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廣州市番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學校怎么樣?好不好?

2025-09-04 07:39:40

以下是關(guān)于廣州市番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學校怎么樣?好不好?的介紹

番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學校座落于新造鎮(zhèn),毗鄰廣州大學城,是區(qū)教育局直屬學校。學校創(chuàng)辦于1962年,1983年改制為職業(yè)高中。1999年被廣東省教育廳評定為省級重點職業(yè)學校,2001年被國家教育部評定為***重點中等職業(yè)學校。學校毗鄰大學城,現(xiàn)有占地面積90畝,校園依山而建,布局合理,綠樹成蔭,風景秀麗?,F(xiàn)有學生2700余人,教職工168人。辦學50年,職教沉淀30載,開設(shè)有工藝美術(shù),商務(wù)英語,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),電子商務(wù),物流管理,會計,服裝設(shè)計,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用共8個專業(yè)。其中工藝美術(shù),商務(wù)英語,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3個專業(yè)為廣東省重點建設(shè)專業(yè)。

學校全面貫徹黨的教育方針,以番禺區(qū)“上品教化”教育理念為指導(dǎo),堅持“把握社會需求,培育社會中堅”的學校辦學理念,嚴抓教學常規(guī)管理,全面深化專業(yè)建設(shè)與教學改革,教師教科研能力不斷提升,學校呈現(xiàn)出“精彩課堂,精品質(zhì)量,精美校園和精致管理”的特征,不斷實現(xiàn)對***品格,優(yōu)雅品位,優(yōu)良品質(zhì),優(yōu)質(zhì)品牌的理想追求。學校將“愛與責任”教育確立為學校德育文化品牌。學校以優(yōu)良校風著稱,重視學生德,智,體,美全面發(fā)展。以課堂滲透,德育活動為基石,以校園文化建設(shè)為平臺,以社團活動為載體,在學生職業(yè)素質(zhì)教育中融入嶺南地域文化和人文精神,營造內(nèi)容豐富,活潑向上的校園文化氛圍,培養(yǎng)學生的興趣特長,增強學生的綜合素質(zhì)。

學校兼顧學與思,并重思與行。重視校企共融,加強校企合作,畢業(yè)生就業(yè)率均保持 100% ;高職類高考錄取率均達100%。

師誨不倦,生學不厭。師理融辭暢,生相悅以解。師生學習與生活快樂而有意義,在社會上得到熱烈反響。

學校榮譽

學?,F(xiàn)為教育部教育信息化理事會常務(wù)理事單位;**西部教育顧問單位;第三批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校;廣東省首批中高職三二分段培養(yǎng)試點學校;成立了番禺區(qū)職業(yè)學校首間“國家職業(yè)技能鑒定所”;廣州市依法治校示范校;廣州市***管理三星級單位;番禺區(qū)廉潔文化示范校;番禺區(qū)踐行上品教化理念示范校;自2005學年至今,已連續(xù)十三年榮獲廣州市職業(yè)高中畢業(yè)班工作一等獎。

上品文化校訓:合作,奉獻,慎思,篤行理念:把握社會需求,培育社會中堅辦學策略:育人與育才并舉,文化與技能并重,升學與就業(yè)并進,長訓與短訓并行,國內(nèi)與國外并聯(lián)師生核心價值觀:品能俱佳 追求卓越教師品位:大氣 博雅 奮進

師資力量教師注重身教與言傳,行而世為天下法,言而世為天下則。積極參加校外各級培訓和學習,增能拓智?,F(xiàn)有教職工168人,雙師型教師比例達50%,高級職稱有16人,獲得高級技能證的教師有35人。

教學資源學校各類教育教學設(shè)施齊全,后勤服務(wù)系統(tǒng)完備,是職教學子修身學藝的理想場所。學校有藏書達六萬多冊的現(xiàn)代化圖書館,有標準的足球場,籃球場及多功能體育館;有性能先進的計算機 1160 多臺,所有教學實訓室場均配有實物投影儀和電教平臺,并有 100M 的網(wǎng)絡(luò)接入。商務(wù)英語情景室,室內(nèi)設(shè)計實訓室,服裝 CAD 室,綜合布線實訓室等 30 多個專業(yè)實訓室場全部配置了與行業(yè)發(fā)展同步的先進設(shè)施設(shè)備。目前,學校正不斷加大實訓實驗設(shè)備的投入,優(yōu)化實訓場地和實驗室的建設(shè),即將竣工的4000平方米的綜合實訓大樓將是培養(yǎng)學生職業(yè)技能又一個重要的綜合實訓基地。

