七級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文比較好課鄧稼先筆記內(nèi)容概括

不知不覺(jué)中，大家都已經(jīng)度過(guò)了近兩周的下半學(xué)期，學(xué)習(xí)課程已經(jīng)開(kāi)始了。不知道你有沒(méi)有在書(shū)房做學(xué)習(xí)筆記？課堂筆記對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)尤為重要。以下小編整理了中文系編寫(xiě)的七年級(jí)第二冊(cè)比較好課鄧稼先的筆記，供大家參考。

[中心思想]:

這篇追憶散文在廣闊的社會(huì)文化背景下，對(duì)鄧稼先的一生和貢獻(xiàn)進(jìn)行了描述和評(píng)價(jià)，突出了人物非凡的人生經(jīng)歷和對(duì)國(guó)家的巨大貢獻(xiàn)，歌頌了鄧稼先為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人生命的崇高情懷。

一、段落分析

本文介紹了鄧稼先的光輝一生。高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)了鄧稼先的優(yōu)異成績(jī)、人格和愛(ài)國(guó)品質(zhì)。全文由六個(gè)部分組成。

比較好部分(1-9個(gè)自然段):首先描述100多年前***的屈辱歷史，然后描述***發(fā)生的巨大變化，從而引出本文的主人公鄧稼先。

第二部分(第10-18段):介紹鄧稼先的生平和貢獻(xiàn)，總結(jié)他非凡的人生經(jīng)歷，特別是他對(duì)***核武器制造和研究的貢獻(xiàn)。

第三部分(19-29自然段):與美國(guó)原子彈之父奧本海默相比，突出了鄧稼先忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)的品質(zhì)特征。

第四部分(30-33自然段):作者為***制造原子彈而激動(dòng)和自豪，從另一個(gè)角度寫(xiě)鄧稼先的偉大貢獻(xiàn)。

第五部分(《自然》第34-39段):寫(xiě)鄧稼先在惡劣的環(huán)境中有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

第六部分(40-44自然段):對(duì)鄧稼先的評(píng)價(jià)，對(duì)作者和他的朋友充滿(mǎn)了贊美和懷念。

二、寫(xiě)作背景

這篇文章是鄧稼先的好朋友楊振寧為他寫(xiě)的回憶錄。1986年7月29日，鄧稼先因全身“大出血”去世。楊振寧對(duì)鄧稼先的去世深感悲痛。為了紀(jì)念他的朋友，作者以***幾千年的文化為背景，以近百年的***情結(jié)和五十年的朋友深情為基調(diào)，用情感的語(yǔ)言寫(xiě)了這篇文章。

三、文學(xué)常識(shí)

1.作者

楊振寧1922年出生于合肥。早年就讀于清華大學(xué)，1945年赴美學(xué)習(xí)核物理，在美國(guó)五所大學(xué)獲得博士學(xué)位。1957年與李政道合作，創(chuàng)立“李楊宇稱(chēng)不守恒定律”，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。他是紐約州立大學(xué)教授和理論物理研究所所長(zhǎng)。楊教授經(jīng)常回國(guó)講學(xué)，對(duì)祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)極為關(guān)心。

2.鄧稼先

鄧稼先(1924-1986)，安徽懷寧人，核物理學(xué)家、核武器科學(xué)家、技術(shù)專(zhuān)家。***核武器研發(fā)的重要領(lǐng)導(dǎo)人，為***成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了巨大貢獻(xiàn)。1999年，黨***、***、******追授他“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3.楊振寧與鄧稼先

他們是同鄉(xiāng)，是同學(xué)，是兄弟般的好朋友。他們有半個(gè)世紀(jì)的深厚友誼。一個(gè)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，在世界上聞名了半個(gè)世紀(jì)，另一個(gè)為***制造了核彈，28年來(lái)一直默默無(wú)聞。

4.人物傳記

傳記是記錄人物生活故事的實(shí)用文獻(xiàn)。一般有兩種類(lèi)型，一種是描述自己的生活(也叫“自傳”)，另一種是描述別人的生活(也叫“別人的傳記”)。傳記***的特點(diǎn)就是“記錄”。傳記可以復(fù)雜也可以簡(jiǎn)單，通常按時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）順序敘述。傳記應(yīng)該描述人們的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活狀況。這篇文章不僅是一篇傳記，也是一篇回憶文章。

接下來(lái)，請(qǐng)快速閱讀課文，整體感受課文內(nèi)容，總結(jié)課文六個(gè)部分的主要內(nèi)容。

方法指南:

1.抓住課文中的關(guān)鍵句子。

2.文本中的副標(biāo)題

3.文章的開(kāi)頭和結(jié)尾

4.一些段落的中心陳述

四.文本結(jié)構(gòu)

這篇文章***的一個(gè)特點(diǎn)就是每個(gè)部分都有小標(biāo)題，讓文章看得很清楚。全文由44段和6個(gè)部分組成。

(一)從“被別人欺負(fù)”到“站起來(lái)”

