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什么是軟、硬編程啟蒙課程?軟硬編程啟蒙課程是樂高WeDo2.0和Scratch編程的結(jié)合,集軟硬件、虛擬和現(xiàn)實(shí)于一體。課程中,通過場景動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容,讓孩子充分掌握人工智能技術(shù)基礎(chǔ)。
孩子能從軟硬結(jié)合的編程啟蒙課程中學(xué)到什么?
整合知識,幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。
樂高建造過程中,物理結(jié)構(gòu)、技術(shù)工程等知識,如杠桿、齒輪、加速度等。,將會(huì)參與其中,這將大大有助于孩子將來學(xué)習(xí)物理。
培養(yǎng)科技素養(yǎng),全面提高孩子的綜合素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)編程就是學(xué)習(xí)編程思維,也就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。從而訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力,培養(yǎng)孩子的***思考能力,提高孩子的科技素養(yǎng)。
完成作品的建構(gòu),增強(qiáng)孩子的成就感。
在軟硬編程啟蒙課程的學(xué)習(xí)中,每節(jié)課都要求孩子完成一項(xiàng)工作,包括實(shí)物的機(jī)器人搭建和計(jì)算機(jī)程序的編寫,通過實(shí)物在顯示器中的操作和應(yīng)用,可以在計(jì)算機(jī)程序或動(dòng)畫中同步顯示,類似于體感游戲的效果呈現(xiàn)。
參加國內(nèi)和國際比賽并提供幫助
無論是學(xué)習(xí)編程還是學(xué)習(xí)樂高mindstorms架構(gòu),都可以參加國內(nèi)外的大型比賽,為孩子提供一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績的平臺。
掌握未來必備技能,具備核心競爭力。
在人工智能時(shí)代,編程技能必不可少。從小學(xué)習(xí)不僅有利于他們對編程知識的吸收,而且對于未來,他們或許能夠像扎克伯格和比爾蓋茨一樣在事業(yè)上一馬當(dāng)先。
課程特點(diǎn):
課程內(nèi)容課程設(shè)計(jì)精心而豐富,不僅在構(gòu)造和編程方面,在數(shù)學(xué)方面也是如此。物理、地理等。
系統(tǒng)化的課堂課程體系覆蓋小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)置合適的課程內(nèi)容。
教學(xué)課程課堂管理規(guī)范化,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,確保學(xué)習(xí)效果。
授權(quán)合作組織,WRO參與組織單位,使用樂高認(rèn)證教具。
專業(yè)教師認(rèn)證教師,包括FIT啟蒙與創(chuàng)新教師認(rèn)證和WRO機(jī)器***賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)和比賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
評價(jià)專業(yè)多方位評價(jià)體系,每班一評價(jià),每月展示,每季度能力評價(jià),讓家長隨時(shí)了解孩子的班級情況。
學(xué)少兒編程提升孩子邏輯思維和創(chuàng)造能力文章標(biāo)題:廣州少兒樂高機(jī)器人編程選哪家比較好
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