【解說(shuō)】初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么制定 新學(xué)期新氣象

初中三年級(jí)壓力很大。下面小編將告訴你如何制定初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考。

首先，我們要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是為了實(shí)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)目標(biāo)。正確的學(xué)習(xí)目的是正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)、克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

二、計(jì)劃內(nèi)容一般分為五個(gè)部分:

①整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總體目的、要求和時(shí)間安排。

②課題研究的目標(biāo)、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在按學(xué)科制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)注意兩點(diǎn):特別重視馬列主義、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但有些科目不能忽視。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。

有的學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)只是寫下幾點(diǎn)做，比如:6點(diǎn)起床；7: 00，早讀；7: 30-11: 30，上課；12: 00-1: 30，中午睡覺(jué)；1: 30-4: 30，上課；晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)自習(xí)；十點(diǎn)，熄燈。這樣的計(jì)劃太空無(wú)聊，太沒(méi)有人情味，誰(shuí)都可以應(yīng)用。制定計(jì)劃時(shí)，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，與自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)相匹配。不同的學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以不同學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)不一樣，可以相對(duì)較弱，所以應(yīng)該是重點(diǎn)要攻克的目標(biāo)。然后，在規(guī)劃的時(shí)候要分配更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，在制定計(jì)劃時(shí)，我們不應(yīng)該平等地使用武力，而是應(yīng)該專注于武力。

妥善處理上下級(jí)關(guān)系，盡量保持平衡。對(duì)于剛升入初三的學(xué)生，一般都是邊復(fù)習(xí)各科邊上新課。這個(gè)時(shí)候，相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)生有更多的時(shí)間可以支配，我們可以引導(dǎo)學(xué)生多花一點(diǎn)精力在自己差的科目上。化學(xué)這門新學(xué)科，從一開(kāi)始就要精心鋪設(shè)，即使不一定成為優(yōu)秀學(xué)科，也不會(huì)成為薄弱學(xué)科。

期中考試前三個(gè)月，情況就不一樣了?？赡芙?jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，相對(duì)薄弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，或者成績(jī)還是不太顯著。但是，在這個(gè)時(shí)候，如果你偏向弱勢(shì)的科目，很有可能強(qiáng)勢(shì)的科目也會(huì)被拉下。因此，在盡可能照顧弱勢(shì)科目的前提下，要充分考慮各科，努力提高優(yōu)勢(shì)科目，從而在優(yōu)勢(shì)科目的考試中拉開(kāi)與他人的差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。

以上就是邊肖編制的初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃是如何制定的。