太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)就業(yè)方向如何

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一般來說我們對(duì)于學(xué)校的選擇都會(huì)從多方面去對(duì)學(xué)校做了解，這樣更有利于我們選擇適合自己報(bào)讀的學(xué)校。學(xué)校的選擇專業(yè)也是非常重要的，本篇文章是老師對(duì)太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)就業(yè)方向如何的介紹，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、報(bào)教育部備案的民辦全日制高校，是中國第一所創(chuàng)意大學(xué)，旨在全力培養(yǎng)社會(huì)急需的富有創(chuàng)新、創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)意人才。

學(xué)院地處文化名城無錫市，位于青山、龍山之間，掩映于蒼翠滿目、生機(jī)盎然的國家級(jí)森林公園內(nèi)，教學(xué)設(shè)施齊全，生活交通便捷，是莘莘學(xué)子讀書、成才的最佳處。

學(xué)院貫徹“產(chǎn)學(xué)研一體，國內(nèi)外合作”的方針，面向產(chǎn)業(yè)需求，致力于企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的全過程導(dǎo)向和全方位參與，突出“國際化、職業(yè)化”和“實(shí)用性、技能性”的教學(xué)特色，充分發(fā)揮無錫市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的先發(fā)優(yōu)勢，建立太湖創(chuàng)意科教園區(qū)，引進(jìn)創(chuàng)意企業(yè)，開展以實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)為主的產(chǎn)學(xué)研合作，實(shí)施“教”、“學(xué)”、“做”三合一的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院的教育與國際最新創(chuàng)意教育同步，學(xué)院與動(dòng)漫設(shè)計(jì)全球領(lǐng)先的加拿大圣力嘉學(xué)院等合作辦學(xué);與日本著名的軟件公司歐比西公司等聯(lián)合成立國際服務(wù)外包基地和軟件人才培訓(xùn)中心;與眾多企業(yè)合作興辦各類創(chuàng)意實(shí)體。

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)設(shè)施

太湖創(chuàng)意學(xué)院毗鄰全國十佳民辦高校——江南大學(xué)太湖學(xué)院，教師、圖書、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)資源共享，并為創(chuàng)意學(xué)院學(xué)生進(jìn)入本科深造，建立了“專轉(zhuǎn)本”的“直通車”。

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資

學(xué)院擁有一支學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的專職教師隊(duì)伍，各系主任均由南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)大等資深教授、專家組成。

學(xué)院以全新、獨(dú)特的理念，靈活、高效的機(jī)制，教育、研發(fā)、產(chǎn)業(yè)三者互動(dòng)，創(chuàng)建創(chuàng)意實(shí)體，孕育創(chuàng)意成果，培養(yǎng)創(chuàng)意人才。

通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研發(fā)緊密結(jié)合，把學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素養(yǎng)高的富有創(chuàng)新、創(chuàng)意的應(yīng)用型人才。

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃：

招生專業(yè)	招生計(jì)劃
建筑裝飾工程技術(shù)	100.200
建筑工程技術(shù)	90
建設(shè)工程管理	120
機(jī)電一體化技術(shù)	160
高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)	60
空中乘務(wù)	180
飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修	60
證券與期貨	110

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹：

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，我國已成為世界制造中心，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與制造原理，能夠維修和使用自動(dòng)化機(jī)床的人才十分緊缺。因此，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基本理論知識(shí)，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，具有在現(xiàn)代企業(yè)中從事機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、技術(shù)管理、品質(zhì)管理等方面能力的高素質(zhì)技能型人才。

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)主干課程

《機(jī)械制圖》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《電工學(xué)與工業(yè)電子學(xué)》、《液壓與氣動(dòng)》、《機(jī)械制造工藝》、《數(shù)控技術(shù)》、《自動(dòng)控制技術(shù)》、《機(jī)床電器與PLC》、《現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》等。

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后能在生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。

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　　以上是老師對(duì)專業(yè)信息的介紹，既然選擇了專業(yè)，就要好好學(xué)習(xí)，就要花120%的努力，學(xué)出名堂，這樣才能讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上立足，才能讓我們以后有工作。希望大家以后走上社會(huì)都能憑借自己所學(xué)的專業(yè)找到合適自己的工作。

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