2024年德州市禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校專業(yè)介紹（專業(yè)清單參考）

本文介紹2024年德州市禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校專業(yè)介紹（專業(yè)清單參考）

山東職校招生網(wǎng)為同學(xué)們提供了全面了解各類職業(yè)學(xué)校的招生信息途徑，小編為大家整理了關(guān)于《 2024年德州市禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校專業(yè)介紹（專業(yè)清單參考）》的詳細(xì)內(nèi)容，2024年德州市禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校專業(yè)介紹（專業(yè)清單參考） 禹城市職業(yè)教育中心2021元旦信息僅供參考，如有變動，請以相關(guān)學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

本文目錄一覽：

1、2024禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校有哪些專業(yè)2、禹城職教中心有什么專業(yè)3、職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)，學(xué)什么專業(yè)比較好？4、職教有哪些專業(yè)？5、職中都有什么專業(yè)？6、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)' title='德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)'>德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)2024禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校有哪些專業(yè)

禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢測、分析檢驗技術(shù)、計算機網(wǎng)宏含念絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等蔽困專業(yè)。

禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校專業(yè) 禹城市職業(yè)教育中心學(xué)校簡介

禹城市職業(yè)教育中老虛心學(xué)校成立于2009年6月，是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校；學(xué)校先后被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，山東省首批規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校、山東省“德耀齊魯”道德示范基地、山東省教育系統(tǒng)先進單位、山東省中職教育示范校等。

禹城職教中心有什么專業(yè)

設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器春宏人技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與扒御冊檢測、分析檢驗技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)。禹城市職業(yè)教拆虧育中心學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)辦于2015年，年招生規(guī)模穩(wěn)定在100人以上，本專業(yè)堅持校企合作、專兼結(jié)合、重點培養(yǎng)、專家引進的原則。

職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)，學(xué)什么專業(yè)比較好？

中等職業(yè)學(xué)校就是職業(yè)高中，學(xué)生畢業(yè)屬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。下面是職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)，歡迎閱讀。

1職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)？

職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)按國家中職專業(yè)目錄分為18大類，則有農(nóng)林牧漁類、資源環(huán)境類、能源與新能源類、土木水利類、加工制造類、石油化工類、輕紡食品類、交通運輸類、信息技術(shù)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、休閑保健類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、文化藝術(shù)類、體育與健身類、教育類、司法服務(wù)類、公共管理與服務(wù)類等。女孩子上職業(yè)學(xué)校選擇專業(yè)以自己的興趣為主選擇，可以選擇讀旅游、外語、食品檢測、商貿(mào)、文秘、物業(yè)管理。旅游、外語、商貿(mào)等。

2職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

1、職業(yè)學(xué)校的專業(yè)眾多，涉及土建、水利、制造、財經(jīng)、旅游、公安法律、農(nóng)林牧漁、交通運輸、電子信息、輕紡食品、醫(yī)生、公共事業(yè)、文化教育、生化與藥品、埋寬材料與能源、資源開發(fā)與測繪、環(huán)保、氣象與安全、藝術(shù)設(shè)計傳媒等等學(xué)科。

2、上大專就業(yè)較好的專業(yè)包括;機械制造與自動化，數(shù)控技術(shù)，模具設(shè)計與制造，材料成型與控制技術(shù)，焊接技術(shù)及自動化，機電一體化技術(shù)，電氣自動化技術(shù)，生產(chǎn)過程自動化技術(shù)，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)，機電設(shè)備維修與管理，數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護，汽車制造與裝配技術(shù)，汽車檢測與維修技術(shù)，汽車技術(shù)服務(wù)與營銷。

3職校有哪些專業(yè)比較好

1、園林專業(yè)

主要課程：園林植物栽培學(xué)、園林規(guī)劃與施工、園林建筑與施工、植物病蟲害防治、盆景學(xué)與營銷、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：從事園林生產(chǎn)、園林規(guī)劃設(shè)計與施工及園林管理工作，可應(yīng)聘于城鎮(zhèn)園藝（林）公司、園林管理部門、園藝場囿、公司、物業(yè)管理等崗位。

2、現(xiàn)代養(yǎng)殖專業(yè)

