杭州幼師學校有哪些專業(yè)可以學

畢業(yè)后想選擇幼師學校的學生最想知道的一個問題就是杭州幼師學?？梢詫W什么專業(yè)？其實幼師學校的主要專業(yè)是學前教育，比如美術教育、體育教育或者更廣泛的學前教育。如果學生決心向幼兒園老師學習，只需要選擇自己最感興趣的專業(yè)進行學習即可。

可以在幼兒園學習的專業(yè)。

早教專業(yè):培養(yǎng)掌握早教基本理論和專業(yè)知識，具有扎實的早教專業(yè)技能，能為0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早教機構提供全方位服務，并根據(jù)市場需求自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構和社區(qū)從事早教、護理、家庭教育指導和早教管理的技能型專業(yè)人才。

學前教育專業(yè):主要培養(yǎng)堅持四項基本原則，德智體全面發(fā)展，具有較高的教育理論素養(yǎng)，具有現(xiàn)代學前教育合理的知識結構和實踐工作能力，適應當?shù)貙W前教育發(fā)展需要的幼兒教師、學前教育管理者、科研人員、廣播、報紙等大眾傳媒相關工作人員等兒童教育工作者。

學前發(fā)展與健康管理專業(yè):培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設要求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和綜合素質，從事學前教育、幼兒園行政管理教育等工作的學前教育工作者。

早期教育專業(yè)介紹。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握早期教育基本理論和專業(yè)知識，具有扎實的早期教育專業(yè)技能，能為0-3歲嬰幼兒家庭或親子園提供全方位服務，并根據(jù)市場需求自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構和社區(qū)從事早期教育、護理、家庭教育指導和早期教育管理的技能型專業(yè)人才。

主要課程:0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰幼兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙臺梭利教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向:在各類早教機構、幼兒園、社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、護士、育嬰師、早教導師。

選擇幼師學校后，同學們一定要清楚，孩子是祖國的未來，而堅強的少年在***是堅強的。因此，學生在學校學習學前兒童專業(yè)知識時，一定要學好專業(yè)技能，因為幼兒教師不僅僅是一份工作，更是一種信念，是為國家培養(yǎng)更好接班人的信念。學生必須真正熱愛這個行業(yè)和孩子，才能在這份工作中做到比較好。

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