擁抱對(duì)手作文 600

擁抱對(duì)手的作文600

擁抱可以是朋友的，也可以是母親的。老師的，長(zhǎng)輩的，甚至對(duì)手的，發(fā)揮你的想象力，相信你能寫出優(yōu)秀的作品。

海天相接，任鳥抱魚，云的盡頭是太虛仙境的鬼魅倩影。陽(yáng)春不澤，萬(wàn)物相融。我們追求人與自然和諧的極致，努力讓矛盾變成和諧。山間的流水，是突兀與流暢的結(jié)合。莊夢(mèng)蝶，六朝煙雨，飲酒談劍，輕蹄別長(zhǎng)安花。當(dāng)理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，我們不禁感嘆浪漫比世俗的美好更美好，更驚艷。在下雪之前，曹流為全世界的英雄們煮酒。這是一種英雄之間的同情，也是一種超越對(duì)手的擁抱。擁抱你的對(duì)手，讓世界和諧而精彩，微笑面對(duì)，開闊心胸空。

擁抱對(duì)手是一種包容。赤壁上，智諸葛對(duì)郎大發(fā)雷霆，氣勢(shì)火爆，但最終還是和百萬(wàn)曹操握手言和。東風(fēng)還是給了孫柳，放火燒曹穎，讓曹公走向了輝煌。諸葛亮與周瑜的擁抱，變成了赤壁蔣易笑三國(guó)鼎立的千古佳話。

擁抱一個(gè)對(duì)手，是美與美的結(jié)合。唉，止于德行，可憐許的才華。一個(gè)醇厚、端莊、可親、平易近人的人，一棵柔弱的楊柳，婉約而挺拔，大觀園的紅門遮住了閨房的幽怨，林妹妹的眼淚變成了寶姐姐的憐惜和愛撫。對(duì)于同一個(gè)寶玉，兩人從此以姐妹相稱。擁抱對(duì)手，讓個(gè)人恩怨頓時(shí)化為和諧與快樂，而暗山的葬花融入雪映的詠梅，不正是一個(gè)絕妙的杰作嗎？

擁抱對(duì)手是一種覺醒和懺悔。除了扶弱強(qiáng)外，在高俅當(dāng)政，林教頭忠臣反忠臣的時(shí)候，韋梁山的數(shù)百勇者被劫。白虎堂安兵刀光襲人畏，山寺風(fēng)雪使人怒。梁深忠野豬林，豹子頭背對(duì)梁山。擁抱梁山，林沖看到了對(duì)手的熱情，融入了對(duì)手，讓帝國(guó)領(lǐng)袖們體會(huì)到了忠義的含義。

這種擁抱是對(duì)對(duì)手的肯定，也是對(duì)自己的反思和凈化。沒有什么是絕對(duì)的，設(shè)身處地，讓對(duì)立變得和諧，與對(duì)手融為一體才是擁抱的最高境界。放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，推開心門，讓眼神不再對(duì)立，讓心跳跟隨靈動(dòng)和諧的節(jié)奏，讓青春拋棄冷漠，為對(duì)手加油。讓青春飛揚(yáng)，激發(fā)斗志，為點(diǎn)燃希望而歌唱。

他們是比賽中的伙伴，是挑戰(zhàn)中的朋友，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要對(duì)手，我們需要擁抱他們的勇氣，我們需要對(duì)手，我們需要擁抱他們的寬容和大度。野諷，無(wú)限春意，更需花彩，清水芙蓉，清雅脫俗，也為綠葉襯。世界并不孤單，我們需要反抗，我們的對(duì)手。百煉成鋼，涅槃重生。所以，擁抱對(duì)手，讓我們多一些勇氣，多一些開放，多一些歷練，多一些重生！

上帝總是把同等重量的人放在天平的兩端。

我們既不能輕視對(duì)手，也不能輕視自己。因?yàn)閷?duì)手是和我們一樣生命重量的人。

在人生的旅途中，我們需要找到一個(gè)真正的對(duì)手，一個(gè)和我們勢(shì)均力敵，可以向我們學(xué)習(xí)的人。真正的舵手是不能在風(fēng)平浪靜的大海中錘煉的。只有在驚濤駭浪中搏擊，在險(xiǎn)灘暗礁中探索，才能成長(zhǎng)為能夠力挽狂瀾的舵手。這些洶涌的大海，險(xiǎn)惡的海灘和暗礁是我們的對(duì)手。我們呼喚這樣的對(duì)手，我們珍惜這樣的對(duì)手，我們也渴望有這樣的對(duì)手。

在漫長(zhǎng)的人類成長(zhǎng)道路上，我們需要找到一個(gè)和自己有共同追求和信念的對(duì)手。要知道對(duì)手不等于敵人。他也可以是你的知己，你的伴侶。你們因共同的理想而相識(shí)，也因共同的目標(biāo)而奮進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是你自己還是你的對(duì)手，人生的價(jià)值和意義都會(huì)得到提升和飛躍，而這種飛躍對(duì)于一個(gè)閉著眼睛閉門造車的人來(lái)說(shuō)是不可能的。

