往年四六級的英語單詞應(yīng)該如何快速記憶

大學(xué)英語四六級單詞一直都是廣大學(xué)生們又愛又恨的一個(gè)模塊，小編給大家整理了快速記單詞的三個(gè)方法：縮小背單詞的范圍，以四六級必考高頻詞匯為主;需要注意不同內(nèi)容對詞匯的要求不同;在***沖刺階段的準(zhǔn)備工作。一起來看看吧！

1.縮小背單詞的范圍，以四六級必考高頻詞匯為主

推薦2本有重點(diǎn)的詞匯書——四/六級詞匯閃過，收詞全，四級單詞按照考頻劃分為頻考詞、基礎(chǔ)詞、偶考詞和超綱詞，重點(diǎn)記憶2000+頻考詞，超級省時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。

六級大綱要求5500+詞匯量，真實(shí)考到的詞匯量并沒有這么多，六級詞匯閃過劃出了重點(diǎn)的頻考詞和常考詞，考點(diǎn)明確，考什么背什么，幫你節(jié)省2/3的復(fù)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。

2.需要注意不同內(nèi)容對詞匯的要求不同

(1)聽力詞匯多為使用頻率高的口語類單詞，要求看懂、聽懂、甚至?xí)磳?

(2)閱讀詞匯多考查詞性和詞義辨析，要求看懂并了解詞意。

3.在***沖刺階段

復(fù)習(xí)舊詞比學(xué)習(xí)新詞意義更大，加大強(qiáng)度復(fù)習(xí)之前記不住或者對自己有難度的詞匯更重要。

注意：

為了讓我們熟悉單詞，建議小伙伴們當(dāng)天所記單詞必須在第二天、第三天進(jìn)行復(fù)習(xí)，依次循環(huán)，這樣對大家記憶四級詞匯更有幫助。

(一)、增詞

在段落翻譯時(shí)，為了能充分的表達(dá)原文含義，以求達(dá)意，翻譯時(shí)有必要增加詞語來使英文的表達(dá)更加順暢。

(二)、減詞

考生要明白，英語的表達(dá)傾向簡潔，漢語比較喜歡重復(fù)，重復(fù)作為漢語的一種修辭手法，在某種場合下，重復(fù)的表達(dá)一個(gè)意思，是為了強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣。

(三)、詞類轉(zhuǎn)換

英語語言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是詞類變形和詞性轉(zhuǎn)換，尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的轉(zhuǎn)換。

(四)、語態(tài)轉(zhuǎn)換

語態(tài)分為被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)，漢語中主動(dòng)語態(tài)使用率較高，英語中被動(dòng)語態(tài)的使用率較高。

(五)、語序變換

為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時(shí)需要對原文的語序進(jìn)行調(diào)整。

(六)、分譯與合譯

考生在遇到較長的句子或較復(fù)雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時(shí)考生也可以把漢語的兩個(gè)較簡短的句子翻譯成一句英文，可以用連接詞來鏈接。

(七)、正反表達(dá)翻譯

正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：1.漢語從正面表達(dá)，英語從反面表達(dá)。2.漢語從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)。

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