鄭州桐城同美，由美國一家上市公司出品，現(xiàn)有員工6000多人，年產(chǎn)值超10億元，有19年編程教學經(jīng)驗。為3-18歲兒童提供以創(chuàng)意啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧林匹克為核心的趣味編程課程。教學模式為線上線下；線上一對五小班直播教學；線下50多個城市，230多個校區(qū)，一站式少兒編程教育機構。
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Scratch是麻省理工學院為兒童設計的計算機編程工具。它***的優(yōu)點是孩子可以輕松地自己創(chuàng)作故事、游戲或音樂，讓孩子對編程產(chǎn)生興趣。它把編程變成了一個“積木”游戲。這種組合方式取代了傳統(tǒng)的鍵盤輸入法，避免了命令輸入錯誤的麻煩。而且，它的“可視化”編程語言可以輕松展示孩子的創(chuàng)造力。我相信孩子只要有耐心就能學好。
介紹完Scratch的基本介紹，我們再來看看軟件的學習。孩子在網(wǎng)上學習Scratch時，邊肖認為首先要認識屏幕頂部菜單和工具欄的功能，然后學習軟件界面的操作。Scratch的界面有四個部分，一般是指令區(qū)、角色區(qū)、腳本區(qū)和舞臺區(qū)。孩子們通過指導區(qū)和角色區(qū)創(chuàng)建角色。腳本區(qū)主要用于進一步修改設計好的角色建模。例如，如果用戶對角色名稱不滿意，可以在角色后面的文本框中輸入自己滿意的名稱，之前設置的角色、當前坐標和當前方向也會顯示在該區(qū)域。之后，所有設計都應該在舞臺區(qū)域顯示結果。
在線學習Scratch還可以幫助孩子戒掉游戲癮。我認為大多數(shù)孩子都是從游戲中學到電腦的，所以很多家長都非常擔心游戲會影響他們的學習?，F(xiàn)在學習計算機編程可以改善這個問題。孩子可以通過編程學習，從“玩游戲”變成“做游戲”，并在這個過程中增加創(chuàng)造力和邏輯思維，真正讓家長放心。
時代的車輪不會因為誰而停止，所以編程的學習要從娃娃開始。線上學習Scratch可以讓孩子在不久的將來走在時代的前端，家長可以放心選擇。
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