【講解】江西高考語(yǔ)文沖刺押題卷及答案 - 高校大全

中國(guó)人

注意事項(xiàng):

1.本文分為第一卷(閱讀題)和第二卷(表達(dá)題)。在回答問(wèn)題之前，考生必須在答題紙上填寫(xiě)自己的姓名和考生編號(hào)。

2.回答時(shí)，把答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在這張?jiān)嚲砩鲜菬o(wú)效的。

3.考試結(jié)束后，把這張?jiān)嚲砗痛痤}紙一起拿回來(lái)。

第一卷閱讀題

必修考試

1.現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的課文，完成問(wèn)題1 ~ 3。

宋代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)在唐朝的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展，尤其是空以前商品經(jīng)濟(jì)的繁榮。在此背景下，宋代貨幣流通和信貸進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期，開(kāi)啟了古代金融的新篇章。

宋代信用形式和工具呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。信用的形式包括借貸、質(zhì)量、質(zhì)押、質(zhì)押、賒購(gòu)和賒銷。貸款分為政府貸款和私人貸款。政府貸款主要是救濟(jì)貸款的形式，幫助人們?cè)诰o急情況下通過(guò)借出食物或種子來(lái)度過(guò)難關(guān)。民間貸款多為高利貸，可以解決社會(huì)分化和“錢荒”造成的普通人資金嚴(yán)重短缺，滿足特殊支付和迫切需求。質(zhì)押和質(zhì)押是貸款擔(dān)保的形式，由優(yōu)質(zhì)銀行、解決方案銀行等機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)。屬于動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保的，必須轉(zhuǎn)移動(dòng)產(chǎn)的占有；抵押屬于不動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保，通常足以將抵押物的合同交付給債權(quán)人。當(dāng)債務(wù)人違約時(shí)，債權(quán)人可以用出售價(jià)款優(yōu)先受償。典當(dāng)作為房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的一種形式，形成和發(fā)展于宋代。其特點(diǎn)是當(dāng)鋪老板有權(quán)使用當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的當(dāng)鋪老板的使用權(quán)。宋代商業(yè)貿(mào)易非常發(fā)達(dá)，但出現(xiàn)了通貨緊縮，所以賒購(gòu)賒銷的行為也非常普遍，生產(chǎn)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域的物品幾乎都可以賒購(gòu)賒銷。從實(shí)際效果來(lái)看，解決了軍需問(wèn)題，加強(qiáng)了流通，更重要的是沖擊了制約生產(chǎn)流通擴(kuò)大發(fā)展的高利貸。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，宋代商業(yè)貿(mào)易對(duì)貨幣的需求越來(lái)越大，但社會(huì)上的貨幣供應(yīng)和流通并不理想，表現(xiàn)為貨幣流通區(qū)域的分離主義，貨幣供應(yīng)量有限，大量銅錢、鐵錢被細(xì)碎化，攜帶不便等特點(diǎn)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到抑制。為了解決這些問(wèn)題，在高度發(fā)達(dá)的造紙和印刷技術(shù)的保障下，宋代通過(guò)民眾自發(fā)力量的作用或政府的強(qiáng)制執(zhí)行，涌現(xiàn)出大量新式的紙本信貸工具，如茶導(dǎo)、鹽導(dǎo)、交子、管子、蕙子等。鹽引要求相關(guān)人員以支付糧、草或現(xiàn)金為獲取條件，然后在異地用此類紙質(zhì)信貸工具兌換現(xiàn)金或政府壟斷商品。利用這些信用工具，不僅可以發(fā)揮信用功能，還可以使政府和商人在壟斷商品領(lǐng)域共同獲利，不僅有利于商人從政府壟斷的商品中獲得一份利益，也有利于政府實(shí)現(xiàn)增收和供應(yīng)軍需的目標(biāo)。前期交子、關(guān)子、蕙子要求相關(guān)人員支付現(xiàn)金作為獲取的條件，之后他們帶著交子、關(guān)子、蕙子到指定區(qū)域，根據(jù)需要贖回現(xiàn)金。這種信用工具攜帶方便，具有匯票的性質(zhì)，可以保證大宗交易和跨區(qū)域交易支付的順利結(jié)算。它們的使用彌補(bǔ)了貨幣的短缺，節(jié)約了貨幣流通的需求。此后，交子、管子和蕙子逐漸發(fā)展成為紙幣。可見(jiàn)，宋代新信用工具的廣泛使用，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上最具標(biāo)志性的新事物。緩解或解決了交流過(guò)程中的諸多不便和矛盾，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(節(jié)選自王芳《宋代信用的特點(diǎn)及影響》)

