中職教育發(fā)展策略

當(dāng)前，我國約50%的新勞動(dòng)力源自于中職教育機(jī)構(gòu)。故中職教育的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況，直接關(guān)系到我國整體的“雙創(chuàng)”質(zhì)量。但現(xiàn)階段，中職教育的“雙創(chuàng)”情況并不理想，如部分專業(yè)創(chuàng)業(yè)能力低，創(chuàng)新力不足，就業(yè)形勢嚴(yán)峻等。這也要求中職學(xué)校必須緊跟時(shí)代教育潮流，深刻理解“雙創(chuàng)”內(nèi)涵，全面普及的“雙創(chuàng)”理念，加速推進(jìn)“雙創(chuàng)”教育，真正培養(yǎng)起學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念與能力。這也是我國中職教育改革與發(fā)展的必然出路。

一、“雙創(chuàng)”視域下的中職教育優(yōu)勢

1.有利于提升中職學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性。中職學(xué)校招收的學(xué)生，有很大一部分來自于中低收入家庭，是社會(huì)的弱勢群體。適當(dāng)對(duì)其普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，鼓勵(lì)學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐技能，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有利于切實(shí)提高中職學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為自己與其他學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多高質(zhì)量就業(yè)機(jī)會(huì)，增加收入，從而間接推動(dòng)各行業(yè)快速發(fā)展。2.有利于增強(qiáng)中職學(xué)生的實(shí)踐能力。對(duì)于中職學(xué)校而言，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前提是“雙創(chuàng)”教育，它是挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，全方位開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生實(shí)踐能力，使學(xué)生打破思維局限勇敢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的，提高綜合素養(yǎng)?；诖?，中職學(xué)校應(yīng)將創(chuàng)業(yè)常識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)技能等納入中職教育體系，同時(shí)，開設(shè)公關(guān)交往課、法律稅收課、經(jīng)營管理課等多種課程，以便強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。在條件允許的情況下，還可制定職業(yè)生涯規(guī)劃書，鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，打破傳統(tǒng)的就業(yè)思維限制。3.有利于更好地服務(wù)社會(huì)。中職學(xué)生的“雙創(chuàng)”教育是普及全體學(xué)生的，其目的在于更好地服務(wù)社會(huì)。即鼓勵(lì)學(xué)生通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推動(dòng)國家真正達(dá)成全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。因此，“雙創(chuàng)”視域下的中職教育是有利于推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的新方式。

二、“雙創(chuàng)”視域下的中職教育發(fā)展策略

1.發(fā)揮***主導(dǎo)作用打造“雙創(chuàng)”指導(dǎo)組織。“雙創(chuàng)”視域下對(duì)中職教育進(jìn)行優(yōu)化發(fā)展，需要***及其它組織提供支持。究其原因，主要是***與相關(guān)組織是發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)合格人才培養(yǎng)的主導(dǎo)者，影響力較為廣泛。若能充分發(fā)揮其作用引導(dǎo)中職教育發(fā)展，將使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念更好地滲透到中職教育中，落實(shí)中職教育改革。如在***的指導(dǎo)下建立縣域雙創(chuàng)職教聯(lián)盟、職教雙創(chuàng)指導(dǎo)協(xié)會(huì)，抑或邀請(qǐng)銀行、工商、人力資源部門等專業(yè)人士組建雙創(chuàng)教育發(fā)展聯(lián)盟，共同與中職學(xué)校合作開展中職教育改革等。2.打造高素質(zhì)“雙創(chuàng)”隊(duì)伍。中職學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育由教師擔(dān)任直接實(shí)施者，因而教師資質(zhì)關(guān)系到學(xué)?！半p創(chuàng)”質(zhì)量。鑒于此，中職教育應(yīng)組建一支熱情高、創(chuàng)意思維佳、經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，專門用于培養(yǎng)中職學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。該教師隊(duì)伍組建后，中職學(xué)校應(yīng)積極鼓勵(lì)老師們理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì)及其相關(guān)理念，并針對(duì)性改革自身教育方式，主動(dòng)尋求更能提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的有效途徑，幫助學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與相關(guān)技能，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)自信，使之敢于落實(shí)“雙創(chuàng)”實(shí)踐。3.搭建校企合作平臺(tái)。校企合作是中職學(xué)校培育中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要實(shí)踐平臺(tái)，因此，“雙創(chuàng)”視域下發(fā)展中職教育時(shí)，中職學(xué)校需積極搭建校企合作平臺(tái)，并組織建立專門進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的專家隊(duì)伍。該隊(duì)伍可由企業(yè)家、本校畢業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功者、***人員、專家學(xué)者組成。其建立的目的主要有三個(gè)：一是為中職學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，避免學(xué)生走彎路；二是評(píng)估創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生的能力，針對(duì)其需求提供校企合作項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生開展項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，抑或是給予融資服務(wù)等一系列服務(wù)。在資質(zhì)允許的情況下，中職學(xué)校還可與“***青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃”建立合作關(guān)系，引入高素質(zhì)“雙創(chuàng)”教師與扶持資金，***限度幫助本校中職學(xué)生取得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功。4.打造校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。要在中職教育中滲透創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，優(yōu)化中職教育發(fā)展，提高發(fā)展成效與質(zhì)量，中職學(xué)校必須積極打造便于學(xué)生實(shí)踐的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。其中，校內(nèi)建立模擬實(shí)訓(xùn)基地。中職學(xué)校應(yīng)積極調(diào)研本校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求，整合自身現(xiàn)有資源，效仿國內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備設(shè)施，打造校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)區(qū)，由專業(yè)教師專門指導(dǎo)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。如定期舉辦某主題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；引進(jìn)全國大學(xué)生創(chuàng)客大賽項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加等。校外則建立實(shí)景實(shí)訓(xùn)基地。

三、結(jié)語

當(dāng)前，“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”已成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。若中職學(xué)校忽視這一趨勢，不注重發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)生畢業(yè)后將難以在短時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，就業(yè)率也難以提高。因此，中職學(xué)校應(yīng)主動(dòng)把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，利用手中資源，積極開辟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渠道，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

文章標(biāo)題：中職教育發(fā)展策略

本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-359476.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn