科學家的故事手抄報怎么畫好看_科學家的故事手抄報內(nèi)容怎么寫

科學家是指從事科學研究的人群_他們對科技的進步、社會的發(fā)展以及人類對地球的認知都有非常大的貢獻_是值得我們每個人學習的榜樣。同學們?nèi)绻胍私?、分享有關科學家的故事的話_就可以跟著下文中的內(nèi)容學習繪畫一幅科學家的故事手抄報。

1、首先我們要在手抄報中間空白的地方畫上一個科學家模樣的小人_再在科學家手上畫一支冒泡的試管。

2、在科學家圖案下方空白的地方畫上一個標題框_再在標題框內(nèi)部寫下“科學家的故事”的字樣作為標題。

3、沿著手抄報的邊緣畫上一個波浪形的邊框_再在邊框上周圍添加試管、吸鐵石、樹葉等圖案。

4、用藍色、黃色、粉色等顏色給手抄報中的圖案上色_再在邊框內(nèi)空白的地方畫上一些間距相等的橫線即可。

有很多同學在繪畫完科學家的故事手抄報之后都不知道可以往它內(nèi)部填寫什么樣的內(nèi)容_其實我們只需要在這樣的手抄報內(nèi)謄寫一些與***科學家有關的奇聞軼事_就能創(chuàng)作出一幅非常***的手抄報了_下面老師就對這樣的內(nèi)容進行了簡單的整理_有需要的同學們可以看一看。

1、牛頓

牛頓一人在家中的果園中_由于邊走路邊思考問題_無意間撞到園中的蘋果樹_這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來_撿起了蘋果_這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上_而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。

2、愛迪生

愛迪生從小就對很多事物感到好奇_而且喜歡親自去試驗一下_直到明白了其中的道理為止。長大以后_他就根據(jù)自己這方面的興趣_一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室_一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神_使他對改進人類的生活方式_作出了重大的貢獻。

3、居里夫人

居里夫人從小學習就非常勤奮刻苦_對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好_從不輕易放過任何學習的機會_處處表現(xiàn)出一種頑強的進取精神。15歲時_就以獲得金獎章的優(yōu)異成績從中學畢業(yè)。

19歲那年_她開始做長期的家庭教師_同時還自修了各門功課;24歲時_她來到巴黎大學理學院學習。入學兩年后_她充滿信心地參加了物理學學士學位考試_在30名應試者中_她考了比較好名。第二年_她又以第二名的優(yōu)異成績_考取了數(shù)學學士學位。

4、達爾文

達爾文小的時候, 一次跟媽媽到花園里為小樹培土.媽媽說: “泥土是個寶, 小樹有了泥土才能生長.別小看這泥土, 是它長出了青草, 喂肥了牛羊,我們才有奶喝, 才有肉吃; 是它長出了小麥和棉花, 我們才有飯吃, 才有衣穿.泥土太寶貴了.”

達爾文問: “媽媽, 那泥土能不能長出小狗來?”

“不能呀! ”媽媽笑著說,“小狗是狗媽媽生的,不是泥土里長出來的.”

達爾文又問: “我是媽媽生的, 媽媽是姥姥生的, 對嗎?”

“對呀! 所有的人都是他媽媽生的.”

“那最早的媽媽又是誰生的?”

“是上帝! ”

“那上帝是誰生的呢?”

媽媽答不上來了.她對達爾文說: “孩子, 世界上有好多事情對我們來說都是個謎, 你像小樹一樣快快長大吧, 這些謎等待你們?nèi)ソ忾_呢!”

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