湖南岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校有哪些專業(yè)招生

這是一條新的起跑線。每個學生的選擇不同，走的路也不同。以下是邊肖編著的湖南省岳陽縣職業(yè)中學專業(yè)，僅供大家參考。

湖南省岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)名單:電子電器應用與維修、服裝設計工藝與設計、會計電算化、汽車電子技術應用、現代農藝技術、計算機網絡技術、旅游服務與管理、音樂、機械加工技術、電子商務、制冷與空設備運維、計算機平面設計。

湖南岳陽職業(yè)中學計算機網絡技術專業(yè)介紹。

1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)支撐黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應it行業(yè)需求的質量意識、工程意識、團隊意識、創(chuàng)新意識、知識更新和自學能力。具備計算機軟硬件的基本理論和專業(yè)知識，具備計算機硬件的安裝、配置、運維管理、計算機操作系統軟件的使用和運維、編程測試等基本能力。掌握基礎NET技術的應用系統設計知識，小型數據庫應用系統的開發(fā)和維護，具備計算機軟件編程、測試和系統支持的技能。

2.專業(yè)基礎課:本專業(yè)開設的專業(yè)基礎課包括:微機原理、c++語言編程、Java編程、計算機網絡、數據庫技術、數據結構、操作系統、計算機應用等。專業(yè)基礎課的學習在比較好學期到第三學期完成，屬于所有專業(yè)的同一平臺課程。通過專業(yè)基礎課的學習，為學生基本職業(yè)素質的培養(yǎng)、專業(yè)核心課的后續(xù)學習、可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)奠定基礎。

3.計算機專業(yè)就業(yè)情況:隨著經濟結構的調整和科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防、教育都需要大量高素質的計算機專業(yè)人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景和薪資待遇吸引了大量非計算機應用技術專業(yè)的學生。他們迫切需要依靠學習和培訓來獲得進入計算機應用技術專業(yè)的技術能力。另一方面，計算機應用技術行業(yè)的職業(yè)變化和更換也是最頻繁的，這就需要從業(yè)者不斷學習才能保持這種持續(xù)的工作狀態(tài)。同時，一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，職業(yè)發(fā)展前景越廣闊，擇業(yè)機會越大。此外，由于互聯網技術的快速發(fā)展，許多掌握了過時技術的人不得不重新培訓自己，以跟上剛剛技術的步伐。隨著我國經濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，企業(yè)對信息化的投入比例也在逐步提高。因此，要求在職人員必須學會操作微型計算機。

湖南省岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介。

湖南岳陽職業(yè)中學創(chuàng)建于1994年，位于岳陽縣榮家灣鎮(zhèn)?？傉嫉孛娣e212畝，總建筑面積56810平方米，是岳陽縣比較好一所全日制公辦中等職業(yè)學校。學校是首批國家重點職業(yè)中專學校、湖南省首批黃炎培***職業(yè)教育學校、首批國家中等職業(yè)改革發(fā)展示范學校、全國農村成人教育先進學校。是“全國農村職業(yè)教育與成人教育示范縣”“湖南省***職業(yè)學院”“湖南省職業(yè)教育一體化工程”項目建設單位。

學?，F代化設施齊全，師資力量雄厚，有校園網，學校教育教學和日常管理基本實現信息化。校內實習實訓室70多個，儀器設備近4000萬元，圖書20多萬冊。本科及以上學歷教師占95%，其中研究生16人，特級教師2人，專業(yè)教師基本為“雙師型”。

學校秉承“培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞默F代專門人才”的培養(yǎng)目標，以“學生個人基本素質和專業(yè)基本技能”為重點，積極構建“集團化辦學、校企合作”的辦學模式，著力完善“產教融合、工學交替”的人才培養(yǎng)模式，全面推行“做語文教、做中學”的教學模式，形成了學歷教育與社會培養(yǎng)并重的多層次辦學格局。近年來，學校借鑒德國“雙元制”經驗，建立師生創(chuàng)業(yè)街，探索“低成本、零風險”“體驗式”中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，取得了顯著成效。曾被***教育報、湖南日報、湖南教育、岳陽日報等媒體宣傳。

以上是邊肖整理的湖南省岳陽縣職業(yè)中學的專業(yè)，僅供大家參考。選擇比努力更重要。無論最終選擇哪個專業(yè)，在實現夢想的路上總會遇到挫折。希望同學們勇敢面對。

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