現(xiàn)在申請(qǐng)幼師專業(yè)的學(xué)生越來越多，學(xué)習(xí)幼師專業(yè)也有很多專業(yè)優(yōu)勢(shì)，也有很多學(xué)?？梢陨暾?qǐng)。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有信心，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，至少對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，在未來的發(fā)展道路上不后悔。

合肥幼兒師范學(xué)院學(xué)校簡介

合肥幼兒教育學(xué)院位于安徽省合肥市，是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部注冊(cè)的全日制普通高等學(xué)校。2015年獲批建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校原名合肥幼兒師范學(xué)校，創(chuàng)建于1980年。經(jīng)過發(fā)展，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校。截至2019年4月，學(xué)校占地面積427畝；教職工299人，學(xué)生5532人。設(shè)有4個(gè)教學(xué)部和14個(gè)高職專業(yè)。

林雪路校區(qū)占地427畝，市委、市政府新增美沖湖校區(qū)用地430畝。目前學(xué)校在校生6799人，開設(shè)16個(gè)專業(yè)，其中學(xué)前教育、特殊教育、藝術(shù)教育3個(gè)為國家級(jí)骨干專業(yè)，學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個(gè)為省級(jí)專業(yè)。

學(xué)校自成立以來，以“以德育人”為根本，“一切為了孩子”為校訓(xùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的培養(yǎng)，形成了明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和基本教學(xué)技能得到社會(huì)高度認(rèn)可，新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生就業(yè)率均位居全省高職院校前列。2019年，我們與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首批本科生，搭建了中職、高職、本科人才培養(yǎng)通道。

合肥幼兒師范學(xué)院教師

學(xué)校始終堅(jiān)持“年輕”和“師范”的辦學(xué)特色，為社會(huì)培養(yǎng)了2萬多名專業(yè)教師和6萬多名在職教師，已成為安徽省幼兒教師教育領(lǐng)域的主力軍。是安徽省陳鶴琴教育思想研究會(huì)會(huì)長、秘書長單位，安徽省學(xué)前教育專業(yè)(學(xué)院)聯(lián)盟永久理事長單位，安徽省學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處，安徽省兒童文藝

截至2019年4月，學(xué)?，F(xiàn)有教職工299人，其中，碩士及以上學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的66%以上，副高級(jí)職稱占30%。有安徽省模范教師50余人，省市優(yōu)秀教師、“高校教學(xué)名師”、“教學(xué)圈新銳人才”、合肥市優(yōu)秀教育工作者、省部級(jí)拔尖專業(yè)技術(shù)人才、學(xué)科帶頭人和骨干教師。

現(xiàn)在很多幼師學(xué)校都差不多，除了少數(shù)渾水摸魚的學(xué)校。許多孩子對(duì)他們的學(xué)校選擇非常困惑。其實(shí)很多正規(guī)學(xué)校歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐厚，學(xué)生可以多方面接受教育。大部分幼師學(xué)校以培養(yǎng)技能型人才為主，每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，有的在就業(yè)，有的在升學(xué)。