寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校有什么專業(yè)

本文介紹寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校有什么專業(yè)
寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校有什么專業(yè)

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校有什么專業(yè)？寧津縣職業(yè)中專專業(yè)設(shè)置緊扣產(chǎn)業(yè)，緊貼區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求。現(xiàn)開設(shè)機械加工技術(shù)、智能設(shè)備運行與維護、電梯安裝與維修保養(yǎng)、無人機操控與維護、汽車運用與維修、航空服務(wù)、城市軌道交通運營服務(wù)、智能制造與機器人技術(shù)、計算機應(yīng)用、會計事務(wù)、電子商務(wù)、陶瓷設(shè)計與制作技術(shù)、幼兒保育共13個專業(yè)。其中，電梯安裝與維修保養(yǎng)、陶瓷設(shè)計與制作技術(shù)和會計事務(wù)3個專業(yè)被評為山東省品牌專業(yè)，電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)同時被評為山東省特色化專業(yè)，機械加工技術(shù)專業(yè)被評為德州市特色化專業(yè)。在校生有45人在省級以上技能大賽中獲獎，其中國家級獎項2項。主動對接山東電子職業(yè)技術(shù)學院、德州職業(yè)技術(shù)學院2個高職院校設(shè)置五年制高等職業(yè)教育辦學點;能為不同稟賦和需要的學生搭建多樣化成長成才平臺，更好地實現(xiàn)升學與就業(yè)。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校招生專業(yè)介紹

幼兒保育專業(yè)

一、專業(yè)特色：寧津縣職業(yè)中專幼兒保育專業(yè)的前身是學前教育專業(yè)，2020年經(jīng)山東省教育廳備案，改名為幼兒保育專業(yè)。本專業(yè)擁有德州市學科帶頭人2名，5名教師獲省級、國家級授課比賽大獎，8名教師獲省級、國家級"文明風采大賽"優(yōu)秀指導教師獎。

本專業(yè)擁有高標準的實訓基地一一寧津職專附屬幼兒園，該園為山東省示范性幼兒園、山東省學前教育游戲活動實驗園、全國足球特色幼兒園、寧津縣學前教育教科研基地。

二、培養(yǎng)目標：本專業(yè)課程設(shè)有口語、美術(shù)、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學和幼兒園管理等。同時學校配備有高標準的實訓室:舞蹈房、琴室、繪畫手工室、嬰幼兒護理實訓室等。培養(yǎng)學生熟練的說、唱、彈、跳、畫、做等能力，學生畢業(yè)后可以勝任幼教機構(gòu)教育教學和管理的工作。

三、畢業(yè)前景：學生在校學習三年中職課程后可參加職教高考，升入高職院校進一步提升自己的專業(yè)和文化素養(yǎng)，增強就業(yè)競爭力，未來幼教專業(yè)將成為職業(yè)教育重點支持專業(yè)。

電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)

寧津電梯學校(暨寧津縣職業(yè)中專電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè))是由寧津縣職業(yè)中專與山東博爾特電梯有限公司共建的"廠中校"，是全國唯一一所直接把學校建在企業(yè)內(nèi)的電梯專門學校。完美落實國家職業(yè)教育校企合作、產(chǎn)教融合路線規(guī)劃，實現(xiàn)"產(chǎn)、學、研"一體化。專業(yè)方向包括:職教高考、電梯安裝、電梯維保、電梯電子商務(wù)等。

一、培養(yǎng)目標：

1、培養(yǎng)電梯及相關(guān)設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試人員。

2、培養(yǎng)各類型電梯維護、維修、保養(yǎng)人員。

3、培養(yǎng)老舊電梯改造、特殊電梯設(shè)計、加裝人員。

4、培養(yǎng)電梯安全管理、整梯及零部件銷售人員。

5、學生畢業(yè)后考取電梯特種作業(yè)人員上崗證。

6、電梯銷售人員。

二、專業(yè)課程:電工電子技術(shù)、機械制圖(AUTOCAD制圖)、電梯的結(jié)構(gòu)與原理、電梯機械安裝與維修技術(shù)、電梯安裝施工管理與建筑工程基礎(chǔ)、電子商務(wù)。

