三級心理咨詢師考試同步習(xí)題7_招生信息

& gt& gt& gt& gt2019年三級心理咨詢師考試同步演練總結(jié)

1【選擇題】決定職業(yè)榮譽感的主要因素應(yīng)該是()。

A.收入狀況b .輿論c .個人好惡d .群眾需求

參考答案:B

參考分析:職業(yè)榮譽是社會對從業(yè)人員職業(yè)道德活動價值的褒揚和積極評價，也是從業(yè)人員在主觀認識上對自身職業(yè)道德活動的一種自尊自愛的榮辱傾向。當(dāng)從業(yè)者職業(yè)行為的社會價值贏得社會認可時，就會有榮譽感；相反，會有羞恥感。

【選擇題】()的出現(xiàn)，讓人們有可能再次將心理異常與大腦功能聯(lián)系起來。

A.自然科學(xué)b .社會科學(xué)c .人文科學(xué)d .神經(jīng)科學(xué)

參考答案:A

參考分析:隨著自然科學(xué)的出現(xiàn)，人們有可能再次將心理異常與大腦功能聯(lián)系起來。雖然變態(tài)心理學(xué)和精神病學(xué)的研究對象都是變態(tài)心理學(xué)，但在17世紀以前，由于精神病學(xué)肩負著將智障人士從折磨中解放出來的重任，它遠比變態(tài)心理學(xué)活躍，甚至變態(tài)心理學(xué)也只能融入精神病學(xué)。

3【選擇題】小學(xué)階段兒童學(xué)習(xí)的一般特點包括()。

A.學(xué)習(xí)是主導(dǎo)活動

B.學(xué)習(xí)是師生互動的過程

C.逐漸轉(zhuǎn)向掌握間接經(jīng)驗

D.學(xué)習(xí)促進兒童積極的心理發(fā)展

參考答案:甲、乙、丙、丁

參考分析:小學(xué)生學(xué)習(xí)的一般特點:學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主導(dǎo)活動，教與學(xué)是師生互動的過程，小學(xué)生的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)向掌握間接經(jīng)驗，學(xué)會學(xué)習(xí)是小學(xué)生最基本的任務(wù)，學(xué)習(xí)促進小學(xué)生積極的心理發(fā)展。

4【選擇題】精神病學(xué)用于判斷患者是否有精神障礙，精神障礙的嚴重程度和療效的重要標志是()

A.有妄想b .有幻覺c .有器質(zhì)性疾病d .有自知之明

參考答案:D

參考分析:隨著精神疾病的進展，精神障礙患者往往會喪失對精神障礙的理解和判斷能力，否認自己有精神障礙，甚至拒絕治療。正因如此，在醫(yī)學(xué)上稱之為無自知之明，隨著病情的好轉(zhuǎn)，自知之明逐漸恢復(fù)。因此，自知力是精神病學(xué)用來判斷患者是否有精神障礙、精神障礙的嚴重程度和療效的指標之一。

5【選擇題】人們往往會把已經(jīng)進行了很久的事情解讀為()的原因。

A.圖像b .行為主體c .背景d .刺激對象

參考答案:c。

參考分析:隨著時間的推移，歸因會變得越來越情境化，人們會把已經(jīng)進行了很久的事情歸因于背景，而不是行為主體和刺激對象。

6【選擇題】在正強化法中，確定治療目標的原則是()。

A.越大越好b .越一致越好c .越多越好d .越具體越好

參考答案:D

參考分析:正增強法的操作步驟可分為四步:1)明確治療目標，目標越具體越好。目標太大，操作難度大，設(shè)定的目標要客觀衡量分析；2)監(jiān)控目標行為，評估目標行為的基本水平，詳細觀察并記錄行為的數(shù)量、程度和后果。要特別注意目標行為的直接后果對不良行為的強化作用；3)設(shè)計新的行為結(jié)果，設(shè)計新的結(jié)果來替代之前不良行為的直接后果；4)進行強化，繼續(xù)記錄目標行為，當(dāng)幫助者有適當(dāng)行為時，對目標行為進行強化。

7【選擇題】職業(yè)技能的特點包括()。

A.遺傳b .專業(yè)c .等級d .綜合

參考答案:B、C、D

參考與分析:本課題旨在考察考生對職業(yè)技能的內(nèi)涵、特征和功能的掌握情況。①泰晤士報。職業(yè)技能不是一成不變的。總的來說，他們總是與時俱進，不斷發(fā)展。隨著時代的進步，職業(yè)的發(fā)展會對員工的專業(yè)技能提出更高的操作標準和技術(shù)要求。②專業(yè)性。職業(yè)技能與特定的職業(yè)和崗位相關(guān)，是員工履行特定職業(yè)職責(zé)所必備的職業(yè)素養(yǎng)。不同的職業(yè)需要不同的技能，不同的崗位對職業(yè)技能提出了不同的標準和要求。③層次性。職業(yè)技能的等級受到兩個因素的影響。一是同一專業(yè)領(lǐng)域的同一崗位，工種的層次要求和技術(shù)含量存在客觀差異，導(dǎo)致職業(yè)技能的層級差異；其次，由于個人天賦和主觀努力的不同，人們的職業(yè)技能也存在一定的差異。④全面性。僅僅依靠某一項技能來完成很多任務(wù)、履行職業(yè)責(zé)任是遠遠不夠的，而是各種素質(zhì)綜合作用的結(jié)果。

8【選擇題】以下正確的說法包括()。

A.人和動物的自然需求是一樣的

B.自然需求是由生理失衡引起的

C.交流的需要屬于后天的需要

D.物質(zhì)需求和精神需求之間有著密切的關(guān)系

參考答案:B、C、D

參考分辨率:

9【選擇題】情感功能包括()。

A.適應(yīng)功能b .組織功能c .一般功能d .信號功能

參考答案:A、B、D

參考分析:情緒和情緒的功能主要包括:1)適應(yīng)功能，其中情緒是生物體生存、發(fā)展和適應(yīng)環(huán)境的重要手段；2)動機功能、情感和情緒構(gòu)成了一個基本的動機系統(tǒng)，可以驅(qū)動生物體從事活動，提高人類活動的效率；3)組織功能、情緒和情緒對其他心理活動有組織崩潰，表現(xiàn)為積極情緒和情緒在活動中起協(xié)調(diào)和促進作用；負面情緒和情緒在瓦解和破壞活動中起作用；4)信號功能。情感和情緒具有傳遞信息和交流思想的功能。

10【選擇題】人到中年，性格變得更加成熟，表現(xiàn)為()。

A.自省越來越明顯

B.性別角色日益融合

C.心理防御機制正在成熟

D.更靈活地理解和處理問題

參考答案:甲、乙、丙、丁