鋪墊(展示背景)——通過(guò)列舉1898年西方列強(qiáng)瓜分***的事件，讀者可以了解到***長(zhǎng)達(dá)百年的屈辱歷史，但一個(gè)世紀(jì)后，***人民站起來(lái)了。在這樣的歷史背景下，鄧稼先的介紹凸顯了他是一位為祖國(guó)和***發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

(2)“兩彈”父親

總結(jié)(傳記)——簡(jiǎn)述鄧稼先的生平。他寫(xiě)了自己非凡的人生經(jīng)歷，尤其是對(duì)***核武器設(shè)計(jì)研究院的巨大貢獻(xiàn)。

(三)鄧稼先和奧本海默

對(duì)比(誠(chéng)實(shí)樸實(shí))——將鄧稼先與奧本海默進(jìn)行對(duì)比，突出鄧稼先的性格。奧本海默是美國(guó)杰出的、知名的原子彈項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，鄧稼先是一個(gè)杰出的、誠(chéng)實(shí)的、樸素的、不引人注目的人物。因此，筆者說(shuō)鄧稼先是***農(nóng)民中最樸實(shí)的人，是***幾千年傳統(tǒng)文化中最敬業(yè)的兒子。

(4)***情懷？友誼？

側(cè)寫(xiě)(驕傲與自豪)——作者與鄧稼先的交流與對(duì)話(huà)，鄧稼先的真誠(chéng)與體貼以及領(lǐng)導(dǎo)***原子彈工程所創(chuàng)造的成就，激起了作者復(fù)雜的情感，作者為***和鄧稼先感到自豪。

"我不能去"

特寫(xiě)(勇于奉獻(xiàn))——高度贊揚(yáng)鄧稼先在極端困難條件下工作的堅(jiān)定、堅(jiān)持和勇氣。通過(guò)回顧學(xué)生時(shí)代的課本《懸古戰(zhàn)場(chǎng)》，描述了戈壁沙漠的荒涼與悲涼。同時(shí)，我指出，從事這項(xiàng)偉大的工作，需要非凡的直覺(jué)判斷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、大膽的勇氣和堅(jiān)定的信心，以及常人無(wú)法想象的困難，往往還有生命危險(xiǎn)。

(6)永恒的驕傲

總寫(xiě)作(永恒價(jià)值)——對(duì)鄧稼先的總評(píng)價(jià)，是對(duì)鄧稼先的贊歌和挽歌。

來(lái)吧，拿起筆，思考和注釋。

動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）關(guān)于關(guān)鍵問(wèn)題的討論

(1)文中寫(xiě)了哪些事例，表現(xiàn)了人物的思想感情？

(1)在美國(guó)獲得博士學(xué)位后立即回國(guó)。天下興亡，每個(gè)人都有報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任。

②1958年，他奉命研究原子彈制造理論，成功設(shè)計(jì)了兩枚炸彈“父親的兩枚炸彈”。表現(xiàn)突出

③1985年，病重的他寫(xiě)了一篇《關(guān)于在中華人民共和國(guó)發(fā)展核武器的建議》。盡一切努力去死。

④文化大革命初期，說(shuō)服兩派繼續(xù)工作。沒(méi)有私心。

⑤1971年受到“四人幫”的批判和圍攻，他能夠說(shuō)服工人宣傳隊(duì)和軍事宣傳隊(duì)的成員。誠(chéng)實(shí)，從不驕傲，***奉獻(xiàn)。

⑥一封短信。強(qiáng)烈的***自豪感和樸素。

⑦1982年，“我不能去”。堅(jiān)韌不拔，無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)。

(二)探究性寫(xiě)作

1.從小處見(jiàn)大。

鄧稼先是***近代國(guó)防和科學(xué)發(fā)展史上一位不平凡的人物。然而，作者在歌頌他的偉大精神時(shí)，重點(diǎn)選擇了一些平凡的東西，在細(xì)微中表現(xiàn)出深厚的情意，在平凡中表現(xiàn)出崇高。

2.文本從哪些角度刻畫(huà)人物？

就是拼盡全力去死。

第二，鮮為人知。

第三是以小見(jiàn)大。

總結(jié):鄧稼先是一個(gè)怎樣的人？

鄧稼先是一位無(wú)私、誠(chéng)實(shí)、正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢、博學(xué)的杰出科學(xué)家，為祖國(guó)和***的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

不及物動(dòng)詞文章主題

作者通過(guò)回顧?quán)嚰谙鹊牟黄椒驳囊簧桧灹怂艺\(chéng)、謙虛、真誠(chéng)、樸實(shí)的思想品格，以及他為中華***的崛起所作出的奉獻(xiàn)、帶頭不怕?tīng)奚木瘛?/p>

以上是邊肖為大家整理介紹的七年級(jí)第二冊(cè)語(yǔ)文比較好課鄧稼先《筆記摘要2021》的相關(guān)內(nèi)容。希望能給大家提供參考和幫助。如果你想了解更多的課堂筆記，請(qǐng)多關(guān)注字典中文網(wǎng)站。

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