三、畢業(yè)前景：1.就業(yè):合格畢業(yè)生全部安排到電梯生產(chǎn)企業(yè)或大型電梯安裝維保公司就業(yè)，從事電梯行業(yè)相關(guān)工作。實現(xiàn)高薪、體面就業(yè)。2.升學:三年后，可直接參加職教高考，進入高等院校進一步深造。

智能設(shè)備運行與維護專業(yè)

一、專業(yè)特色：該專業(yè)實訓中心建筑面積700余平，設(shè)備總值300余萬元。實訓設(shè)施齊全、先進，在德州市同類學校中首屈一指。配備電工實訓室，PLC實訓室、電氣裝配實訓室、電子線路焊接實訓室、通用機電實訓室、無人機實訓室，可實現(xiàn)維修電工電子技術(shù)、機床裝調(diào)與維修、可編程控制技術(shù)等專業(yè)核心實踐課程的教學，承擔電工工種的職業(yè)技能鑒定。

二、專業(yè)課程：電工電子技術(shù)與技能、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、機械制圖、PLC控制技術(shù)、電氣控制技術(shù)、零件測繪、車工工藝、數(shù)控加工技術(shù)等專業(yè)核心課程。

三、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機電設(shè)備安裝與維修的操作人員與管理人員，從事機電一體化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維修和維護等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)中、高級技能型人才或繼續(xù)到對口高等院校深造的綜合型人才。

四、畢業(yè)前景：

(1)升學:在校學習三年后，參加職教高考可升入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造。(2)就業(yè):面向智能制造設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)，在工業(yè)自動化技術(shù)及智能制造領(lǐng)域，從事相關(guān)機電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試、維護和系統(tǒng)集成、服務(wù)與銷售等工作。

機械加工技術(shù)專業(yè)

學校與寧津美華工業(yè)有限公司強強聯(lián)合，深化產(chǎn)教融合，成立了"校中廠"。投資1200萬元用于改建學校數(shù)控實訓中心，購置先進數(shù)控設(shè)備50臺套，新增生產(chǎn)性實習工位68個，實現(xiàn)了"校一企"育人無縫銜接。

一、培養(yǎng)目標：機械加工技術(shù)專業(yè)是德州市示范性專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力，具備較強的職業(yè)能力，從事機械零部件的加工制造、產(chǎn)品設(shè)計、裝調(diào)、維護等崗位的高技能人才。通過學習可以掌握數(shù)控機床的編程與操作，熟練利用CAM軟件對機械零件進行自動編程，還可以從事車間生產(chǎn)與技術(shù)方面的管理工作。

二、課程設(shè)置：機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、極限配合與技術(shù)測量、AutoCAD、金屬工藝學、數(shù)控車床編程與加工、焊工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練。

三、畢業(yè)前景:1、職教高考：三年后，可以直接參加職教高考，進入高等院校進一步深造。往屆畢業(yè)生考取的學校有山東建筑大學、山東理工大學、德州學院、青島工學院等，這些學校在省內(nèi)排名靠前。2、就業(yè)：畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，主要面向制造業(yè)類工業(yè)企業(yè)。主要從事機床操作、數(shù)控編程、機械加工工藝與工裝卡具設(shè)計、機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計等工作。

會計事務(wù)專業(yè)

寧津縣職業(yè)中專會計事務(wù)專業(yè)是山東省品牌專業(yè)。

一、專業(yè)特色:本專業(yè)自創(chuàng)辦以來，面向企事業(yè)單位，培養(yǎng)思想品德良好，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，操作技能嫻熟的實用型會計人才。本專業(yè)擁有高質(zhì)量的教師團隊。多名教師具備研究生學歷、職業(yè)技術(shù)高級資格，多次參加比賽獲得榮譽，教學經(jīng)驗豐富。