未來發(fā)展

學校為廣州經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批品能俱佳的專業(yè)人才,現(xiàn)已成為廣東地區(qū)具有重要影響力的品牌職業(yè)技術(shù)學校之一。在未來,學校將繼續(xù)堅持傳承文化立校,優(yōu)化師資立業(yè),鑄煉道德立人的辦學思想,堅持科學與人文并重,規(guī)范與個性并存的辦學方針,不斷深化“一體兩翼”的辦學格局(校本部以高考和就業(yè)為主,市橋三堂校區(qū)重點發(fā)展建設(shè)中職學生創(chuàng)業(yè)孵化基地,開展創(chuàng)業(yè)教育,長堤路校區(qū)重點發(fā)展社會培訓)。學校在區(qū)委,區(qū)***的關(guān)心支持下得到進一步發(fā)展,《關(guān)于番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學校擴建工程建設(shè)的通告》(番府【2013】179號)明確了學校擴建工程是我區(qū)重要的教育基建項目,計劃投入2.7億于往年底建設(shè)完成。當前,學校正在開展征地65畝擴建工程,朝著建設(shè) 5000 人規(guī)模以上的***示范性中等職業(yè)學校邁進。

新造職業(yè)技術(shù)學校沿革

學校地處新造鎮(zhèn),毗鄰廣州大學城,占地面積138.2畝,建筑面積4.1萬平方米。學校創(chuàng)建于1983年,是一所公辦的中等職業(yè)技術(shù)學校,它的前身是新造中學。

1,新造中學成立學校初期的主要情況學校創(chuàng)辦于1962年,前身新造中學,校址在原新造拖拉機站(現(xiàn)新造醫(yī)院所在地),黃榮雅校長是學校當時的校長。當時辦學條件差,校舍非常簡陋,其中的兩間教室是原來停放拖拉機的地方,而且只有半堵墻。全校僅有初一和初二兩個年級三個教學班,其中初二的一個班只有二十人左右。文化大革命前期新造中學一度停辦。文化大革命后期學校復(fù)課鬧革命。

1969年12月,學校搬到了現(xiàn)址——思賢農(nóng)場,學校的規(guī)模也開始擴大,由原來兩個年級三個班發(fā)展到兩個年級四個班,學制仍然是兩年。毛中秀主任負責學校全面工作。

70年代前期,李華,林信海,黃德茂等人先后擔任新造中學校領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)學校師生繼續(xù)發(fā)揚辦校初期艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,開荒山種甘蔗,種莊稼,養(yǎng)豬;到氮肥廠挑煤渣填跑道,建足球場。之后的學校領(lǐng)導(dǎo)黃建文主任帶領(lǐng)師生們修建了魚塘。學校此時發(fā)展成為一所完全高中,初中部有兩個年級四個班,高中部也是兩個年級四個班。雖然如此,學校當時的辦學條件依然十分艱苦,師生們的生活設(shè)施仍然十分簡陋。粉碎“四人幫”后,1977年全國恢復(fù)高考制度,學校比較好屆高中畢業(yè)生梁偉豪考上了華南理工學院,關(guān)慶隆考上了廣東工業(yè)學校,全校師生都為此感到驕傲。

2,新造職業(yè)高級中學新時期的主要情況1982年,由于教育形勢發(fā)展的變化,新造中學要停辦高中班,不再招收高中生,而新造鎮(zhèn)的大部分初中畢業(yè)生也將面臨失學。學校當時的關(guān)漢賢校長決定參照德國,日本的職業(yè)教育模式,辦學目標轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛏鐣_辦職業(yè)技術(shù)班,培養(yǎng)一專多能的中等職業(yè)人才。辦學之初,學校面臨師資,教學設(shè)施設(shè)備,資金短缺等問題。關(guān)漢賢校長帶領(lǐng)全校師生大膽創(chuàng)新,勇于探索,闖出一條“借船出?!钡男侣纷?,與新造當?shù)氐姆b廠,機修廠等企業(yè)聯(lián)合辦學,充分利用企業(yè)的技術(shù)和設(shè)備等資源,開設(shè)服裝,機修等專業(yè),為社會輸送實用型中等專業(yè)人才,為番禺地區(qū)的職業(yè)教育作出了有益的探索。從1983年起,學校停止招收初中生,增加兩個職業(yè)技術(shù)班,學制改為三年制。新造中學成了一所職業(yè)中學,正式更名為新造職業(yè)高級中學,校長由梁哲仁以副代正。1986年至1990年,梁哲仁任正校長,黃福海任副校長。

3,新造中等專業(yè)學校建設(shè)時期的主要情況1991年至1994年,黃福海任校長。1993年改名為新造職業(yè)中等專業(yè)學校。自此,新造職中的辦學方向更加明確。教書育人環(huán)境也不斷優(yōu)化,興建了教工宿舍和辦公樓,改建了學生飯?zhí)?運動場,新建了教學大樓,從根本上改善了辦學條件。越來越多的***人才加入到新造職中的師資隊伍中來,師資隊伍素質(zhì)顯著提高。隨著辦學環(huán)境,教學設(shè)施設(shè)備不斷完善和優(yōu)化,教育教學質(zhì)量不斷提高,學校在邁入現(xiàn)代化教育的軌道上步伐大大加快。1994年9月,馮耀威任校長,馮潤勝任副校長。

1995年學校被評為番禺市教育系統(tǒng)勤工儉學工作先進單位,當年學校招生人數(shù)約360多人,新增設(shè)國貿(mào),建筑,廣告三個專業(yè)。

