【分析】高三語文成績(jī)低怎么辦

大家都有這種疑惑:“我們都懂中文和漢字，為什么考試分?jǐn)?shù)這么低？”其實(shí)很多考生丟分的原因不是因?yàn)椴粫?huì)做題，而是沒有及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤。那么如何提高語文成績(jī)呢？下面小編就為大家解答。

第一，復(fù)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)老師的進(jìn)度來制定，最好能提前一點(diǎn)。這樣，復(fù)習(xí)課上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱項(xiàng)都能清楚地了解，取得好成績(jī)。不僅要注意復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，還要注意比較和區(qū)分相似、相反和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也不一樣。比如使用“目錄召回法”，即根據(jù)目錄召回章節(jié)內(nèi)容。如果遇到模糊或沒有印象的，立即翻到這一頁，仔細(xì)閱讀。這種方法非常有效、全面、省時(shí)。學(xué)生們不妨試一試。

第三，在復(fù)習(xí)階段，要檢查，填補(bǔ)空白?？梢园岩郧暗淖鳂I(yè)本和試卷拿出來，把自己的無知、錯(cuò)誤、失誤、考試一一總結(jié)，這樣可以很好的了解自己的情況，利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足。漢語名句很麻煩，內(nèi)容多，分?jǐn)?shù)低，要下很大功夫才能拿到。把一些俗語格言和一些常見錯(cuò)誤抄在小本子上，一有空就拿出來。錯(cuò)誤率將顯著下降。

第四，要注意鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)直接影響到考場(chǎng)上的水平能否正常發(fā)揮。高三期間有很多模擬考試，一是檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況，二是模擬高考情況，鍛煉考生心理素質(zhì)。學(xué)生要有意識(shí)地培養(yǎng)自己認(rèn)真、細(xì)心、頑強(qiáng)、頑強(qiáng)的性格。有些學(xué)生的難題不好，易題不好，這是心理素質(zhì)差的表現(xiàn)。面對(duì)難題，苦苦思索，無解，心慌煩躁，困難過后退縮；面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，是學(xué)生最常見的毛病。事實(shí)上，如果你能認(rèn)為我很難，我很容易改變，我就能平靜地達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。

第五，要努力避免空談。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般都是印象深刻的。有同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，覺得真的很簡(jiǎn)單?？吹侥莻€(gè)知識(shí)點(diǎn)，我想我已經(jīng)掌握了。所以他迅速跳了過去。眾所周知，很多事情，看似簡(jiǎn)單，用起來卻不那么真實(shí)。有很多細(xì)節(jié)是你不能期待的，只能在實(shí)際解決問題的過程中慢慢理解。而且，熟能生巧。為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目的，需要做一定量的題。

1.高考語文只有幾個(gè)部分。首先要牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)，比如默寫的古詩和散文。通常，我們必須努力背誦和掌握這些死知識(shí)。我們可以買一本基礎(chǔ)知識(shí)的小冊(cè)子，沒事的時(shí)候拿出來看看。

2.對(duì)于詩詞鑒賞題，我們又要努力了。至少，我們應(yīng)該能夠理解詩歌的主旨。抓住作者的情緒是關(guān)鍵。結(jié)合背下來的鑒賞技巧，答案基本接近。當(dāng)然，這不僅需要用心讀詩，還要多做練習(xí)，找到感覺。

3.文言文真的很讓人頭疼，但是要想拿高分，沒有捷徑可走。你還得背內(nèi)容詞、虛詞和固定句型的意思。背誦多了自然就好寫了，然后就可以結(jié)合上下文了。

4.閱讀理解也是高分的部分。想必老師會(huì)給出答案的標(biāo)準(zhǔn)格式，分點(diǎn)、分層回答問題，然后把背下來的修辭手法、表達(dá)技巧等知識(shí)融入其中。如果分值大，往往會(huì)寫出中心思想和作者的情緒，具體的答案取決于你對(duì)文章的整體把握。

5.作文，呵呵，又喜又憂。其實(shí)這部分并不難。只要你平時(shí)準(zhǔn)備兩三篇材料或者(當(dāng)然你要對(duì)這種材料挖掘得足夠深)，你就可以保證你可以依賴任何你想要的話題，這樣你就可以反復(fù)練習(xí)寫這兩三篇材料或者文章(敘事類或者抒情類的文章最好)。熟能生巧，可以寫得越來越好，足以應(yīng)付大部分作文題目。