二、專業(yè)課程:會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法律法規(guī)、稅收基礎(chǔ)、會計信息化等，同時學校重金投資打造高標準的實訓室?，F(xiàn)建設(shè)有:會計信息化實訓室、沙盤模擬實訓室、會計綜合技能實訓室等。經(jīng)過培養(yǎng)，畢業(yè)生可以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，可繼續(xù)考取大學，為后續(xù)從事出納、稅務(wù)等會計工作打下基礎(chǔ)。

三、畢業(yè)前景:1.畢業(yè)生可從事公司的策劃、管理、行政，或從事記賬員、出納、會計等工作。2.參加山東省職教高考，進入高校進一步深造。

汽車運用與維修專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

汽車運用與維修專業(yè)以職教高考升學班為主，抓住教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇，打造"寧津職專本科搖籃"。我們嚴格管理日常常規(guī)教學，以最終考取本科為目的，實現(xiàn)學生本身的價值。只要你來汽修專業(yè)，只要你能按照老師的要求去做，就一定能考上本科大學。

二、專業(yè)特色

1、專業(yè)設(shè)置與時俱進。在新能源汽車蓬勃發(fā)展的大環(huán)境下，我們汽車運用與維修專業(yè)，新開新能源汽車專業(yè)內(nèi)容，包括純電、混合動力、燃料電池等各種新能源汽車的基本知識與使用維修，涵蓋了整個新能源汽車領(lǐng)域。

2、春季高考碩果累累。自2012年我省舉辦春季高考以來，我校汽車專業(yè)成績驕人，有多名學生考取山東交通學院，青島理工大學，山東建筑大學等著名本科院校，連續(xù)多年本科升學率全校最高。

3、理實一體齊頭并進。結(jié)合汽車維修業(yè)的特點，充分運用現(xiàn)代化教學手段和實物教學手段，構(gòu)建理實一體化課堂，改變以往重理論、輕實踐的"表面式"教學方式，使學生動腦動手，理論實踐融會貫通，知識和技能同步成長，同時，注重加強學生的創(chuàng)業(yè)意識教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，使其能盡快適應(yīng)市場需求。

4、學歷能力多項證書。我校汽車專業(yè)是教育部1+X證書試點院校試點專業(yè)，今年畢業(yè)的同學們，考取了中德諾浩智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維1+X證書，這個證書在全國大部分車企內(nèi)通用，是找工作的重要憑證。學生畢業(yè)時，可以同時獲得職業(yè)技能證書和中職學歷證書。

三、專業(yè)課程

本專業(yè)開設(shè)機械基礎(chǔ)、電工電子、汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電氣設(shè)備以及新能源汽車六門課程，既有從事汽車工作的基礎(chǔ)知識與基本技能，又有各種先進尖端的知識內(nèi)容，保證了學生的知識與技能全面發(fā)展。

計算機應(yīng)用專業(yè)

一、專業(yè)特色

1.起步早，基礎(chǔ)雄厚。計算機應(yīng)用專業(yè)成立于1988年，是與學校同齡的骨干專業(yè)，山東省示范性專業(yè)。

2.師資力量強。該專業(yè)現(xiàn)有專任教師30人，其中高級教師8人，并且所有專業(yè)教師都是雙師型教師。

3.設(shè)施完善，設(shè)備一流。目前該專業(yè)擁有高配置實訓室10多個，聯(lián)想、宏碁、方正等國內(nèi)知名品牌機型500多臺。能完成平面設(shè)計、動畫制作、影視后期制作、移動應(yīng)用與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)搭建與維護、網(wǎng)站建設(shè)等各類實訓教學。

二、專業(yè)課程

計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服務(wù)器配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)頁制作、動畫制作、圖形圖像處理、數(shù)字影音后期制作、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、實用美術(shù)基礎(chǔ)等。

三、培養(yǎng)目標及就業(yè)方向

本專業(yè)堅持立德樹人，德技并修，旨在培養(yǎng)學生扎實的計算機專業(yè)知識和較強的計算機專業(yè)技能，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫管理與維護等能力。畢業(yè)生能夠在各類企事業(yè)單位從事辦公自動化、信息管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護等相關(guān)工作，也可從事網(wǎng)絡(luò)裝配與調(diào)試、影視后期制作、平面設(shè)計、計算機軟硬件銷售等工作。