是的，對(duì)手和我們一樣有著沉重的生活。他們和我們被放在天平的兩端，驗(yàn)證彼此的人生價(jià)值。一旦失去了對(duì)手，天平就會(huì)失衡，我們自己生命的“砝碼”也就失去了憑據(jù)。我們和對(duì)手一起形成了一個(gè)生命的磁場(chǎng)，在這個(gè)磁場(chǎng)中，生命的一切活力和價(jià)值都得到了充分的展示和釋放。作為磁場(chǎng)的兩極，我們和對(duì)手盡管矛盾對(duì)立，卻永遠(yuǎn)無(wú)法分離！

縱觀歷史，有多少人既是朋友又是對(duì)手！李白和杜甫堪稱中國(guó)詩(shī)詞中的雙子星座，他們的感情也是被廣泛認(rèn)可的。李白曾經(jīng)寫過(guò)很多詩(shī)來(lái)表達(dá)真摯的友情，杜甫也寫過(guò)《致天空盡頭的李白》來(lái)表達(dá)自己的心聲。但他們也是詩(shī)壇上的對(duì)手，相互競(jìng)爭(zhēng)，用兩種完全不同的風(fēng)格裝點(diǎn)著中國(guó)文學(xué)的殿堂。普朗克和愛因斯坦都是偉大的物理學(xué)家，他們也熱愛音樂。雖然他們?cè)谖锢硌芯可鲜歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但他們是多么和諧的一對(duì)朋友啊，尤其是當(dāng)他們陶醉在音樂的國(guó)度時(shí)。

所以，不要把對(duì)手當(dāng)成刺，當(dāng)成和你爭(zhēng)奶酪的敵人。你要想想他們沒有一定的分量怎么可能是你的對(duì)手。針鋒相對(duì)只能是小心眼，目光短淺。敞開胸懷，擁抱對(duì)手，才是自信和自尊！與此同時(shí)，我們應(yīng)該很高興在我們的生活中有他們的陪伴。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才有奮斗和成功的力量。

在學(xué)校里，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)，有了對(duì)手，就會(huì)有動(dòng)力。我們要感謝我們的對(duì)手。

上小學(xué)的時(shí)候，我最好的朋友張軒學(xué)習(xí)不如我。但是自從我?guī)退a(bǔ)習(xí)，再加上她自己的勤奮和努力，從五年級(jí)開始，她的成績(jī)已經(jīng)和我不相上下了。不知道是幸運(yùn)還是不幸，她已經(jīng)被我當(dāng)成了對(duì)手。

一次語(yǔ)文考試后，我放下筆，伸了個(gè)懶腰。我感到非常放松。題目并不難。應(yīng)該沒什么問(wèn)題。我去看張軒，發(fā)現(xiàn)她臉色不對(duì)。我知道她一定覺得自己考得不好。我問(wèn)了，果然，雖然我也覺得對(duì)不起她，那點(diǎn)小幸福是必然的。我安慰她，不要緊，下次努力。她看到我這樣很興奮，沖我笑了笑。

試卷到了，我考了95分?？粗t色的鉤子，我感到非常高興。還沒等我高興夠，張就過(guò)來(lái)了，喜氣洋洋的。她把卷子遞給我，激動(dòng)地說(shuō):“芮芮，你看，我真沒想到我考了97分！”97分，就是！是啊，我也沒想到。我考試怎么會(huì)比她差呢？她騙我，差97分？我不想掃她的興，所以我只能微笑。

第二次考試前，我在家里學(xué)習(xí)。張軒突然打電話給我，說(shuō)要和我一起學(xué)習(xí)。如果是平時(shí)，我會(huì)欣然答應(yīng)，但現(xiàn)在不知道怎么了，我猶豫了。最后我委婉的拒絕了她，因?yàn)橐黄饛?fù)習(xí)往往會(huì)有一些意想不到的效果。

又到了發(fā)卷子的時(shí)候，我拿到卷子的時(shí)候驚呆了，因?yàn)槲覜]有完全理解我作文的題目，結(jié)果把題目一筆勾銷，扣了很多分。我想哭，但是我不能。真的很無(wú)聊。這時(shí)，不知什么時(shí)候，她躺在我的書桌上，對(duì)我說(shuō):“芮芮，非常感謝你幫我復(fù)習(xí)功課。但是你，怎么了？一次做不好，就會(huì)一次次失敗。是不是該我給你補(bǔ)習(xí)了？別難過(guò)，這只是個(gè)小測(cè)驗(yàn)。如果我考得好，給你壓力，那就不對(duì)了。我應(yīng)該給你動(dòng)力！”我靜靜地聽了她很久，看著她天真無(wú)邪的笑容。我哭了。我雙手搭在她的肩膀上:“謝謝你，你說(shuō)的太有哲理了！”我夸張的說(shuō)，“你不僅是我最好的朋友，也是我最好的對(duì)手！”她吃了一驚:“咦，對(duì)手？哲學(xué)？我隨口說(shuō)的?！?...總之，你說(shuō)的很對(duì)?！?/p>

她是對(duì)的。她給我的應(yīng)該是動(dòng)力。為什么我的理解如此狹隘？所以為了超越她，我必須努力。

是的，我們要感謝我們的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屇愀鼜?qiáng)大！

讓我們擁抱我們的對(duì)手。因?yàn)樗侵挝覀兂晒Φ牧硪恢皇帧?/p>

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