主要課程：獸醫(yī)基彎頃亮礎(chǔ)、農(nóng)畜繁殖學(xué)、家畜飼養(yǎng)學(xué)、遺傳育種學(xué)臨床獸醫(yī)學(xué)、特種養(yǎng)殖、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：能從事畜禽養(yǎng)殖、獸病防疫及畜牧場經(jīng)營、管理工作、可應(yīng)聘于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、乎掘畜牧場、種豬場及獸醫(yī)院等崗位。

3、設(shè)施園藝專業(yè)

主要課程：園藝設(shè)施、蔬菜設(shè)施栽培技術(shù)、果樹設(shè)施栽培技術(shù)、花卉設(shè)施栽培技術(shù)、園林植物病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)技術(shù)和無土栽培技術(shù)等。

就業(yè)方向：從事果樹、蔬菜、花卉生產(chǎn)、園林綠化設(shè)計、會經(jīng)營懂管理的工作。

4、市場營銷專業(yè)

主要課程：計算機基礎(chǔ)、市場信息、市場營銷、公共關(guān)系、貿(mào)易洽談、消費心理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、財務(wù)會計等課程。學(xué)生通過考試可到得珠算等級證、計算機操作證、外語等級證、會計從業(yè)證。推銷員證等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：能在企業(yè)（包括金融、保險）獨立從事商品采購、商品推銷、貿(mào)易洽談、市場開拓等工作，也可勝任政府機關(guān)、企事業(yè)單位的會計、經(jīng)營理工作。

5、財經(jīng)與電子商務(wù)專業(yè)

主要課程：電子高務(wù)英語、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、市場營銷、國際貿(mào)易實務(wù)、商務(wù)交流、市場信息學(xué)、計算機與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)案例分析等。

就業(yè)方向：能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，能在與電子商務(wù)有關(guān)的機構(gòu)、網(wǎng)站、企事業(yè)單位從事電子商務(wù)實際工作

6、機電一體化專業(yè)

主要課程：計算機應(yīng)用、工程力學(xué)、機械制圖、金屬工藝學(xué)、機械設(shè)計、液壓傳動、電工與電子技術(shù)、汽車結(jié)構(gòu)與維修、汽車運用工程、汽車監(jiān)理、AUTOCAD、摩托車結(jié)構(gòu)與維修等。

就業(yè)方向：從事汽車運用、汽車維修、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計開發(fā)、工業(yè)設(shè)備使用與維修、電工等崗位的工作。

7、電子與信息技術(shù)專業(yè)

主要課程：計算機應(yīng)用、電子工程制圖、電子元件識別、模擬電子線路、數(shù)字電路、電視原理與接收機、家用電器、通迅技術(shù)、電子線路等。

就業(yè)方向：從事電子開發(fā)、維修、設(shè)計等崗位的工作。

8、計算機網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)

主要課程：C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及應(yīng)用、計算機組成原理及系統(tǒng)結(jié)約、計計算機操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)布線技術(shù)基礎(chǔ)、VC程序設(shè)計、多媒體技術(shù)、JAVA程序設(shè)計、微機系統(tǒng)分析與維修、實用軟件技術(shù)、匯編語言與微機接中技術(shù)等。

就業(yè)方向：從事網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計人員、網(wǎng)絡(luò)維護人員等工作

9、計算機及應(yīng)用專業(yè)

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機高級語言、計算機安全技術(shù)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等。

就業(yè)方向：從事計算機應(yīng)用操作、常用軟件的使用，網(wǎng)絡(luò)操作管理與維護以及參加與程序設(shè)計，計算機新技術(shù)開發(fā)和推廣等工作

10、文秘專業(yè)

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、現(xiàn)代文秘寫作、文書學(xué)、秘書學(xué)、檔案管理學(xué)、公共系學(xué)、公關(guān)宣傳等崗位的工作。

就業(yè)方向：從事各類企事業(yè)單位文秘、信息與資料的搜集管理、檔案理、公關(guān)宣傳等崗位的工作。

11、模具設(shè)計與制造專業(yè)

主要課程：計算機應(yīng)用、工程數(shù)學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械制圖、工程力學(xué)、互換性技術(shù)測量、沖壓模設(shè)計、塑模設(shè)計、機械設(shè)計、機械制造工藝、鑄模設(shè)計、擠壓模設(shè)計、AUTOCAD等。