1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的說(shuō)法不正確。

A.宋代信用進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，借貸、質(zhì)物、抵押、質(zhì)押、賒購(gòu)、賒銷等信用形式的出現(xiàn)是宋代金融的新特點(diǎn)。

B.宋代政府貸款基本上是救濟(jì)貸款，主要目的是幫助人們渡過(guò)難關(guān)。因此，與私人貸款相比，政府貸款的利率要低得多。

C.在宋代，債務(wù)人可以以不動(dòng)產(chǎn)合同或動(dòng)產(chǎn)作為擔(dān)保向債權(quán)人借款，當(dāng)債務(wù)人不能償還債務(wù)時(shí)，債權(quán)人可以用變賣價(jià)款優(yōu)先受償。

D.賒購(gòu)賒銷的信貸形式在一定程度上解決了宋代通貨緊縮造成的資金不足問(wèn)題，緩解了生產(chǎn)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域的諸多矛盾。

2.下面的理解和分析，不符合原意，是

A.在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，宋代信用工具不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了茶、鹽、餃子、管子、蕙子等信用工具。

B.各種新型的紙質(zhì)信用工具最初是宋朝政府發(fā)行的，未來(lái)發(fā)行的目的是為了解決貨幣流通領(lǐng)域分裂等各種問(wèn)題。

C.使用茶、鹽等信用工具，可以使一些商人獲得茶、鹽等商品的獨(dú)家證書(shū)，并從政府的獨(dú)家商品中分享一些利益。

D.宋代造紙術(shù)和印刷術(shù)高度發(fā)達(dá)，為交子、管子、蕙子等新型信貸工具的出現(xiàn)提供了技術(shù)條件。

3.根據(jù)原文，以下不正確的理解和分析是

A.優(yōu)質(zhì)銀行和發(fā)行銀行是質(zhì)押、出借和支付利息的機(jī)構(gòu)。唐宋時(shí)期，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，質(zhì)量銀行和釋放銀行蓬勃發(fā)展。

B.在宋代，當(dāng)鋪老板可以在不支付利息的情況下將財(cái)產(chǎn)交給當(dāng)鋪老板后，獲得當(dāng)鋪老板的價(jià)格。當(dāng)鋪主時(shí)期，當(dāng)鋪主不僅享有房屋的使用權(quán)，還擁有出租房屋的權(quán)利。

C.早期的交子雖然具有匯票的性質(zhì)，可以克服金屬貨幣攜帶不便的缺點(diǎn)，保證商品交易中貸款的順利結(jié)算，但還沒(méi)有發(fā)展成紙幣。

D.宋代的各種信貸形式和工具對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了非常積極的作用，同時(shí)也為后世王朝提供了借鑒。

二、古詩(shī)閱讀(36分)

(1)文言文閱讀(19分)閱讀以下文言文，完成4 ~ 7題。

孫福，字伯野，海州人，禮部委員。當(dāng)時(shí)，蔡威是歷史部長(zhǎng)，付偉說(shuō)世界上發(fā)生了什么，敦促他做得更好，否則他會(huì)被打敗。你不能用它。搬到中書(shū)舍人。玄朝末年，高麗貢使下船，卻被宓妃的言論和人民政權(quán)的要求惹惱了，這對(duì)中國(guó)毫無(wú)益處。丞相說(shuō)他說(shuō)的和蘇軾的表演一樣，認(rèn)為傅的話雖然偶爾和蘇軾的話相合，但用意是要置他于死地，他的工作難辭其咎，所以也就走了。靖康元年，召入兵部...尚書(shū)。章乞祖法度，欽宗...問(wèn)吧。傅說(shuō):“祖宗之法利民，、馮之法利國(guó)，崇法守法利奸?！边@是一句名言。十一月，拜尚書(shū)右丞，俄改知樞密院事，晉人圍都，傅日夜成巖。金兵分四翼，兵退。他們掉進(jìn)了滿是尸體的呼龍河，城門被關(guān)閉。那一天，金人去了城里。第二年正月，秦入營(yíng)，與傅附太子...留了下來(lái)，還在年輕時(shí)工作的傅，和皇帝還有十天不歸，而傅多次邀請(qǐng)他出書(shū)。至于廢除李治，傅大燮說(shuō):“我只知道我的國(guó)王可以做中國(guó)的皇帝，如果我有不同的姓氏，我就會(huì)死?！苯鹑藖?lái)求救，皇帝、君王、嬪妃都來(lái)了，傅留在太子身邊。合謀藏匿的人，不要讓兩個(gè)接近官班的官員去殺他們，還要斬首十幾個(gè)死囚。眾人捧起首級(jí)，送與金人曰:“欲竊太子逃走之官，皆欲殺之，誤傷之。