市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應(yīng)用的家庭化、普及化、信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，將為選擇計算機專業(yè)的有志學子，提供施展抱負的廣闊天地。

三年后可參加職教高考。

智能制造與機器人技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向電子信息、汽車、家電、制藥、新能源、機械加工、包裝等智能制造業(yè)，培養(yǎng)主要從事企業(yè)自動化生產(chǎn)線中工業(yè)機器人工作站的裝配、現(xiàn)場編程、調(diào)試維護、故障診斷等生產(chǎn)技術(shù)工作，以及工業(yè)機器人銷售服務(wù)工作，具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能、具有較強綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才。

二、專業(yè)課程

工業(yè)機器人技術(shù)與編程、機器人虛擬仿真離線編程、電工基礎(chǔ)與技能、電氣PLC總控技術(shù)、C語言、機械制圖與CAD/CAM、PLC應(yīng)用技術(shù)、傳感器技術(shù)、機械裝調(diào)技術(shù)等。

三、畢業(yè)前景

1.就業(yè):面向智能制造相關(guān)企業(yè)，主要從事機器人操作、機器人裝調(diào)與維護、自動化生產(chǎn)線改造、工作站裝調(diào)與維護、智能生產(chǎn)線的裝調(diào)與維護、普通設(shè)備裝調(diào)與維護等技能、技術(shù)崗位工作。2.升學:三年后可參加職教高考。

電子商務(wù)專業(yè)

一、專業(yè)介紹：該專業(yè)分學校自辦班和校企合作班兩種類型，校企合作班以就業(yè)為主，合作企業(yè)為山東達源熱電有限公司。

電子商務(wù)專業(yè)是融合計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、現(xiàn)代物流學于一體的新型交叉學科。掌握計算機信息技術(shù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易、現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力，能夠充實網(wǎng)店規(guī)劃與運營、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)、技術(shù)技能人才。

二、畢業(yè)前景

1.升學:參加山東省職教高考。2.就業(yè):面向電子商務(wù)企業(yè)，在網(wǎng)店運營管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)信息編輯等崗位群，從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等。主要就業(yè)崗位如:網(wǎng)絡(luò)推廣、客戶服務(wù)、電商運營、電商講師、網(wǎng)絡(luò)營銷。

三、企業(yè)特色課程與實習實訓

(1)專業(yè)課程:教學內(nèi)容全部采用真實企業(yè)案例和項目，通過現(xiàn)場教學，學、用互動，加深學生對電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程和具體崗位的認知。主要課程:《客戶服務(wù)與管理》、《數(shù)據(jù)營銷》、《網(wǎng)店運營管理》、《新媒體營銷與實戰(zhàn)》等。

(2)實習實訓:就讀第三年，準備就業(yè)的學生在校內(nèi)的實訓基地進行電商項目實訓。由企業(yè)提供真實的電商項目和技術(shù)支持，在專業(yè)教師的指導下，讓學生通過電商項目實戰(zhàn)，解決實際問題，培養(yǎng)學生以后步入社會的就業(yè)工作或者自我創(chuàng)業(yè)發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)和能力。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校校企合作專業(yè)介紹

陶瓷設(shè)計與制作技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)于2018年4月正式確立為山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)，通過與行業(yè)、企業(yè)深度合作，本專業(yè)不斷完善校企合作運行機制、推動人才培養(yǎng)模式和課程體系改革、加強校內(nèi)外實習實訓基地、師資隊伍和社會服務(wù)能力建設(shè)，目前已成為德州市乃至山東省輻射和帶動作用明顯的品牌專業(yè)。專業(yè)與南京嘉環(huán)科技股份有限公司，進一步加強校企合作，成立校企合作班。建成集標準化制作、專業(yè)實訓、技藝展示、交流研討、社會實踐等多功能于一體的工藝美術(shù)專業(yè)綜合實訓基地，建筑面積1845平方米，可同時滿足200人實習實訓需求。經(jīng)過三年的發(fā)展，本專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)實訓室7個，設(shè)備總值206.162萬元;圖書835冊，電子圖書期刊1000GB;接入互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬1000Mbps，可以高質(zhì)量滿足師生陶瓷制作模擬仿真教學活動。