1996年被番禺市教育局授予“番禺市文明學?!?,被番禺市委,市***授予“番禺市文明單位”,獲95學年度廣州市職業(yè)高中畢業(yè)班工作評比二等獎。

1997年,廣州市教委主任葉世雄及番禺市副***馮潤玲來學校參觀指導(dǎo),葉世雄主任并為學校題詞:“面向市場經(jīng)濟,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提高教育質(zhì)量,辦出現(xiàn)代特色”。

1998年,學校在市橋文化中心隆重舉行了廣告專業(yè)師生書畫展開幕式,到會的有省,廣州市,番禺市書畫協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo),專家,番禺市教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)教辦,各中學領(lǐng)導(dǎo)近200人,參觀人數(shù)達到6000多人,產(chǎn)生了一定的社會影響。當年招生共招10個專業(yè)11個班,招生人數(shù)為630人,10個專業(yè)分別為現(xiàn)代服裝設(shè)計與營銷,工商財會與證券投資,稅務(wù)與保險,應(yīng)用電子技術(shù)與計算機維護,商務(wù)文秘與商業(yè)貿(mào)易,物業(yè)管理與房產(chǎn)營銷,室內(nèi)設(shè)計與環(huán)境藝術(shù),廣告裝潢與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計,外貿(mào)英語,外貿(mào)進出口與實務(wù)。學校在廣州市職教處,番禺市教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持與指導(dǎo)下開展升廣東省重點職業(yè)學校評估工作。

1999年學校被廣東省教育廳評定為省級重點中等職業(yè)學校,被省***認定為省級重點職業(yè)高中,學校在99學年度廣州市中等職業(yè)學校專業(yè)技能競賽中獲得文秘類團體二等獎,應(yīng)用文類團體三等獎,英語類團體三等獎,共有27人次獲個人獎項,在133所參賽學校中,獲獎項目和人數(shù)排名第三。2000年,學校開始籌備申報***重點職中,在此期間,廣東省教育廳,廣州市教委及番禺區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學校了解申報***重點職中的有關(guān)情況并作報告。

2001年學校被國家教育部評定為***重點中等職業(yè)學校,成為廣州地區(qū)重要的中等職業(yè)技術(shù)教育基地之一。

2003年,學校投資570多萬元建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò),每個教室均配有實物投影儀和多媒體電教平臺,學校獲廣州市普教系統(tǒng)現(xiàn)代教育技術(shù)先進單位稱號,番禺區(qū)先進集體稱號;學生參加廣州市中職學校學生專業(yè)技能競賽獲5個團體獎,25個單項獎,團體獎分別是文秘類團體一等獎,外語類,服裝類團體二等獎,計算機類,財經(jīng)類團體三等獎;當年223名學生參加高職類高考,220上省大專線,考取率居同類學校之首;獲廣州市職業(yè)高中畢業(yè)班工作評比二等獎。2003年9月,楊守信調(diào)入學校任正校長,吳錫堅任副校長。

4,新造職業(yè)技術(shù)學校時期2004年,根據(jù)辦學體制改革和形勢的變化,新造職業(yè)中等專業(yè)學校更名為“新造職業(yè)技術(shù)學?!薄W校依山而建,校園綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美?,F(xiàn)有教職工138人,學生 2100 多人。開設(shè)有商務(wù)英語,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),物聯(lián)網(wǎng),工藝美術(shù),服裝設(shè)計與工藝,會計,電子商務(wù),物流服務(wù)與管理等 8個專業(yè)。其中商務(wù)英語,工藝美術(shù),計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3個專業(yè)為廣東省重點建設(shè)專業(yè)。學校各類教育教學設(shè)施齊全,后勤服務(wù)系統(tǒng)完備,是職教學子修身學藝的理想場所。學校有藏書達六萬多冊的現(xiàn)代化圖書館,有標準的足球場,籃球場及多功能體育館;有性能先進的計算機 1160 多臺,所有教學實訓室場均配套實物投影儀和電教平臺,并有 100M 的網(wǎng)絡(luò)接入。商務(wù)英語情景室,室內(nèi)設(shè)計實訓室,服裝 CAD 室,綜合布線實訓室等 30 多個專業(yè)實訓室場全部配置了與行業(yè)發(fā)展同步的先進設(shè)施設(shè)備。學校教育教學設(shè)施總值達 2100 多萬元。目前,學校正不斷加大實訓實驗設(shè)備的投入,優(yōu)化實訓場地和實驗室的建設(shè),即將動工的4000平方米的綜合實訓大樓將是培養(yǎng)學生職業(yè)技能又一個重要的綜合實訓基地。

近幾年,學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。學校畢業(yè)生就業(yè)率均保持 90%以上。學生參加各級各類的技能競賽成果豐碩,近三年取得***,省級,市級以上一等獎共計65人次,二等獎98人次,三等獎164人次。往年,學校高考上線率達99%。學生參加自主招生考試有134人被高職院校錄取,參加“3+證書”高考有137人被高職院校錄取,有270人通過三二分段中高職貫通培養(yǎng)進入高職院校。目前學校已與廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院,廣州城市職業(yè)學院,廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院,廣州工程職業(yè)技術(shù)學院等院校實施三二分段對口銜接,往年三二分段對口銜接指標達380人。


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