因?yàn)閹洷臎Q定，砍頭是對(duì)亂民的犧牲，他們就這么死了?！敖酉聛?lái)的五天，如果沒(méi)有人愿意照顧它，傅說(shuō):“我是太子傅，我會(huì)一起生活和死亡。金人雖然不求，我也要隨他去，叫兩個(gè)頭領(lǐng)負(fù)責(zé)?！澳蔷蛷耐踝娱_(kāi)始。金守門人說(shuō):“如果你想要王子，為什么要留下來(lái)？傅曰:“臣乃宋丞相，三皇子，當(dāng)死矣?！艾F(xiàn)在是晚上，在門下面；明天，金人會(huì)把它叫走。第二年二月，他死在紹興的宮廷里，并把第三個(gè)秘書(shū)獻(xiàn)給了開(kāi)福驛，說(shuō)他很忠誠(chéng)。(節(jié)選自《宋史·孫福傳》)

4.以下句子為在文中畫(huà)波浪線，正確的是(3分)

A.宣和末/高麗貢品/使者來(lái)訪/夫訪船/騷然煩惱費(fèi)/嚴(yán)復(fù)/人民阻礙農(nóng)業(yè)成就的努力/但在中國(guó)一點(diǎn)好處也沒(méi)有/宰相說(shuō)他說(shuō)的和蘇軾一樣/戲貶周琦安置/

B.宣和末/高麗貢/使者訪/夫訪船/騷然煩費(fèi)/嚴(yán)復(fù)/人阻農(nóng)功/中國(guó)無(wú)利/宰相說(shuō)他說(shuō)的和蘇軾演的一樣/貶周琦安置/

C.宣和末年/朝鮮貢使/被調(diào)去管船的丈夫/騷然的煩費(fèi)/嚴(yán)復(fù)/蘇敏的力阻農(nóng)業(yè)成就/但在中國(guó)沒(méi)有好處/丞相說(shuō)什么/玩弄蘇軾/貶周琦的安置/

D.宣和末年/朝鮮貢使/被調(diào)去管船的丈夫/騷然煩費(fèi)/嚴(yán)復(fù)/蘇敏力阻農(nóng)功/但在中國(guó)沒(méi)有好處/丞相說(shuō)他說(shuō)的和蘇軾一樣/奏貶周琦的安置/

5.以下關(guān)于文中增詞相關(guān)內(nèi)容的錯(cuò)誤解釋之一為(3分)

A.打算進(jìn)士的地方，又稱進(jìn)士之地，是指在科舉時(shí)代通過(guò)考試后被錄取為進(jìn)士。

B.軍部是古代“六部”之一，負(fù)責(zé)武官選拔、軍事登記、軍械、軍令等工作。

C.廟號(hào)是皇帝駕崩在祠堂祭拜時(shí)的專用名稱，如漢高祖、唐太宗、欽宗等。也很少見(jiàn)。無(wú)邊無(wú)際的白色狼尾草一直延伸到喀什，藍(lán)色的山就在武威上空。為王拼盡全力敢說(shuō)遠(yuǎn)方，只盼從夢(mèng)里歸來(lái)。

D.太子是指土木建筑時(shí)代君主的兒子中決心繼承皇位的人，有時(shí)也可以指其他兒子。

【注】①臨洮:今甘肅臨潭西部。北庭:唐朝六都之一，治地為汀州(今新疆吉木薩爾以北)②輪臺(tái):汀州為縣，今新疆烏魯木齊。

8.與《永別了，田書(shū)記吳回家》中的一首《白雪歌》相比，這首詩(shī)描寫(xiě)塞外風(fēng)光的角度有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

9.這首詩(shī)的結(jié)語(yǔ)表達(dá)了什么樣的思想感情？對(duì)全詩(shī)的情感表達(dá)有什么影響？(6分)

(3)名篇名句聽(tīng)寫(xiě)(6分)

10.在下列句子中填入空的缺失部分。(6分)

(1)在《離騷》中，屈原抱怨自己因穿曹暉被降級(jí)，還被控采白芷，但他卻斬釘截鐵地說(shuō):“_ __________”

(2)王維的詩(shī)“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)蘇軾《念奴嬌(不歸之河)》兩句“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

