統(tǒng)平臺(tái)、智慧流程工業(yè)與產(chǎn)品工程以及新工科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)平臺(tái)等。
這些平臺(tái)整合了多個(gè)學(xué)院、多個(gè)學(xué)科的資源,打破專業(yè)壁壘,構(gòu)建跨學(xué)院、多學(xué)科交叉融合的人才培養(yǎng)體系。往年以來,我們新建了19個(gè)校、院、專業(yè)三級(jí)人才培養(yǎng)平臺(tái),覆蓋學(xué)校工科學(xué)院總數(shù)的76.5%。
例如,建設(shè)了“基于產(chǎn)教融合的建筑行業(yè)國(guó)際化設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)平臺(tái)”,涉及建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、材料、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科專業(yè),啟用了4000平方米的新創(chuàng)客空間,面向四個(gè)專業(yè)、三個(gè)年級(jí)、幾十個(gè)班開放。
班與班之間沒有了隔墻,通過打開教室的圍墻,打破學(xué)科的藩籬,培育了“可持續(xù)建成環(huán)境”“韌性城市”“數(shù)字化建造與設(shè)計(jì)”等多個(gè)研究方向,以開放格局培養(yǎng)卓越工程創(chuàng)新人才。
天大在畢業(yè)生的就業(yè)、出國(guó)以及讀研的情況是怎樣的?學(xué)校在國(guó)際交流提供哪些方面的幫助?
趙宇辰:擇業(yè)對(duì)于每一個(gè)學(xué)子來說都是人生規(guī)劃中非常重要的一步。在選擇自己合適的職業(yè)之前,多試試、多體驗(yàn),是每個(gè)天大學(xué)子都擁有的一項(xiàng)權(quán)利。
在本科期間,天津大學(xué)便充分的考慮到了學(xué)生的就業(yè)前景問題,為學(xué)生提供廣闊的平臺(tái)。每一位天大學(xué)子都有著豐富的實(shí)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
天津大學(xué)的國(guó)際交流非常廣,學(xué)校與世界上50個(gè)國(guó)家和地區(qū)的256所高校、研究機(jī)構(gòu)及公司簽署了協(xié)議,比如我們的畢設(shè)項(xiàng)目可以在全球做,包括劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工這樣的世界名校,我們還可以參加加州伯克利大學(xué)、牛津大學(xué)、愛丁堡大學(xué)之內(nèi)在內(nèi)的暑期學(xué)校項(xiàng)目。
學(xué)校60%以上的學(xué)生選擇繼續(xù)深造。學(xué)校的整體保研率達(dá)到了25%,大多數(shù)保送到了天津大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)這樣的國(guó)內(nèi)***高校和科研院所。
近20%的學(xué)生選擇出國(guó)深造,大部分學(xué)生前往世界高水平大學(xué),比如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工、牛津大學(xué)等等。
就業(yè)方面,即使在疫情非常嚴(yán)峻的往年,學(xué)校的就業(yè)率也依然保持在將近100%的水平,穩(wěn)居全國(guó)高校的前列。學(xué)生們到重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)單位就業(yè)占整體就業(yè)人數(shù)的65%。天津大學(xué)的學(xué)生就業(yè)時(shí)在社會(huì)上的認(rèn)可度是非常高的。
天大的學(xué)科設(shè)置情況是怎樣的?有哪些優(yōu)勢(shì)學(xué)科?
