南京往年衛(wèi)校是什么意思

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衛(wèi)校是什么意思?衛(wèi)校就是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱，主要是培養(yǎng)醫(yī)院工作人員，醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師、助產(chǎn)師、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療師等，衛(wèi)校主要是學(xué)習(xí)關(guān)于臨床方向，理論知識(shí)和實(shí)踐操作課程，衛(wèi)校一般為中專學(xué)校，前兩年主要是學(xué)習(xí)理論和操作課程，第三年會(huì)到醫(yī)院輪崗實(shí)習(xí)8--12個(gè)月，進(jìn)行醫(yī)院臨床學(xué)習(xí)。

衛(wèi)校定義

衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，開設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。

衛(wèi)校的就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才，國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)***。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳大利亞，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳大利亞注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院辦學(xué)歷史悠久

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等學(xué)校，江蘇省省級(jí)示范性高職院，具有80多年的辦學(xué)歷史，隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康***會(huì)。學(xué)校的主源是1933年創(chuàng)辦的國(guó)立***助產(chǎn)學(xué)校，歷經(jīng)國(guó)立***高級(jí)助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、華東助產(chǎn)學(xué)校、南京比較好助產(chǎn)學(xué)校、江蘇省南京助產(chǎn)學(xué)校、南京衛(wèi)生學(xué)校、江蘇職工醫(yī)科大學(xué)等歷史時(shí)期，留下了楊崇瑞、屈錦琴、孫世英、陳嘉政、黃孟虞等諸多名師的足跡，是我國(guó)最早的現(xiàn)代衛(wèi)生類院校之一。 學(xué)校另一源頭是1958年創(chuàng)辦的南京中醫(yī)學(xué)院附院護(hù)士學(xué)校，歷經(jīng)南京中醫(yī)學(xué)院附院衛(wèi)校、江蘇省中醫(yī)學(xué)校等發(fā)展時(shí)期。江蘇省中醫(yī)學(xué)校是全國(guó)比較好家開辦中醫(yī)護(hù)理專業(yè)的學(xué)校。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院雄厚的師資力量

現(xiàn)有專兼職教師800余人，其中高級(jí)職稱占45.9%，碩博士教師占60%，“雙師”素質(zhì)教師超90%。近三年，獲國(guó)家衛(wèi)健委高層次人才項(xiàng)目、省“333工程"、省“六大人才高峰”等***、省級(jí)人才項(xiàng)目20余項(xiàng);學(xué)校教科研成果顯著，擁有***、省級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)3個(gè)，近五年獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省自然、省社科基金、“六大人才高峰”課題20余項(xiàng)，廳局級(jí)課題百余項(xiàng)。學(xué)?，F(xiàn)為世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)中醫(yī)男科專委會(huì)、***民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會(huì)***與男科分會(huì)、***職教學(xué)會(huì)健康與養(yǎng)老服務(wù)專委會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，同時(shí)學(xué)校被人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)

學(xué)校全日制在校學(xué)生8052人，成人教育學(xué)生6000余人，各級(jí)各類學(xué)生共萬(wàn)余人，設(shè)有衛(wèi)生管理與基礎(chǔ)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院(康復(fù)學(xué)院)、繼續(xù)教育學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等17個(gè)專業(yè)。其中，與徐州醫(yī)科大學(xué)開展康復(fù)治療學(xué)“4+0高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)”項(xiàng)目。護(hù)理專業(yè)與南京醫(yī)科大學(xué)，康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)專業(yè)與徐州醫(yī)科大學(xué)開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)。護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)開展海外本科直通車項(xiàng)目?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè);助產(chǎn)、護(hù)理、藥學(xué)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)為江蘇省高水平高等職業(yè)教育骨干專業(yè);康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)為省級(jí)示范性高職院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、中藥學(xué)為校級(jí)特色專業(yè)。

小編總結(jié)：

醫(yī)療衛(wèi)生人員是屬于人們尊敬的和敬佩的職業(yè)，之所以有他們，才有我們現(xiàn)在幸福的生活。選擇讀衛(wèi)校，就就是選擇以后從事醫(yī)療工作者，相對(duì)其他行業(yè)來(lái)講，責(zé)任大于一切。所以現(xiàn)在正在選擇學(xué)校的同學(xué)們，一旦選擇衛(wèi)校，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后成為***的醫(yī)務(wù)工作者。

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