對(duì)于考試B，請(qǐng)從第三和第四個(gè)主要問(wèn)題中選擇一個(gè)來(lái)回答。注意:答題時(shí)，必須用2B鉛筆將答題卡上所選大題題號(hào)后的方框圖涂黑。你只能在選定的題目中提一個(gè)小問(wèn)題，不能在另一個(gè)題目中提一個(gè)小問(wèn)題。如果你做得更多，根據(jù)你做的第一個(gè)大問(wèn)題打分。三、閱讀文學(xué)文本(25分)

1.閱讀下面的課文，完成問(wèn)題(1)-(4)。(25分)

馬李德霞

一大早，馬蘭華從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)接了一車蔬菜。車還沒(méi)穩(wěn)，鄰攤賣水果的三個(gè)女孩說(shuō):“蘭花姐，賣咸菜的馬阿姨出事了?！?/p>

馬藍(lán)花大吃一驚:“怎么回事？”

三米說(shuō):“前天晚上，馬阿姨從攤位回家后突發(fā)腦溢血。幸運(yùn)的是，她被鄰居發(fā)現(xiàn)并被送往醫(yī)院。聽(tīng)說(shuō)她還在搶救。”

馬嵐想起來(lái)了。怪不得昨天沒(méi)看到馬阿姨賣咸菜。三妹又道:“前日上午，馬嬸子吃咸菜錢不夠。她沒(méi)借給你600元嗎？我聽(tīng)說(shuō)馬阿姨的女兒從上海來(lái)了。你最好告訴她空”

整個(gè)上午，馬蘭華都提不起精神，時(shí)不時(shí)地盯著旁邊的那塊空菜攤發(fā)呆。以前馬阿姨在那里擺攤賣咸菜。不忙的時(shí)候，她和馬蘭華聊天。有時(shí)候買菜的人太多，馬蘭花忙得沒(méi)空。馬阿姨會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我，不打招呼。

中午，開(kāi)出租車的人進(jìn)了小吃攤。馬把馬阿姨的事告訴了那個(gè)人。男人說(shuō):“讓我和你一起開(kāi)車去醫(yī)院。一是看看馬阿姨，二是把馬阿姨借錢的事告訴女兒，免得以后麻煩?！?/p>

馬藍(lán)花從三米的水果攤上買了一大袋水果，坐著一輛男式車去了醫(yī)院。

馬阿姨已經(jīng)轉(zhuǎn)到重癥監(jiān)護(hù)室，還沒(méi)有脫離危險(xiǎn)。在門口的長(zhǎng)椅上，馬阿姨的女兒流著眼淚，流著鼻涕。馬蘭蘭安慰著，放下水果，走出了醫(yī)院。那人把他踢出去，不滿地對(duì)馬蘭華說(shuō):“我摸了你好幾次，你怎么不提馬阿姨借錢的事？”

馬藍(lán)花說(shuō):“別看了，現(xiàn)在是取款的時(shí)候嗎？”

男人著急了:“你現(xiàn)在不提，萬(wàn)一馬阿姨救不了，你想去找誰(shuí)？”

馬藍(lán)花火了:“你為什么往壞處想？你確定馬阿姨救不了？你確定人們會(huì)依賴我們的600美元嗎？真是個(gè)傻瓜？”

那人臉色鐵青，怒氣沖沖地上了公共汽車。一路上，那個(gè)人開(kāi)得很快。

第二天，消息傳來(lái)，馬阿姨搶救無(wú)效，昨天下午在醫(yī)院去世。馬阿姨的女兒火化后，馬阿姨帶著骨灰連夜飛回上海...

那人知道后，特意沖過(guò)去，沖著馬蘭華喊:“錢呢？馬阿姨的女兒還給你了嗎？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么傻的女人！”

當(dāng)這個(gè)人出去的時(shí)候，他踢翻了一個(gè)菜籃子，紅色的西紅柿滾了一地。

馬藍(lán)花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

從那以后，這個(gè)人很痛苦，在他無(wú)事可做的時(shí)候談?wù)摿?00美元的事情。蘭花沒(méi)有聽(tīng)到。有一天吃飯的時(shí)候，那人說(shuō)了一句600元的話。那人說(shuō):“我們進(jìn)城好幾年了，住的房子還在租。你最好用600元打敗水漂?！?/p>

馬嵐終于忍不住了，眼里含著淚說(shuō):“你說(shuō)完了嗎？不就600元嗎？這是一種生活...就當(dāng)馬阿姨是我干媽，我就孝敬我干媽，好不好？”

那人一倒完碗，就走了，砰的一聲關(guān)上了門。水流如白晝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了。

一天，馬蘭花賣菜回家。我一進(jìn)門，就看到一個(gè)人系著圍裙，正在做一桌好吃的。馬藍(lán)花驚呆了，詫異道:“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？”

