老師知道大家都想快點(diǎn)找一所自己滿意的學(xué)校就讀,所以更需要對(duì)學(xué)校的信息啊,專業(yè)信息等做了解了,所了解一些信息,也能多一分把握,不是嗎?下面是老師對(duì)蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)行業(yè)前景?的介紹,來看看吧!
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1999年8月經(jīng)教育部和江蘇省人民***批準(zhǔn),在原“蘇州工藝美術(shù)學(xué)?!薄ⅰ疤K州輕工職工大學(xué)”的基礎(chǔ)上組建而成,是我國成立的比較好所藝術(shù)設(shè)計(jì)高等職業(yè)院校,2007年被列為江蘇省示范性高職院,2010年被確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位,學(xué)院擁有80多年的工藝美術(shù)教育傳統(tǒng),前身為1958年8月創(chuàng)辦的“蘇州工藝美術(shù)??茖W(xué)?!?,歷史淵源則可上溯至***油畫家、美術(shù)教育家顏文梁先生創(chuàng)辦的“蘇州美術(shù)學(xué)?!?1922年)和“蘇州美術(shù)??茖W(xué)校”(1932年)。
學(xué)院地處蘇州國際教育園南區(qū),校園占地面積561畝,建筑面積近20萬平方米,教職工383人,在校生4900多人。
擁有行政樓、國際交流中心、教學(xué)樓、圖書館、美術(shù)館、體育館、實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、專家公寓等建筑群體。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
設(shè)有裝飾藝術(shù)系、環(huán)境藝術(shù)系、視覺傳達(dá)系、服裝工程系、數(shù)字藝術(shù)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系,擁有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)工藝美術(shù)兩大系列18個(gè)專業(yè)54個(gè)小專門化方向,形成了多科相融,傳統(tǒng)工藝美術(shù)專業(yè)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)并重的專業(yè)格局。
學(xué)院另設(shè)有***工藝美術(shù)研究院、教育部職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地,江蘇省工藝美術(shù)專技人員繼續(xù)教育基地,江蘇省藝術(shù)設(shè)計(jì)與技術(shù)國家職業(yè)技能鑒定所、蘇州桃花塢木刻年畫社(研究所)等。
學(xué)院憑借悠遠(yuǎn)的工藝美術(shù)教育傳統(tǒng),醇厚的吳中地理文化底蘊(yùn),立足蘇州、服務(wù)江蘇,圍繞著培養(yǎng)“德藝雙馨、心靈手巧的高素質(zhì)技能型工藝美術(shù)人才”的目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,構(gòu)建服務(wù)型專業(yè)教學(xué)體系,開展“工作室制”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實(shí)踐,積極為地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)建設(shè)
目前,學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心建筑面積38860平方米,建有工作室66個(gè),其中***實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),另建有校外實(shí)訓(xùn)基地121個(gè)。
學(xué)院以合作就業(yè)為導(dǎo)向,合作育人為模式,合作發(fā)展為目標(biāo),積極探索“四方互動(dòng)、四位一體、四聯(lián)四定”的校企合作辦學(xué)新機(jī)制。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)
近幾年,學(xué)院先后與蘇州鎮(zhèn)湖街道、渭塘街道以及連云港東海縣***合作辦學(xué),面向刺繡、珠寶、水晶等工藝美術(shù)特色行業(yè),將傳統(tǒng)的師徒傳承模式與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育模式相結(jié)合,培養(yǎng)了大批傳統(tǒng)工藝美術(shù)新傳人。
先后引入“東南電梯”、“蘇州金螳螂”、“日本INAX(伊奈)”、“臺(tái)灣宗宗”、“臺(tái)灣宏廣動(dòng)畫”等多家國內(nèi)外知名企業(yè),在課程開發(fā)、實(shí)踐教學(xué)、項(xiàng)目研發(fā)、工作室建設(shè)等多方面開展廣泛的校企合作。
在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)體系改革的同時(shí),學(xué)院積極構(gòu)建大學(xué)生素質(zhì)育化體系,貫通比較好、第二課堂,構(gòu)建育人“雙體系”,全過程跟進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提升。
學(xué)院人才培養(yǎng)成效突出,招生就業(yè)形勢兩旺。
面向全國30個(gè)省市招生,年招生規(guī)模1800人,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)七年保持在98%以上,企業(yè)滿意率達(dá)98%,大批畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
學(xué)院立足傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩個(gè)基點(diǎn),致力于蘇州傳統(tǒng)文化和民間工藝保護(hù)、傳承,將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘇州桃花塢木刻年畫的傳承與發(fā)展工作推進(jìn)到了一個(gè)全新的階段。
學(xué)院注重與國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)院校、文化學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的交流與合作,積極吸收西方先進(jìn)文化,創(chuàng)新融合,實(shí)現(xiàn)了東西方文化的對(duì)接。
設(shè)有成立于1998年的由江蘇省教育廳與法國巴黎教育局聯(lián)合創(chuàng)辦的“中法江蘇時(shí)裝培訓(xùn)中心”,2008年2月更名為“中法江蘇藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究中心”,將中法雙方的合作范疇從服裝設(shè)計(jì)推向整個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。
2009年10月,學(xué)院與英國南安普頓大學(xué)共同成立了“中英蘇州藝術(shù)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新中心”。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)外合作
學(xué)院通過開展廣泛的教師互訪、學(xué)生互派、課程聯(lián)合開發(fā)等交流活動(dòng),形成了以法國、英國為主體的對(duì)外合作與交流框架,目前與法國、英國、加拿大、韓國、澳大利亞等國家的11所大學(xué)建立了合作關(guān)系。