趙宇辰:在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中,我校25個(gè)參評(píng)學(xué)科中14個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入A類(全國(guó)前10%),25個(gè)學(xué)科全部達(dá)到B級(jí)以上,工學(xué)門類評(píng)估結(jié)果位居全國(guó)第四,學(xué)科優(yōu)質(zhì)率名列前茅。
學(xué)科發(fā)展的綜合實(shí)力是非常強(qiáng)的,發(fā)展均衡,每個(gè)專業(yè)天大都能給你一個(gè)值得期待的未來。
在國(guó)際上,天大共13個(gè)學(xué)科領(lǐng)域ESI排名世界前百分之一,其中3個(gè)學(xué)科領(lǐng)域ESI排名世界前千分之一,分別是工程領(lǐng)域、材料科學(xué)領(lǐng)域、化學(xué)領(lǐng)域。
截止往年,學(xué)校共有37個(gè)***的比較好本科專業(yè)。值得一提的是,今年學(xué)校所有招生大類中均含有比較好本科專業(yè)。以天大的化工專業(yè)為例,化工連續(xù)4次學(xué)科評(píng)估蟬聯(lián)全國(guó)比較好名,是國(guó)家雙比較好建設(shè)學(xué)科。
全國(guó)比較好連續(xù)五次獲得全國(guó)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。以***科學(xué)院院士元英進(jìn),***工程院院士王靜康為代表的一大批國(guó)內(nèi)外***科學(xué)家,在天大的化工學(xué)院任教。
天津大學(xué)作為新工科的重要發(fā)源地和積極倡導(dǎo)者,致力于引領(lǐng)新工科建設(shè),貢獻(xiàn)天大智慧。教育部成立四新建設(shè)工作組,天津大學(xué)成為全國(guó)新工科建設(shè)工作組的組長(zhǎng)單位。去年5月為了推進(jìn)新工科建設(shè)全面深化,面向未來戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域集中發(fā)力,教育部在全國(guó)范圍內(nèi)認(rèn)定了12個(gè)首批未來技術(shù)學(xué)院。天津大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院位列其中。
天津大學(xué)已成為一所工科優(yōu)勢(shì)明顯,理工結(jié)合,經(jīng)、管、文、法、教育、藝術(shù)、哲學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究大學(xué)。
面向未來,學(xué)校提出了強(qiáng)工、厚理、振文、興醫(yī)的綜合發(fā)展理念,聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,緊密結(jié)合學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和未來發(fā)展布局,確定了10個(gè)重點(diǎn)建設(shè)的領(lǐng)域,率先打造比較好學(xué)科。
學(xué)校的課余生活是怎樣的?
趙宇辰:學(xué)校定期開展各類豐富多彩的文體活動(dòng)。比如合唱節(jié)、電影節(jié)、十佳歌手大賽,周末校園音樂會(huì),為學(xué)生的課余生活增添了無限色彩。
學(xué)校還有很多別具一格的選修課,比如網(wǎng)紅課戀愛心理課、具有天津特色的相聲賞析課、美術(shù)考古與美術(shù)史課等。
天津大學(xué)共有兩個(gè)校區(qū),北洋園校區(qū)和衛(wèi)津路校區(qū)。兩個(gè)校區(qū)風(fēng)格不一,衛(wèi)津路校區(qū)底蘊(yùn)深厚,北洋園校區(qū)智慧現(xiàn)代,同學(xué)們根據(jù)錄取大類不同前往指定的校區(qū)開始大學(xué)生活。
往年學(xué)校的錄取規(guī)則和轉(zhuǎn)專業(yè)政策是怎樣的?
趙宇辰:學(xué)校近20%的招生計(jì)劃實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,做到***限度滿足考生的專業(yè)志愿,降低調(diào)劑率,全面提升學(xué)生的專業(yè)滿意度。近年來在全國(guó)范圍內(nèi),學(xué)校的志愿滿足率在98%以上。
天大在轉(zhuǎn)專業(yè)方面是提出“轉(zhuǎn)出無門檻,轉(zhuǎn)入有要求”的轉(zhuǎn)專業(yè)原則,全面的拓寬了轉(zhuǎn)專業(yè)的條件。所有學(xué)生都可以在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)段提出專業(yè)的調(diào)整。
學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作安排在大一下學(xué)期和大二下學(xué)期,各個(gè)專業(yè)分別制定自己的測(cè)試方案。學(xué)校整體的轉(zhuǎn)專業(yè)成功率是保持在50%以上。
除了大一下學(xué)期和大二下學(xué)期兩次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),學(xué)生入學(xué)后還可以通過入學(xué)考試選拔申請(qǐng)進(jìn)入天大新工科培養(yǎng)平臺(tái)——求是學(xué)部,在完成大類的基礎(chǔ)課程后,學(xué)生可以在求是學(xué)部范圍內(nèi)進(jìn)行專業(yè)的重新選擇。
此外,學(xué)校在大二下學(xué)期還開放輔修專業(yè),學(xué)生完成主修和輔修兩個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),就可以授予雙學(xué)士學(xué)位,也為學(xué)生們提供了學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)的機(jī)會(huì),同時(shí)增強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
錄取政策用一句話概括就是:“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿,專業(yè)之間不設(shè)級(jí)差。
對(duì)全國(guó)性政策性加分,學(xué)校在提檔和安排專業(yè)時(shí),均予以認(rèn)可”的原則。在平行志愿批次,只要考生體檢合格,專業(yè)服從調(diào)劑,提檔不退檔
文章標(biāo)題:天津大學(xué)學(xué)科評(píng)估(天津大學(xué)剛剛學(xué)科評(píng)估結(jié)果)
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