我上小學(xué)二年級(jí)的女兒機(jī)智地說(shuō):“媽媽，一個(gè)阿姨給你寄錢和信...爸爸很高興，說(shuō)她想請(qǐng)你吃飯?！?/p>

馬藍(lán)花看著那人說(shuō):“怎么回事？”

男人撓了撓頭，笑著說(shuō):“馬阿姨的女兒從上海寄來(lái)的?！薄澳阍谛爬镎f(shuō)了什么？”

那人從抽屜里拿出一張匯款單和一封信，說(shuō):“你自己找找看?！?/p>

馬接過(guò)信，用光看了看。信上說(shuō):“藍(lán)花修女，我真的很抱歉。母親去世后，我還沒(méi)來(lái)得及收拾，就用袋子把她的東西運(yùn)回了上海。前幾天，我在整理媽媽的遺物時(shí)，不小心發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本子，上面記著給你的600元貸款，還有貸款的日期。從時(shí)間來(lái)看，我肯定我媽媽沒(méi)有還錢。原來(lái)我媽住院的時(shí)候，你給我寄了一袋水果，只是沒(méi)提我媽借錢的事。幸運(yùn)的是，有一次我和媽媽一起去你家，還記得地址。不然會(huì)有大麻煩。匯款1000元，多出來(lái)的400元是對(duì)大姐的一點(diǎn)補(bǔ)償。還有一件事，我聽(tīng)我媽說(shuō)我姐住的房子還在租。媽媽不在的時(shí)候，房子我用不上，一時(shí)半會(huì)兒賣不出去。如果我姐不嫌棄，請(qǐng)搬過(guò)去住。替我看家就行了，我一會(huì)兒送鑰匙。”

馬嵐讀著信，讀著她眼中的淚水...(有修正)

(1)下面分析和欣賞這部小說(shuō)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，最恰當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)是(5分)

A.馬蘭花一從菜場(chǎng)買菜回來(lái)，米婭就趕緊把馬阿姨的病情和住院情況告訴了她，并鼓勵(lì)她去醫(yī)院向馬阿姨的女兒要錢，可見(jiàn)米婭是個(gè)八卦天后。

B.馬的丈夫因?yàn)?00塊錢而心煩意亂，在收到1000塊錢的匯款單后，他主動(dòng)為妻子做飯。這些細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了這個(gè)人物的意外是順利的，反復(fù)無(wú)常的。

C.小說(shuō)以馬阿姨女兒的一封信結(jié)尾，既出人意料，又合情合理。既呼應(yīng)了故事留下的懸念，又巧妙地反轉(zhuǎn)了情節(jié)，頗具藝術(shù)性。

D.這部小說(shuō)注重細(xì)節(jié)。從上海來(lái)信可以看出，馬阿姨的女兒是個(gè)講道理的人，也是個(gè)聰明人。內(nèi)心深處，她很不愿意欠別人錢。

E.馬和馬阿姨的故事溫馨感人，其中也包含了作者對(duì)當(dāng)下社會(huì)倫理和人際關(guān)系的擔(dān)憂和反思，這是小說(shuō)的深刻之處。

(2)小說(shuō)有兩條線索:光明和黑暗。它們是什么？這種治療有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下。(6分)(3)小說(shuō)在刻畫(huà)馬蘭華形象時(shí)突出了哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(4)小說(shuō)中，馬蘭花三次落淚，每次落淚的表現(xiàn)都不一樣，而且情緒也不一樣。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容具體分析一下，說(shuō)明一下這樣寫(xiě)的效果。(8分)

四、實(shí)用文本閱讀(25分)

12.閱讀以下文本，完成問(wèn)題(1)至(4)。(25分)

朱東潤(rùn)自傳

1986年，我出生在江蘇省泰興縣一個(gè)失業(yè)的店員家庭，所以早年生活比較艱苦，教育上也有一些波折。21歲去梧州，在廣西二中當(dāng)外語(yǔ)老師，23歲調(diào)到南通師范學(xué)校當(dāng)老師。

1929年4月，我在武漢大學(xué)當(dāng)外語(yǔ)老師，從那以后我一直是一名大學(xué)老師。當(dāng)時(shí)武漢大學(xué)文學(xué)系主任是聞一多教授。他看到中文系的老師太復(fù)雜了，他總是想要一些改變。近年來(lái)，這被稱為混砂。我的命運(yùn)是在中文系開(kāi)始上課。