學(xué)院主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)工藝美術(shù)專技人員,推進(jìn)原創(chuàng)設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化,“蘇州改革開放二十年成果展”、“蘇州香港招商會(huì)展廳”、“***蘇州昆曲博物館”、“第28屆世界遺產(chǎn)大會(huì)***館”、“日本愛知世博會(huì)蘇州周展館”、“***上海世博會(huì)蘇州館”等具有代表性的***項(xiàng)目。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)成果
學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,在省內(nèi)外工藝美術(shù)界以及同類院校中具有重要的影響和良好聲譽(yù)。
學(xué)院為江蘇藝術(shù)設(shè)計(jì)教育集團(tuán)理事長單位。
近幾年先后被評(píng)為“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省文明學(xué)?!薄ⅰ敖K省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范建設(shè)?!薄ⅰ拔幕糠俏镔|(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)工作先進(jìn)集體”等。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃:
招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 170 |
美術(shù) | 130 |
游戲設(shè)計(jì) | 80 |
雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì) | 250 |
陶瓷設(shè)計(jì)與工藝 | 160 |
首飾設(shè)計(jì)與工藝 | 170 |
刺繡設(shè)計(jì)與工藝 | 150 |
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) | 80 |
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹:
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)特色
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、新技術(shù)的革新、新媒介的介入促使視覺設(shè)計(jì)突破了傳統(tǒng)界限,從一維到多維、靜態(tài)到動(dòng)態(tài),多樣而不斷豐富。我們的專業(yè)內(nèi)容涉及招貼設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象一體化設(shè)計(jì)等等,專業(yè)面緊跟著當(dāng)下新舊媒介綜合、多元呈現(xiàn)的視覺傳播方式。我們的視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)由學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展而來,擁有30多年發(fā)展歷史。2002年成為教育部***高職教改試點(diǎn),2004年起與江蘇省職鑒中心合作開發(fā)廣告設(shè)計(jì)師題庫卷庫和共建4個(gè)國家職業(yè)資格培考鑒定基地,2008年成為教育部***財(cái)政支持的***示范實(shí)訓(xùn)基地一一視覺傳播媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,2010年成為國家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),成功獲得“***財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”。擁有5500平方米的教學(xué)區(qū)和7000平方米的實(shí)訓(xùn)區(qū),設(shè)有6個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作室:品牌視覺管理、品牌視覺設(shè)計(jì)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)、視覺呈現(xiàn)。我們實(shí)施工作室制的項(xiàng)目教學(xué),通過主題教學(xué)、跨界(跨專業(yè)、跨方向、跨課程、跨國度合作教學(xué),項(xiàng)目與課程深入融合,同時(shí)會(huì)有許多行業(yè)公司經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)、國內(nèi)外***的設(shè)計(jì)大師來授課,大大拓展我們的專業(yè)視野和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
依托視覺傳播媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的6個(gè)工作室平臺(tái),我們不僅可以自由施展媒介融合創(chuàng)新的實(shí)踐,還能熟練掌握各類視覺傳播媒介市場運(yùn)作規(guī)律和操作過程的全面素養(yǎng)和技能,讓我們既能實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)性,又能成為緊跟市場和時(shí)代傳媒、善設(shè)計(jì)、會(huì)制作、有創(chuàng)意”的高素質(zhì)技術(shù)技能型視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才。
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)知識(shí)和技能
經(jīng)過三年工作室項(xiàng)目學(xué)習(xí)以后,你應(yīng)當(dāng)能夠:
1、了解視覺傳播設(shè)計(jì)與制作最前沿的知識(shí)和信息。
2、掌握良好的造型、創(chuàng)意、史論、軟件技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
3、掌握良好的藝術(shù)設(shè)計(jì)鑒賞和評(píng)析能力。
4、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、批判思維和溝通交流能力。
5、掌握良好的字體與標(biāo)志、版面編排、圖像創(chuàng)造、策劃與表現(xiàn)基礎(chǔ)等知識(shí)和技能。
6、分方向掌握良好的印刷、包裝、插畫、新媒體、品牌等知識(shí)和技能。
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)前景
我們的畢業(yè)生在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的文化藝術(shù)、***出版、廣告會(huì)展、藝術(shù)品交易、設(shè)計(jì)服務(wù)等領(lǐng)域具有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。你可以在傳媒與廣告公司、品牌策劃與設(shè)計(jì)公司、開象企劃公司、平面設(shè)計(jì)公司、出版社、報(bào)社、電視臺(tái)、文化傳播公司、藝術(shù)品公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)等熱門行業(yè)就業(yè)。
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