常見病句類型及例句及修改

常見病句類型有成分殘缺，搭配不當，詞序混亂，指代不明，不合邏輯等。下面整理了病句類型及例句及修改，供大家參考。

1.成分殘缺

（1）由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。（“得到”的主語是什么？改為“由于這樣好的成績，她得到了......”）

（2）通過這次學習，使我受到深刻的教育。（“使”的主語應是“學習”，由于有“通過”這個介詞，使主語喪失了。）

（3）我們要盡一切力量使我國農業(yè)走上機械化、集體化。（“走上”要求有一個名詞做它的賓語，“機械化”、“集體化”都是動詞，句子應是“走上......的道路”。）

2.搭配不當

（1）他在勞動時雖然沒有感到疲倦，反而越干越有勁?！半m然”改為“不但”“不僅”。

（2）我們應該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點。改正”與“缺點”不搭配，應說“克服缺點，改正錯誤?！?/p>

（3）我們多次搶險救災，保護了人民群眾的生命財產的安全。“保護”與“安全”不搭配，應去掉“的安全”

3.詞序混亂

句子中的詞語沒有按照一定的順序或想要表達的意思排列,以致出現(xiàn)歧義或混亂現(xiàn)象,使句子的意思表達不清楚的一種病句。

例如:“我們必須認真改正并仔細檢查作業(yè)中的錯誤?！边@個句子要表達的意思是“我們必須仔細檢查并認真改正作業(yè)中的錯誤?！倍漕嵉沽嗽~語的順序,使句子表達不明白而造成了語病。

4.指代不明

句子中用上了代詞(如“你、我、他、她、它、這、那”等等),但是指代什么,使人無法確定所指代的對象,造成意思不明白的一種病句。

例如:“小芳和小麗是鄰居,她經(jīng)常到她家玩?！边@個句子中的“她”,究竟是指“小芳”,還是指“小麗”呢?要表達的意思不清楚,令人費解。

5.不合邏輯

（1）我校編寫的語文復習資料已經(jīng)在付印中。(刪除已經(jīng))

（2）八百多人，幾干條胳膊,同暴雨洪水搏斗了***一夜。(“八百多人”怎么有兒千條胳膊呢?應將“幾千條”改為“千多條”。

（3）去年美國《福布斯》雜志把你排為國內第二首富，你覺得準確嗎？“首富”與“第二”矛盾。

1.要讀懂句子,弄清它要表達什么意思。

這是修改病句最重要的一步,自由讀懂句子要表達的意思,才能發(fā)現(xiàn)它的毛病,照著原句的意思去改正。許多病句只要弄清楚它要表達的意思,這個病句也就修改好了。

2.在弄清句子要表達的意思后,再回到原句上查找,什么毛病影響了這個句子意思的表達。

3.在查到句子的毛病后,照著句子的意思“對癥下藥”地修改。一個病句的修改,常常不只一種改法,要選擇不但最能準確表達原意的,而且又是最簡便的改法。

文章標題：常見病句類型及例句及修改

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