嘉興秀洲區(qū)排名前幾的兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校區(qū)地址

通統(tǒng)美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)納教育集團(tuán)旗下的品牌，專注于面向7-15歲中國(guó)青少年的STEAM Maker教育。依托15年互聯(lián)網(wǎng)教育積累的經(jīng)驗(yàn)和100多個(gè)IT教研團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，集團(tuán)多年來(lái)為中國(guó)孩子開(kāi)發(fā)了STEAM Maker教育系統(tǒng)。包括樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧林匹克編程等。，現(xiàn)已成為集科技競(jìng)賽、少兒考試認(rèn)證、國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏夏令營(yíng)、maker實(shí)驗(yàn)樓等為一體的少兒教育平臺(tái)。

為什么選擇同程同美:

美國(guó)上市公司出品(2014-2021)

童同美程由在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)Dane打造，培養(yǎng)了100萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)人才。

19年科技素質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

凝聚丹娜19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依靠“特長(zhǎng)+實(shí)戰(zhàn)+理論”的積累，為中國(guó)孩子提供有趣的編程教育。

線上線下一體化教學(xué)

線上線下融合的少兒編程科技教育平臺(tái)，線上課程借鑒數(shù)百個(gè)校區(qū)的面對(duì)面教學(xué)成果，數(shù)萬(wàn)名學(xué)生成功有效地學(xué)習(xí)和測(cè)試。

學(xué)習(xí)編程不是打代碼，而是學(xué)習(xí)編程思維？

在這個(gè)世界上，少兒編程的學(xué)習(xí)者逐漸增多。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的編程有一些誤解。他們認(rèn)為孩子的編程是關(guān)于代碼的，但實(shí)際上，他們學(xué)習(xí)的是邏輯思維而不是代碼。

從哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心公布的“人腦發(fā)育”圖中，我們發(fā)現(xiàn)高等認(rèn)知功能的發(fā)展高峰(包括概念形成、問(wèn)題解決、抽象思維、沖動(dòng)控制、邏輯思維和創(chuàng)造力等能力。)年齡在10個(gè)月到4-5歲之間。這個(gè)年齡的孩子對(duì)邏輯超級(jí)感興趣，家長(zhǎng)一定要抓住機(jī)會(huì)，好好利用。

國(guó)外很多發(fā)達(dá)國(guó)家早就將青少年的編程教育全面推向基礎(chǔ)，旨在通過(guò)培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維和編程思維，幫助他們更好地理解未來(lái)世界的事物，在其他領(lǐng)域獲得應(yīng)用價(jià)值。

教育≠學(xué)會(huì)寫代碼

由于競(jìng)爭(zhēng)激烈、教育體制等原因，中學(xué)教師在考慮讓孩子學(xué)什么的時(shí)候，往往以“是否對(duì)孩子有幫助”作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這讓中學(xué)教師總是背負(fù)著“功利主義”的壞名聲，也讓孩子的成長(zhǎng)有點(diǎn)“助人成長(zhǎng)”。

學(xué)歷≠學(xué)會(huì)寫代碼。我們讓孩子學(xué)習(xí)編程是為了掌握“編程思維”，考慮孩子的成長(zhǎng)和興趣培養(yǎng)。