二、師資力量：本專業(yè)現(xiàn)有高級講師4人，成功培養(yǎng)德州市首席技師1人、德州市名師培養(yǎng)對象1人，獲取國家專利2項，立項省級課題2項，設(shè)立技能名師工作室2處。

三、開設(shè)課程：工藝美術(shù)史、素描速寫、藝術(shù)設(shè)計、國畫、裝飾畫、陶瓷工藝、圖案與造型。

四、畢業(yè)前景：1、職教高考，三年后參加職教高考，進入高等院校進一步深造。2、就業(yè)可到天津、德州等企業(yè)高薪就業(yè)。

無人機操控與維護專業(yè)

一、培養(yǎng)目標:該專業(yè)與河南萬航航空科技有限公司合作，主要培養(yǎng)從事無人機操控、裝配、維護、應(yīng)用等崗位工作的高技能人才。

二、專業(yè)課程:機械制圖、電路分析、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、單片機技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、無線電遙控技術(shù)、飛機原理與構(gòu)造、無人機構(gòu)造與制做、無人機故障診斷、通用航空概論、無人機管理與維護、無人機導論與飛行法規(guī)。

三、師資力量:該專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)技術(shù)過硬，現(xiàn)有齊魯名師1名，德州首席技師2名，德州市專業(yè)帶頭人3名、德州市教學能手2名，高級講師10名，教師"雙師型"比例達到95%。

四、畢業(yè)前景:(1)升學:在校學習三年后，參加單招考試可升入高等職業(yè)?？圃盒＠^續(xù)深造，也可參加職教高考。(2)就業(yè):面向無人機領(lǐng)域，從事無人機操控、維護、巡檢、服務(wù)與銷售等工作。

智能設(shè)備運行與維護專業(yè)(電廠電力方向)

合作企業(yè)為山東達源熱電有限公司。公司坐落于山東省臨沂市，是一家從事電廠電力設(shè)備運行與維護、設(shè)備檢修、電力技術(shù)服務(wù)的專業(yè)化公司。先后與山東魏橋集團、日照鋼鐵、濟南熱力集團、濟南明湖熱電、青島電廠、淄博電廠、德州隆盛電廠、濱州盛河熱電等國內(nèi)百余家電力單位建立了良好的人才供需關(guān)系，為其培養(yǎng)輸送近千名優(yōu)秀畢業(yè)生，贏得用人單位的一致好評。

一、專業(yè)課程:電工電子技術(shù)與技能、機械基礎(chǔ)、機械制圖、電氣控制技術(shù)

二、畢業(yè)前景:1、就業(yè)安置:就業(yè)單位包括魏橋熱電、日照鋼鐵發(fā)電廠、濟南鋼鐵發(fā)電廠、淄博電廠、濟南明湖熱電、德州隆勝電廠等。2、參加職教高考，升入高等院校，進一步深造。

計算機應(yīng)用(5G通信技術(shù)方向)

該專業(yè)與南京嘉環(huán)科技股份有限公司合作，共同培養(yǎng)5G通訊技術(shù)方向?qū)I(yè)人才。

一、專業(yè)課程:通信技術(shù)、5G無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與規(guī)劃入學即簽訂升學或者就業(yè)協(xié)議，保障升學或者就業(yè)。可以協(xié)議保障通信專業(yè)直招士官入伍，按照成績和身體條件選拔。確保學生在校期間取得就業(yè)必備的華為認證初級工程師證書。

二、畢業(yè)前景:1.就業(yè):畢業(yè)生主要從事5G無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、5G無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持、5G網(wǎng)絡(luò)維護、5G數(shù)據(jù)庫管理、5G軟件測試運維等工作。就業(yè)企業(yè)包括各地聯(lián)通，移動，電信通信公司通信技術(shù)工作人員，5G新基建項目部技術(shù)工程師，華為、中興等通信企業(yè)通信工程師。2.升學:可參加職教高考。