就業(yè)方向：從事各種模具設(shè)計、制造或其它機械加工等工作。

12、工業(yè)自動化控制專業(yè)

主要課程：工程制圖、AUTOCAD、電工電子技術(shù)、金屬工藝學(xué)、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差與技術(shù)測量、單片機原理及應(yīng)用、機械概論、液壓傳動、機械制造工藝學(xué)、金屬切械制造工藝學(xué)、金屬切削原理與刀具、機床夾具設(shè)計、機床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控機床、機械制圖、機械設(shè)備維修工藝、模具設(shè)計等。

就業(yè)方向：從事產(chǎn)品設(shè)計、機械制造加工工藝實施、設(shè)備維修、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)、管理、操作等工作。

13、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

主要課程：服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝工業(yè)化生產(chǎn)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制圖、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理銷等。

就業(yè)方向：從事服裝設(shè)計、服裝制作技術(shù)，包括排料、制服、縫紉、整燙、質(zhì)檢等工作和服裝企業(yè)基層管理工作。

14、商務(wù)英語專業(yè)

主要課程：商務(wù)英語、英文函電、商務(wù)談判口語、經(jīng)濟報刊閱讀、翻譯技巧、經(jīng)貿(mào)政策與法規(guī)、國際貿(mào)易實務(wù)、電子商務(wù)常識、國際匯兌實務(wù)等。

就業(yè)方向：從事商務(wù)翻譯、涉外商務(wù)代理、外貿(mào)易制單、涉外咨詢、商務(wù)等工作。

15、紡織技術(shù)專業(yè)

介紹：培養(yǎng)具有紡織產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、紡織品質(zhì)控制、設(shè)備運行質(zhì)量控制、紡織CAD/CAM技術(shù)運用能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：可從事紡織新產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)調(diào)度與管理、品質(zhì)管理、設(shè)備運行質(zhì)量控制、紡織商品檢驗等工作。紡織企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)研制、性能測試、技術(shù)管理、紡織品貿(mào)易公司的質(zhì)量跟單員、紡織品經(jīng)營與貿(mào)易及服裝企業(yè)的面料采購等工作。

16、服裝專業(yè)

介紹：通過學(xué)習(xí)，能夠掌握并且能夠熟練應(yīng)用不同程序、不同要求的服裝理論、制造、設(shè)計、銷售的一門學(xué)科

就業(yè)方向：為企業(yè)培養(yǎng)能夠獨立進行服裝設(shè)計、制作的應(yīng)用型技術(shù)人才。大中小型服裝企業(yè)車間加工人員、技術(shù)人員；服裝設(shè)計；大型服裝廠營銷人員；獨立從事服裝制作、銷售。

17、鋼鐵冶煉

介紹：培養(yǎng)能夠從事鋼鐵冶煉中的燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄專業(yè)生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作，適應(yīng)鋼鐵生產(chǎn)、設(shè)計、建設(shè)、管理服務(wù)第一線需要的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門人才

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在鋼鐵企業(yè)中的燒結(jié)、煉鐵、煉鋼等冶金行業(yè)中擔(dān)任組織生產(chǎn)、工藝、設(shè)計和技術(shù)管理工作。

18、公路與橋梁

介紹：培養(yǎng)學(xué)生具有從事公路與橋梁工程勘測實際、現(xiàn)場施工、組織管理實際工作的基本能力和基本技能；同時也具有其他土木工程規(guī)劃、建設(shè)、管理和服務(wù)的第一線實際工作崗位需要的能力

就業(yè)方向：面向交通、水利、建筑等行業(yè)各企事業(yè)單位，從事公路與橋梁工程建設(shè)的規(guī)劃與設(shè)計、生產(chǎn)第一線施工組織、施工管理、施工監(jiān)理、公路與橋梁工程的養(yǎng)護與管理及建設(shè)項目的招投標(biāo)等技術(shù)工作。

19、廣告設(shè)計與裝潢

介紹：培養(yǎng)能夠全面掌握廣告設(shè)計相關(guān)理論與實踐技能的、具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的技術(shù)人員

