原標(biāo)題:【“雙減在行動”】東升路小學(xué):“減”與“融”下的負(fù)擔(dān)鬧著玩。
為落實“雙減”政策,培養(yǎng)學(xué)生多維數(shù)學(xué)素養(yǎng),提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,1月4日,潁東區(qū)東升路小學(xué)七色光數(shù)學(xué)備考組在跨學(xué)科融合背景下,開展了一場有趣的數(shù)學(xué)主題活動。
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本次比賽分為三個級別,分別是趣味成語、異想天開講故事和思維大賽。現(xiàn)場準(zhǔn)備就緒,主持人簡單介紹完比賽規(guī)則和注意事項后,比賽大幕拉開!在這場緊張刺激的比賽中,頭腦風(fēng)暴和手速的競爭開始了。比賽中,同學(xué)們積極思考,快速回答,思維的火花在腦海里跳躍。
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第二個層次,學(xué)生根據(jù)所給的圖片或視頻講述一個生動的故事,其他小組對講述者語言和動作上的小漏洞進(jìn)行了激烈的辯論和補(bǔ)充,使這個層次更加完善。
在思維大賽中,由于難度系數(shù)較高,同學(xué)們申請了小組合作,過程中有質(zhì)疑也有合作。經(jīng)過幾輪試錯推演,問題終于解決了。
經(jīng)過激烈的競爭,該頒獎了,這不僅是一種榮譽,更是一種激勵!
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在此次活動中,數(shù)學(xué)與語文等學(xué)科的融合產(chǎn)生了精彩的反響,用抽象的邏輯特征融化了數(shù)學(xué)的趣味性和優(yōu)雅性,為孩子們提供了鍛煉自我、展示自我的機(jī)會,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力和敢于質(zhì)疑的勇氣。
編輯:高、謝曉楠
審核:蔣軍
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