計算機應(yīng)用(數(shù)字媒體方向)

合作企業(yè)為:南京嘉環(huán)科技股份有限公司。

一、專業(yè)課程:平面設(shè)計、CAD制圖、PS、Pr、AI、動畫制作、音視頻后期制作該專業(yè)通過學習掌握數(shù)字媒體專業(yè)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能熟練應(yīng)用三維制作技術(shù)及平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、影視特效與合成等相關(guān)軟件。訂單培養(yǎng)，入學即簽訂升學或者就業(yè)協(xié)議，保障升學或者就業(yè)。

二、畢業(yè)前景:1.就業(yè):美術(shù)排版、平面廣告、海報等設(shè)計制作。趨向于報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事影視作品剪輯、調(diào)色、特效、包裝及影視合成、MG動畫等后期制作。游戲模型，游戲動畫，建筑動畫，室內(nèi)設(shè)計，建筑外觀，影視制作等企業(yè)。2.升學:可參加職教高考。

城市軌道交通運營服務(wù)專業(yè)

合作企業(yè)為:河南萬航航空科技有限公司。

一、專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高速鐵路及CRH動車組乘務(wù)員及相關(guān)服務(wù)人員，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，能從事國內(nèi)高鐵乘務(wù)的專業(yè)技能型人才。

二、畢業(yè)前景:高鐵類相關(guān)崗位有以下:動車、高鐵車廂乘務(wù)員、車站售票員、車站檢票員、車站客運員、車站安檢員、鐵路客服代表。合作單位有:北京南站、上海東站、濟南站等;以及北京自然規(guī)劃委、北京市政府禮賓員。本專業(yè)學生畢業(yè)后安排以上單位就業(yè)!

三、升學方向:升學的學生可參加職教高考獲得大學?？飘厴I(yè)證或本科畢業(yè)證，本科畢業(yè)生同時獲得學士學位證書，繼續(xù)深造的學生可獲得碩士及博士研究生畢業(yè)證書并取得相關(guān)學位證書。

航空服務(wù)專業(yè)

該專業(yè)與河南萬航航空科技有限公司合作，在寧津縣職業(yè)中專崇本樓二樓建有航空實訓室，航空實訓基地面積達900平方米。實訓設(shè)備有:波音737模擬訓練艙、問詢處、貴賓休息室、安檢設(shè)備、VIP旅客通道、旅客休息區(qū)、值機崗位等。能夠更好的讓學生模擬機場及機上服務(wù)流程，提高專業(yè)能力、實踐能力及職業(yè)素養(yǎng)。

一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有扎實的文化基礎(chǔ)知識、航空服務(wù)專業(yè)理論知識和基本操作技能，能從事空中服務(wù)、機場地面服務(wù)部分崗位(貨運、安檢、票務(wù))可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和初中級專業(yè)人才，為國內(nèi)外提供充足的人才資源。

二、專業(yè)課程:《民航服務(wù)禮儀》《民航基礎(chǔ)知識》《客艙服務(wù)實訓課》三、畢業(yè)前景:

1、航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位分為民航空勤和民航地勤崗位。目前合作單位有:北京大興國際機場、北京首都國際機場、濟南遙墻國際機場、鄭州新鄭國際機場;以及北京自然規(guī)劃委、北京市政府禮賓員。

2、學生可參加職教高考，考入高等院校，進一步深造。

關(guān)于職教高考

近年來，國家加快了落實職業(yè)教育各項政策的步伐，但社會中家長和學生對職教高考的相關(guān)政策依然了解不足，下面重點對職教高考做一個解讀。

走進職教高考

職教高考，是相對于普通高考的職業(yè)教育的專門性高考，它與普通高考具有同等功能，采取"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"考試招生辦法。