大概是1939年，一所內(nèi)遷大學(xué)的中文系開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一門傳記學(xué)的課程，預(yù)示著今年會(huì)開(kāi)設(shè)韓國(guó)的劉文，傳記文學(xué)或者韓國(guó)的劉文也可以，但是在傳記學(xué)這個(gè)大題目下，怎么會(huì)開(kāi)設(shè)韓劉文呢？當(dāng)時(shí)大學(xué)里有很多奇怪的事情，但這一件在某種程度上與我的興趣有關(guān)，這決定了我要投身傳記文學(xué)的意向。

《四庫(kù)全書(shū)總目》有傳記類，指出《晏子春秋》是傳記的始祖，《孔子三朝志》是記憶的始祖。300年前被砍了，現(xiàn)在已經(jīng)不用了。有人說(shuō)《史記》、《漢書(shū)》是傳記的鼻祖，但這不是必須的。歷史和《漢書(shū)》是相互理解的。對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)，往往需要通讀整本書(shū)的很多卷，才能有一個(gè)大概的概念。然而，在傳記文學(xué)中，對(duì)于一個(gè)傳教士來(lái)說(shuō)，只有一本書(shū)，他所有的評(píng)論都必須在這本書(shū)里解釋。

古人所作的傳記、事跡、墓碑等作品對(duì)現(xiàn)代傳記的寫(xiě)作是否有幫助？不完全是。古代文人的這類作品主要是謳歌逝者，對(duì)現(xiàn)代傳記文學(xué)毫無(wú)用處。這些作品根本不是傳記文學(xué)。

除了歷史學(xué)家和學(xué)者的著作，還有什么值得一提的嗎？是的，這叫不轉(zhuǎn)。別傳之名，未必是作者自稱知道后人認(rèn)為它與正史不同，所以稱之為“別傳”，有些比較簡(jiǎn)單，或者也可以稱之為專諸。這類作品非常生動(dòng)，沒(méi)有那些諂媚的話，而且是直書(shū)，把傳福音者的所有錯(cuò)誤和缺陷都呈現(xiàn)了出來(lái)。

是否有可能吸收國(guó)外傳記文學(xué)的寫(xiě)作方法？當(dāng)然，這是必要的。但是你不能沒(méi)有選擇。普魯塔克的羅馬時(shí)代是最好的，但他的時(shí)代與我們的時(shí)代相差甚遠(yuǎn)，他的代表作注重相互比較，很少描繪福音傳道者，所以我們只能看到粗略但不合理的細(xì)致分析。

《約翰遜博士在英國(guó)的轉(zhuǎn)折》是傳記文學(xué)中不朽的杰作，受到英國(guó)人民的高度重視。這本書(shū)的細(xì)節(jié)處于巔峰，但難免有些瑣碎。而且，由于約翰遜當(dāng)時(shí)不在政治中心，無(wú)法代表一般的英國(guó)人物，所以這部作品不是我們必須模仿的典范。

翻譯的維多利亞女王傳可以作為范本嗎？應(yīng)該清理一下。因?yàn)橛心敲炊嘧髡撸教幎加小叭X在臉頰”的沈峰。然而，根據(jù)傳說(shuō)，中國(guó)文人也在走同樣的路。因此，無(wú)論現(xiàn)代人多么推崇這部作品，人們總是對(duì)“穿新鞋走老路”心存戒心。

我讀過(guò)一些國(guó)內(nèi)外的作品，也讀過(guò)法國(guó)評(píng)論家莫洛亞的傳記理論。你對(duì)傳記文學(xué)有所了解嗎？不，你們不能互相了解，除非你們自己創(chuàng)造。

此時(shí)，大約在1940年，中國(guó)正在與日本進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)。我一個(gè)人住在四川樂(lè)山的郊區(qū)。我每周都要去城里上學(xué)。我的生活也很艱難。我的家鄉(xiāng)淪陷了，我的妻子和孩子，一個(gè)八口之家，掙扎著死去。我決心以研究各種傳記為榜樣，自己寫(xiě)一份。我該給誰(shuí)寫(xiě)信？我想了很久，最后決定寫(xiě)明代的張。一是因?yàn)樗苷纫粋€(gè)內(nèi)憂外患的國(guó)家，將垂死的明朝壽命延長(zhǎng)70年；二是因?yàn)樗活檪€(gè)人安危而被世人唾罵，最終完成了歷史賦予他的使命。他不是沒(méi)有缺點(diǎn)，但無(wú)論他的缺點(diǎn)有多大，他都是唯一能拯救那個(gè)時(shí)代的人。(刪除)