就業(yè)方向：企事業(yè)單位、裝潢廣告公司、裝飾公司、廣告設(shè)計、裝飾工程管理與監(jiān)理。從事產(chǎn)品、商品的包裝裝潢設(shè)計、廣告設(shè)計、展示設(shè)計及裝飾藝術(shù)設(shè)計等工作

20、國際商務(wù)

介紹：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運用英語進行溝通、談判、處理書面資料及各種外貿(mào)單據(jù)；能夠運用電子計算機處理公文、信息、單據(jù)及各類文件；掌握國際貿(mào)易的具體程序并能夠獨立進行談判、訂約、運輸、保險、報關(guān)、結(jié)算、索賠等環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)活動；了解國家政策、法律、外貿(mào)體制變遷；懂得外貿(mào)商品知識與外貿(mào)企業(yè)管理，并能進行有效的國際營銷。

就業(yè)方向：可在專業(yè)外貿(mào)公司、工貿(mào)公司、自營進出口企業(yè)等從事進出口業(yè)務(wù)工作、可在外商投資企業(yè)從事國際采購、營銷管理等工作；還可在其他各類企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟貿(mào)易管理等工作、可在有涉外業(yè)務(wù)的各種公司、企業(yè)、組織單位中擔(dān)任：譯員、業(yè)務(wù)員、商檢員、報關(guān)員、制單員其他相近職業(yè)崗位上工作。

21、航空乘務(wù)

介紹：以民航空中服務(wù)為主，民航地面商務(wù)業(yè)務(wù)為輔，旨在為培養(yǎng)適合現(xiàn)代民航運輸發(fā)展需要，全面發(fā)展的優(yōu)秀航空乘務(wù)員。

就業(yè)方向：星級賓館、中外大型企業(yè)禮儀公關(guān)人員、空姐、高級文員。

22、護理專業(yè)

介紹：培養(yǎng)具有一定的文化基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識、衛(wèi)生保健知識、護理專業(yè)的基本理論和基本技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理和保健護理工作。

就業(yè)方向：學(xué)生可面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、涉外護理、護理管理等工作。

職教有哪些專業(yè)？

一 職教有哪些專業(yè)適合男生

汽修，數(shù)控技術(shù)，機械加工，電子電器，電氣自動化，計算機網(wǎng)絡(luò)，建筑工程等。

二 職高有哪些專業(yè)

職高專業(yè)包括:計算機、建筑、電子商務(wù)、種植、養(yǎng)殖、幼師、機電、汽修、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、烹飪等。

職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、德育【職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、哲學(xué)與人生、經(jīng)濟政治與社會、心理健康】、歷史與社會、信息技術(shù)、體育）。

還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識（包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會計、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫）在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競爭力。

職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才 。

他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

(2)職教有哪些專業(yè)擴展閱讀：

職業(yè)高中文化基礎(chǔ)課現(xiàn)行教材版別匯總：

語文（高等教育出版社、人民教育出版社、語文出版社、人民郵電出版社、安徽科學(xué)技術(shù)出版社、外語教學(xué)與研究出版社）

數(shù)學(xué)（高教版、人教版、語文版、人郵版、北京師范大學(xué)出版社）

英語（語文版、高教版、外研社版、人郵版、安科版）

物理（高教版、人教版、語文版、教育科學(xué)出版社、安科版）

化學(xué)（高教版、人教版）

德育（高教版、人教版、北師大版、中國勞動社會保障出版社、安科版、經(jīng)濟科學(xué)出版社）

歷史與社會（人教版）

體育與健康（高教版、人教版）

信息技術(shù)（高教版、人郵版、語文版、機械工業(yè)出版社、清華大學(xué)出版社、安科版）

參考鏈接：職業(yè)高中-網(wǎng)絡(luò)

三 職業(yè)教育有哪些專業(yè)