1、考試科目:包括語文(120分)、數(shù)學(120分)、英語(80分)、專業(yè)理論(200分)、專業(yè)技能(230分)，總分750分。

2、職教高考招生對象與招生類型

職教高考主要為高校培養(yǎng)選拔高素質(zhì)應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才。采用的是"文化素質(zhì)+專業(yè)技能(包括專業(yè)知識+技能測試)"的考試方式，目前，招生層次有?？坪捅究啤?/p>

職教高考有哪些優(yōu)勢

一、彌補文化課基礎(chǔ)差的劣勢

職教高考除了考核公共課程(語文、數(shù)學、英語)外，還要考核專業(yè)綜合科目。學生可以通過專業(yè)課的優(yōu)勢來彌補文化課基礎(chǔ)差的劣勢。相對于傳統(tǒng)高考，職教高考更加注重學生的專業(yè)技能和實踐能力，給予學生更多發(fā)展的機會。

二、提高考上大學的機率

2021年10月，中辦、國辦出臺《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，意見特別指出:"穩(wěn)步推進本科層次職業(yè)教育試點"。山東省職教高考本科招生計劃也會相應(yīng)的大幅增加，這對今年中考成績不是很理想，又想考取大學本科的學生來說絕對是個利好消息。

三、職教貫通路徑暢通

近年來，隨著國家對職業(yè)教育的大力發(fā)展，越來越多的高校轉(zhuǎn)為應(yīng)用型大學，擴大了職教高考的招生比例。這為更多職教學生提供了通過職教高考考取?？?、升本科、讀研究生的機會。

四、未來就業(yè)形勢好

職業(yè)院校堅持市場導向，緊密對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求，開設(shè)與就業(yè)市場需求相適應(yīng)的專業(yè)課程，未來就業(yè)形勢相對較好。同時學生所掌握專業(yè)技能與就業(yè)市場需求相匹配，為個人的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。

關(guān)于三二連讀高職大專

"三二連讀"是教育部批準的一種普通高等職業(yè)教育辦學類型，招生計劃由省教育廳制定下達，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生(每個專業(yè)均有分數(shù)限制)，學制為五年(三年中專+二年大專)，被錄取接受"三二連讀"教育的學生，前三年在寧津縣職業(yè)中專學習，享受免學費待遇;后兩年在普通高?；蚋呗氃盒W習，按就讀高校標準交費。

初中畢業(yè)生都想考進一所理想的普通高中，繼而實現(xiàn)上大學的理想。但是對于那些文化課成績不是很理想的學生來講，即使勉強考入普通高中，在學習過程中也將面對很大的學習壓力，甚至有的半途而廢，根本讀不到畢業(yè)，更不要說上大學。教育部推出的"三二連讀"辦學模式，恰恰解決了這部分學生上大學的難題。

1、可直接獲得普通?？茖W歷

學生高職畢業(yè)以后，頒發(fā)大專學歷證書，與普通高中學生將來通過普通高考獲得的?？茖W歷完全相同。學生一旦被"三二連讀"大專班錄取，順利完成三年中專階段學習，就能直接獲得普通高考的專科(高職)入學資格，省去了再次參加高考的"麻煩"，避開了普通高考的激烈競爭。

2、獲得大專畢業(yè)證的時間短，費用低

報考"三二連讀"大專班，五年以后就可以拿到大專畢業(yè)證。而通過普通高考取得大專畢業(yè)證，要經(jīng)過三年高中和三年大專學習，共需六年時間;學生就讀職業(yè)中專三年的時間，學費全部免除，只需承擔少量的雜費，比起讀三年高中又節(jié)省了一大筆費用，減輕了家庭負擔。

報考"三二連讀"大專班，既能節(jié)省學習費用、縮短在校學習時間，又可以避開普通高考的激烈競爭，同時還可以獲得含金量高的大專畢業(yè)證，是學生圓自身大學夢的理想之路。

2023年寧津縣職業(yè)中專繼續(xù)與相關(guān)高校合作，開設(shè)計算機應(yīng)用、機械加工技術(shù)、汽車運用與維修等3個專業(yè)的三二連讀大專班。

以上就是關(guān)于寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校有什么專業(yè)的介紹，更多問題請留言或者咨詢老師呢