相關(guān)鏈接

(1)《自傳》和《后人》是性質(zhì)相近的作品。除了作者的立場(chǎng)不同之外，有必要的區(qū)別，所以沒(méi)有太大的區(qū)別。然而，在西方文學(xué)中，分類的麻煩經(jīng)常發(fā)生。然后我們一起用傳記這個(gè)詞來(lái)表示同類文學(xué)。同時(shí)，因?yàn)楣糯挠梅ǎ旨业母拍?，也就是后人說(shuō)傳記，自敘說(shuō)旁白，是一個(gè)原創(chuàng)的概念，所以敘事文學(xué)，包括旁白和旁白，并不覺(jué)得牽強(qiáng)。(朱東潤(rùn)《傳記文學(xué)的幾個(gè)名詞》)

(2)朱先生的確是一位具有儒家風(fēng)范，充滿仁義的學(xué)者。所以他選擇向主宣講的對(duì)象，幾乎都是關(guān)心國(guó)計(jì)民生的有為人士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)注現(xiàn)實(shí)，拯救危險(xiǎn)，尊重正直和品格。這都是可以理解的。(傅，理性思考與情感傾注的歷史傳記文學(xué))

(1)以下分析總結(jié)材料的相關(guān)內(nèi)容，最合適的兩項(xiàng)是(5分)

A.當(dāng)時(shí)某大學(xué)中文系開(kāi)設(shè)了傳記研究課程，但課程內(nèi)容是韓愈、柳宗元的古文。

正因?yàn)槿绱?，朱東潤(rùn)決定研究傳記文學(xué)。

b“我的命運(yùn)就是在中文系開(kāi)班如沙”，與其說(shuō)是寫(xiě)我的過(guò)去。

經(jīng)歷，反而反映了朱東潤(rùn)寫(xiě)自傳時(shí)的心態(tài)。

C.雖然朱東潤(rùn)認(rèn)可外國(guó)傳記，但他擔(dān)心“新鞋走老路”，所以他拒絕把現(xiàn)代

受到很多人高度評(píng)價(jià)的《維多利亞女王之轉(zhuǎn)》就是一個(gè)寫(xiě)作范本。

出于自身的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷選擇傳道士是朱東潤(rùn)傳記文學(xué)創(chuàng)作的一貫原則。優(yōu)學(xué)

總的來(lái)說(shuō)，人們理解這一點(diǎn)，但他們對(duì)天空有所保留。

E.盡管朱東潤(rùn)認(rèn)為“傳記文學(xué)”一詞更為科學(xué)，但為了避免頻繁的分類麻煩，

還是你在自傳中用了“傳記文學(xué)”這個(gè)詞？

(2)朱東潤(rùn)的傳記文學(xué)觀是如何形成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料。(6分)

(3)作為一部具有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，這篇文章有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)單回答。(6分)

(4)朱東潤(rùn)認(rèn)為傳記文學(xué)應(yīng)該如何刻畫(huà)和評(píng)價(jià)福音傳道者？你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)用材料說(shuō)明原因。(8分)

第二卷表達(dá)題

五、語(yǔ)言運(yùn)用(20分)

13.依次填入下列句子橫線處的成語(yǔ)。最合適的組別是(3分)

①這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練戰(zhàn)術(shù)安排的______:下半場(chǎng)比賽，他竭盡全力消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，最終扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。

②經(jīng)過(guò)幾天的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

③早在上個(gè)世紀(jì)末，地方?jīng)Q策者就提出了從單一小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

A.老謀深算，有遠(yuǎn)見(jiàn)，有思想

B.深思熟慮、老謀深算、高瞻遠(yuǎn)矚

C.老謀深算、深思熟慮、有遠(yuǎn)見(jiàn)

D.遠(yuǎn)見(jiàn)、深思熟慮、狡猾

14.以下句子中，沒(méi)有選錯(cuò)詞的句子是(3分)

A.為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，從即日起至年底，國(guó)家表演藝術(shù)中心宣布將舉辦31場(chǎng)精心策劃的演出。

B.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，4月份中國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)出現(xiàn)去年12月以來(lái)最大漲幅，但仍低于相關(guān)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)。

C.這部小說(shuō)中的“邊緣人”是一個(gè)憤世嫉俗、具有破壞性、誠(chéng)實(shí)的群體，人們?cè)诿鎸?duì)這種形象時(shí)會(huì)進(jìn)行深刻的思考。

D.為進(jìn)一步保障人民群眾餐桌安全，國(guó)家修訂了已施行5年多的《食品安全法》，因加大處罰力度，被授予“史上最嚴(yán)”稱號(hào)。

15.在下面一段的橫線處填入句子。最合適的句子是(3分)