職業(yè)技術(shù)教育類?？?本科有哪些專業(yè)？

農(nóng)藝教育、園藝教育、特用作物教育、林木生產(chǎn)教育、特用動物教育、畜禽生產(chǎn)教育、水產(chǎn)養(yǎng)殖教育、應(yīng)用生物教育、農(nóng)業(yè)機械教育、農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育、農(nóng)產(chǎn)品儲運與加工教育、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理教育、機械制造工藝教育、機械維修及檢測技術(shù)教育、機電技術(shù)教育、電氣技術(shù)教育、汽車維修工程教育、應(yīng)用電子技術(shù)教育、制漿造紙工藝教育、印刷工藝教育、橡塑制品成型工藝教育、食品工藝教育、紡織工藝教育、染整工藝教育、化工工藝教育、化工分析與檢測技術(shù)教育、建筑材料工程教育、建筑工程教育、服裝設(shè)計與工藝教育、裝潢設(shè)計與工藝教育、旅游管理與服務(wù)教育、食品營養(yǎng)與檢驗教育、烹飪與營養(yǎng)教育、財務(wù)會計教育、文秘教育、市場營銷教育、職業(yè)技術(shù)教育管理

四 職業(yè)學(xué)校有什亂殲么專業(yè)

學(xué)院現(xiàn)來有語言文學(xué)系，自外語系、政史系、數(shù)理生化系、計算機信息管

理系、以j體系、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生系、藥學(xué)系、護理系、財經(jīng)管理系、機電工程系、公共事業(yè)系等12個教學(xué)系，開設(shè)有法律、英語、計算機、音體美、中文、數(shù)學(xué)、藥學(xué)、護理、公安與交通管理、旅游與歷史文化、機電設(shè)備與維護、汽車檢測與維修旁謹(jǐn)技術(shù)、電力技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與政立、心理咨詢、物業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息處理、會計電算化、電子商務(wù)等35個專業(yè)，其中高級護理為精品專業(yè);電力技術(shù)、會計電算化、環(huán)境檢測與治理、心理咨詢?yōu)橹攸c專業(yè)；師范類各運陪基專業(yè)、藥學(xué)、汽車檢測與維修技術(shù)為特色專業(yè)。

五 中等職業(yè)教育教師資格證有哪些專業(yè)

初級中學(xué)、高級中學(xué)的“學(xué)科知識與教學(xué)能力”筆試科目分：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德(政治)、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、通用技術(shù)等16個學(xué)科。

申請中職文化課教師資格的人員參加高級中學(xué)教師各科筆試。

申請中職專業(yè)課及中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加中學(xué)教師的“綜合素質(zhì)”和“教育知識與能力”兩科筆試，“學(xué)科知識與教學(xué)能力”科目納入面試環(huán)節(jié)考查。

六 紹興職教學(xué)校有哪些專業(yè)

紹興職高主要有紹興中等專業(yè)學(xué)校（會記，機電，建筑，染整，外語等），紹興市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校（廚師，服裝等）紹興交通職業(yè)學(xué)校（汽車維修，駕駛等），紹興市職教中心（廚師，服裝，廣告設(shè)計，電腦電子商務(wù)等），這些都是在市區(qū)的，另外柯橋的紹興縣職教中心（紹興化工學(xué)校），護士學(xué)校等

七 職教學(xué)校有哪些專業(yè)

數(shù)控 財會 計網(wǎng) 平面設(shè)計 動漫 藥劑 貿(mào)易 烹飪 汽修 酒店管理 旅游 空航 園林 （鍵盤敲出來的。）

八 職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置有幾大類多少專業(yè)

《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》修訂工作按專業(yè)類別分為農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境、能源、土木水利、加工制造、交通運輸、信息技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)體育、社會公共事務(wù)12個大類。更新一類的專業(yè)大類劃分正在進行中。

九 職業(yè)教育有哪些專業(yè)

專業(yè)很多，可以考慮電腦學(xué)校的軟件開發(fā)

軟件開發(fā)培訓(xùn)|優(yōu)勢

1. 人才需求量大。

2. 薪資待遇高內(nèi)，員工薪資提容升速度快。

3. 個人提升空間大，機遇多。

4. 軟件企業(yè)工作環(huán)境優(yōu)越、舒適，工作自主性高。

5. 軟件人才具有較高的社會地位，受人尊敬。

6. 成功的機會比其他傳統(tǒng)行業(yè)高得多。

綜上所述，軟件開發(fā)和程序員在未來十年的發(fā)展前景是非常巨大的

十 職業(yè)教育有哪些專業(yè)

1、職業(yè)學(xué)校的專業(yè)眾多，涉及土建、水利、制造、財經(jīng)、旅游、公安法律、農(nóng)林牧漁、交通運輸、電子信息、輕紡食品、醫(yī)生、公共事業(yè)、文化教育、生化與藥品、材料與能源、資源開發(fā)與測繪、環(huán)保、氣象與安全、藝術(shù)設(shè)計傳媒等等學(xué)科。 2、上大專就業(yè)..

