【分析】教育部明確對(duì)課后服務(wù)教師給予補(bǔ)助

教育部對(duì)課后服務(wù)教師的補(bǔ)貼是怎么回事？具體是什么情況？讓我們看看！

今天(8月30日)，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹中小學(xué)秋季學(xué)期教育教學(xué)情況。目前，除部分地方暫停開學(xué)外，全國(guó)大部分地區(qū)中小學(xué)、幼兒園將于9月1日安全正常開學(xué)。教育部要求，要下大力氣加強(qiáng)和改進(jìn)校內(nèi)教育，做到教師教得好，學(xué)生學(xué)得好。

對(duì)參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補(bǔ)貼。

推進(jìn)課后服務(wù)是支撐“雙減”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要舉措。教育部要求，新學(xué)期，課后服務(wù)學(xué)校要提供全覆蓋，保障“5+2”時(shí)間，豐富內(nèi)容層次，吸引學(xué)生參與。

課后服務(wù)不僅要幫助學(xué)困生答疑解惑，指導(dǎo)他們完成作業(yè)，還要開展豐富多彩的藝術(shù)、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空，努力滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和實(shí)效性。

關(guān)愛(ài)教師，可以統(tǒng)籌安排教師靈活工作，對(duì)參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補(bǔ)貼。課后可聘請(qǐng)退休教師、符合條件的社會(huì)專業(yè)人士或志愿者參與服務(wù)，充分利用少年宮、青少年活動(dòng)中心等社會(huì)資源。

各學(xué)校要將學(xué)生參與課后服務(wù)納入義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

唉...老師的時(shí)間也是時(shí)間。

彈性通勤不是更壓榨老師嗎？。

老師也有家庭。

說(shuō)得好的不是老師。

盡管如此，大多數(shù)老師還是會(huì)從早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)上班，對(duì)嗎？