上半心理咨詢師二級考試選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(3)_招生信息

1、正強(qiáng)化法，確定治療目標(biāo)的原則是()。

越大越好

越一致越好

越多越好

盡可能具體

2.WAIS-RC的知識子測試要從比較好個()題開始。

(一)4

(二)5

(三)6

(四)7

3.陰極射線管的測量時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）長度為()分鐘。

(一)40

(二)50

60

(四)70

4.***比奈測驗(yàn)的適用年齡為()。

(一)1-16歲

(二)3-20歲

(三)2-18歲

(四)4-22歲

5.MMPI是()。

智力量表

投影比例尺

適應(yīng)量表

自我報告量表

6.使用MMPI時，每個量表的原始分?jǐn)?shù)需要轉(zhuǎn)換為()。

簡介

(二)測試成績

散點(diǎn)圖

(四)Z評分

7.16PF中正確答案的分量表為()。

(一)男

(二)庚

(三)氫

(四)乙

8.EPQ***修訂版報告的簡介數(shù)量為()。

(一)1

(二)2

(三)3

(四)4

9.SCL-90陽性癥狀的平均得分反映了受試者()。

(一)癥狀分布特征

精神障礙的性質(zhì)

(c)自我感覺不良項(xiàng)目的嚴(yán)重程度

身體疾病癥狀的嚴(yán)重程度

10、SDS評價對象為()。

有抑郁癥狀的成年人

有強(qiáng)迫癥狀的成年人

有抑郁癥狀的兒童

有強(qiáng)迫癥狀的兒童

1-5天

6-10個工作日

1.皮層下的高級感覺中樞位于()

網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

丘腦

下丘腦

小腦

2.能力發(fā)展的個體差異主要表現(xiàn)在()

能力發(fā)展的水平、類型和時機(jī)

遺傳和后天教育的影響程度

質(zhì)量和智力發(fā)展水平

(d)不同的方面，如認(rèn)知、操作和人際交流，以及人才水平

3.高級神經(jīng)活動反射理論的創(chuàng)始人是()

巴甫洛夫

馮特

桑代克和斯金納

羅杰·斯佩里

4.1860年，法國醫(yī)生布洛克爾發(fā)現(xiàn)了()

(一)運(yùn)動言語中心

聽覺語言中心

視覺語言中心

書面語言中心

5.人格的主要成分包括()

情感和意志

(b)神經(jīng)過程的強(qiáng)度、平衡和靈活性

(三)人格傾向性和人格心理特征

膽汁性、血性、粘液性和抑郁性

6.有愛就有恨；有歡樂，就有悲傷；有緊張就有放松，表示情緒和情緒()

(一)具有兩極分化的特點(diǎn)

它具有不可調(diào)和的特點(diǎn)

(c)的兩極不相容

(d)的極點(diǎn)完全相反

7.物質(zhì)現(xiàn)象的連續(xù)性和順序性的反映叫做()

運(yùn)動知覺

時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）觀念

表觀運(yùn)動知覺

方位感

8.神經(jīng)系統(tǒng)由()組成

中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)

感覺神經(jīng)、運(yùn)動神經(jīng)和大腦

脊髓和大腦

腦干、間腦和大腦

9.將思維分為行動思維、形象思維和抽象思維是以思維為基礎(chǔ)的()

探索回答方向的不同劃分

是否創(chuàng)造性地進(jìn)行了劃分

形態(tài)劃分

基于內(nèi)容的

10.()是在特定條件下對客觀事物的扭曲感知。

幻覺

夢想

無意識

幻覺

1-5個B A A A C

10-6甲乙丙甲

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