甘肅中醫(yī)藥大學(xué)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)介紹

數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)需要熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。在科研方面得到初步訓(xùn)練，有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，有初步解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等方面的基本能力。往年5月，省***印發(fā)《甘肅省人民***關(guān)于定西師院并入甘肅中醫(yī)學(xué)院的實(shí)施意見(jiàn)》，決定將定西師院并入甘肅中醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)甘肅中醫(yī)藥大學(xué))設(shè)立定西校區(qū)。

主要課程包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、解析幾何、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、高等幾何、普通物理、概率統(tǒng)計(jì)、常微分方程、離散數(shù)學(xué)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)教育、基本技能訓(xùn)練課程、藝術(shù)教育、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)規(guī)劃方法、廣義分析、微分幾何等。學(xué)生需要掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)和研究能力。

1?？忌_(dá)到省招生***會(huì)規(guī)定的錄取要求時(shí)，優(yōu)先錄取比較好志愿考生，學(xué)生人數(shù)不足時(shí)，接收非比較好志愿考生，根據(jù)成績(jī)擇優(yōu)錄取。

2。加分或減分考生的待遇按照教育部和省招生***會(huì)的相關(guān)照顧政策執(zhí)行。

3。要求考生身心健康。

數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，能熟練掌握計(jì)算機(jī)技能，能在生產(chǎn)管理部門(mén)、科研部門(mén)、教學(xué)部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究、理論研究和教學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的初中數(shù)學(xué)教師。

數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)需要做基層中小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。但是要考教師編，有保障。各地的待遇差別很大。根據(jù)教育部預(yù)測(cè)，未來(lái)5年，我國(guó)高中教師將短缺116萬(wàn)人，其中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等基礎(chǔ)學(xué)科教師需求***。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)廣泛，一些金融部門(mén)和單位對(duì)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求甚至超過(guò)了一些熱門(mén)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

許多數(shù)學(xué)對(duì)象，如數(shù)字、函數(shù)和幾何，反映了連續(xù)運(yùn)算的內(nèi)部結(jié)構(gòu)或其中定義的關(guān)系。數(shù)學(xué)研究這些結(jié)構(gòu)的性質(zhì)，例如數(shù)論研究整數(shù)在算術(shù)運(yùn)算下是如何表達(dá)的。此外，經(jīng)常會(huì)發(fā)生不同的結(jié)構(gòu)具有相似的屬性，這使得通過(guò)進(jìn)一步的抽象，然后是一類(lèi)結(jié)構(gòu)的公理來(lái)描述它們的狀態(tài)成為可能。需要研究的是在所有的結(jié)構(gòu)中找到滿足感。

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