職中都有什么專業(yè)？

職高專業(yè)主要有幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會計、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫等。

1、職高都有什么專業(yè)

專業(yè)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機罩氏電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作森純、樓宇、印刷、動漫等。

職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中，要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。

學(xué)習(xí)課程：職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史等），還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識（所在專業(yè)有關(guān)）在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競爭力。

2、職校好專業(yè)介紹

幼兒教育：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒語言與文學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動教程、幼兒園管理、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)、口語、手工、形象設(shè)計。

服裝設(shè)計與模特表演：服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝設(shè)計效果圖、服裝設(shè)計與模特表演、服裝工藝和CAD打樣、服裝色彩學(xué)、形象設(shè)計。

數(shù)控技術(shù)與模具設(shè)計：機械制圖/CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝及課程設(shè)計、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、Cimatron、Pro/E，模具加工流程。

汽車商務(wù)與數(shù)控技術(shù)：汽車技術(shù)應(yīng)用、汽車營銷、汽車鈑金與涂裝、汽車運用與維修、汽車維修與汽車評估、CAD、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、電子商務(wù)。

數(shù)控造型：機械制圖/CAD、機械基礎(chǔ)、Cimatro、Pro/E、畢業(yè)綜合實習(xí)、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、產(chǎn)品造型設(shè)計。

計算機物春散網(wǎng)絡(luò)與維修及電子商務(wù)：電工基礎(chǔ)、QB、CAD、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、C語言、網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)、計算機系統(tǒng)維護及硬件維護、局域網(wǎng)組建。

財會電算化管理：基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、會計電算化、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)管理與分析、會計模擬實習(xí)、財務(wù)報告分析。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)

學(xué)校設(shè)有機答尺返械工程系、電氣工程系、計算機信息技術(shù)工程系、經(jīng)濟管理系、汽車工程系、 電子與新能源技術(shù)工程系、建筑園林工程系、糧食工程系、學(xué)前教育與社會服務(wù)系、健康管理學(xué)院（籌）、基礎(chǔ)部（馬克思主義學(xué)院）11個教學(xué)系部。

學(xué)校開設(shè)高職專業(yè)45個、五年制大專專業(yè)12個、預(yù)備技師專業(yè)10個、高職與技師聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個。光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、糧食工程技術(shù)2個專業(yè)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)；機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)2個專業(yè)為國家級骨干專業(yè)；

會計、汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、物流管理4個專業(yè)為省級特色專業(yè)；機電一體化技術(shù)專業(yè)為國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，汽車運用與維修技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)；

汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個專業(yè)為3+2專本貫通專業(yè)；機床切削加工專業(yè)群為省級示范專業(yè)群；智能制造專業(yè)群、新能源汽車技術(shù)專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群。省部級精品課程29門，省級精品資源共享課22門。

學(xué)校師資力量和人才培養(yǎng)：

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生16000余人，開放教育和繼續(xù)教育注冊生5000人。在職教職工882人，其中專任教師622人，教授40人，副教授211人，具有博士、碩士學(xué)位的教困饑師419人。

省級教學(xué)團隊6個，省級教學(xué)名師3人，省級優(yōu)秀教師2人，山東省技術(shù)能手4人，齊魯首席技師3人，德州市首席技師15人，德州市有突出貢獻的中青年專家5人。兼職教師344人。

學(xué)校實施“集團化辦學(xué)工程”，形成“1239”集團化辦學(xué)體制機制。2010年學(xué)校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團，已發(fā)展為成員企業(yè)429家、學(xué)校39家、行業(yè)協(xié)會13個的大型職教集團，2017年被省教育廳認(rèn)定為山東省骨干職業(yè)教育集團。

2015年學(xué)校又牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團”，引領(lǐng)山東省太陽能行業(yè)技能型清饑、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。

以上內(nèi)容參考? ??德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院-德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

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