隨著霧霾的頻繁發(fā)生，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響。測(cè)試顯示，部分城市的pm 2.5空氣體約有20%來(lái)自機(jī)動(dòng)車尾氣，只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和汽油。

石油方面，鑒于此，中國(guó)將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量提升國(guó)家專項(xiàng)行動(dòng)。

A.即使不改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也可減少10%。

B.汽車尾氣中相關(guān)污染物排放可減少10%，現(xiàn)有汽車無(wú)需改造。

C.此外，如果對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放將減少10%以上。

D.無(wú)論是否對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放量將減少10%。

16.在下一段的橫線處寫(xiě)適當(dāng)?shù)木渥樱拐麄€(gè)段落完整連貫，內(nèi)容相關(guān)，邏輯性強(qiáng)。每處不超過(guò)15字(5分)

電子商務(wù)的價(jià)值之一是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物和網(wǎng)上支付可以節(jié)省消費(fèi)者和企業(yè)之間的時(shí)間和空。對(duì)于忙碌的上班族來(lái)說(shuō)，很容易逛商店，享受購(gòu)物的樂(lè)趣。在信息多元化的21世紀(jì)，③購(gòu)物已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。

17.以下是中國(guó)郵政發(fā)行的保護(hù)地球水環(huán)境郵票中的主要數(shù)字。請(qǐng)寫(xiě)下作文和圖的意思。圖意簡(jiǎn)潔，句子流暢，不超過(guò)80字。(6分)

高考語(yǔ)文試題答案

1、D 2、B 3、C3

(1)文言文

4.A 5。D 6。C

7.(1)我只知道只有我們的君主才能成為中國(guó)的皇帝，如果任命一個(gè)外國(guó)人為皇帝，我會(huì)為此而死。

(2)金人雖然不親自找我，但我應(yīng)該和太子一起去，讓兩個(gè)頭領(lǐng)當(dāng)面譴責(zé)我們，否則事情就有可能辦成。

(2)古詩(shī)詞鑒賞

8.《永別了，田書(shū)記吳回家》中的一首《白雪之歌》就是直接的描寫(xiě)，比如“就像春天的大風(fēng)，在夜里上來(lái)，吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣”就直接描寫(xiě)了“和八月的雪劃過(guò)韃靼的天空”的壯麗；“法臨洮將赴北庭”是一種間接的描述。例如，“在春風(fēng)到來(lái)之前，中國(guó)使節(jié)應(yīng)該很少。白草穿疏勒，青山穿武威”描寫(xiě)了雪飛連年的惡劣環(huán)境。

9.太聯(lián)表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。它具有染色和升華全詩(shī)的作用。當(dāng)然，為祖國(guó)服務(wù)不能因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而抱怨，但思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情是很難控制的。

(三)熟記名句

(1)我非常高興，盡管在九次死亡后我并不后悔。

(2)沙漠寂寞直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

(3)山河如畫(huà)，當(dāng)時(shí)有多少英雄？

11.(略)

12、(1)BE

(2)受古代經(jīng)典傳記啟發(fā)；吸收傳記寫(xiě)作方法的精華；吸收國(guó)外傳記文學(xué)的寫(xiě)作方法。

(3)注重學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，思想分析深刻透徹；按順序介紹你學(xué)術(shù)思想的發(fā)展。

(4)解釋書(shū)中對(duì)福音傳道者的所有評(píng)價(jià)；我們應(yīng)該直截了當(dāng)?shù)叵嘈胚@本書(shū)，承認(rèn)福音傳道者的所有錯(cuò)誤和缺陷。傳記主要是生動(dòng)的，要仔細(xì)分析，但不能太瑣碎。你可以同意或不同意他的觀點(diǎn)，只要是合理的。

13.c .分析:老謀深算:精心策劃，計(jì)劃深遠(yuǎn)。人聰明又世故。遠(yuǎn)見(jiàn):指的是仔細(xì)計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。深思熟慮:反復(fù)深入考慮。

14、乙

15、A

16.(1)該模型大大提高了交易效率。

(2)這種模式可以節(jié)省寶貴的時(shí)間。

(3)通過(guò)網(wǎng)上電子支付完成交易。

17.圖片的中心是橢圓形的地球。圖的右邊是一只正在排斥和防止外界污染，保護(hù)三條魚(yú)的手，意思是保護(hù)水環(huán)境，表達(dá)了人類保護(hù)地球水環(huán)境的決心。

以上是招生網(wǎng)邊肖介紹的關(guān)于2021年江西高考語(yǔ)文沖刺試卷及答案的問(wèn)題。更多關(guān)于2021年江西高考語(yǔ)文沖刺試卷及答案的文章，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注招生網(wǎng)！