2024年德州市武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹(專業(yè)清單參考)
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1、2024武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)2、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)' title='德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)'>德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)3、職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有什么專業(yè)?4、職業(yè)中專學(xué)校有哪些專業(yè)?2024武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是我縣的一所國辦職業(yè)中等專悶畝業(yè)學(xué)校。位于武城文化街西首,1992年在普通高中的基礎(chǔ)上被山東省人民政府批準(zhǔn)組建為職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。
武城縣職業(yè)中檔陪等專業(yè)學(xué)校專業(yè) 武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校累計為行業(yè)和區(qū)域輸送了高職技術(shù)技能人才7萬余人,先后每年設(shè)立“山鋼班”“青鋼班”“新華醫(yī)療”等企螞蠢森業(yè)冠名班,畢業(yè)生連續(xù)五年綜合就業(yè)率在98%以上,對口就業(yè)率在85%以上,學(xué)生就業(yè)滿意度為95.38%,用人單位滿意度98%以上, 人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位廣泛認(rèn)可,實現(xiàn)了由“好就業(yè)”向“就好業(yè)”的轉(zhuǎn)變。
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)學(xué)校設(shè)有機答尺返械工程系、電氣工程系、計算機信息技術(shù)工程系、經(jīng)濟管理系、汽車工程系、 電子與新能源技術(shù)工程系、建筑園林工程系、糧食工程系、學(xué)前教育與社會服務(wù)系、健康管理學(xué)院(籌)、基礎(chǔ)部(馬克思主義學(xué)院)11個教學(xué)系部。
學(xué)校開設(shè)高職專業(yè)45個、五年制大專專業(yè)12個、預(yù)備技師專業(yè)10個、高職與技師聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個。光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、糧食工程技術(shù)2個專業(yè)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè);機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)2個專業(yè)為國家級骨干專業(yè);
會計、汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、物流管理4個專業(yè)為省級特色專業(yè);機電一體化技術(shù)專業(yè)為國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè),汽車運用與維修技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè);
汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個專業(yè)為3+2專本貫通專業(yè);機床切削加工專業(yè)群為省級示范專業(yè)群;智能制造專業(yè)群、新能源汽車技術(shù)專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群。省部級精品課程29門,省級精品資源共享課22門。
學(xué)校師資力量和人才培養(yǎng):
學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生16000余人,開放教育和繼續(xù)教育注冊生5000人。在職教職工882人,其中專任教師622人,教授40人,副教授211人,具有博士、碩士學(xué)位的教困饑師419人。
省級教學(xué)團隊6個,省級教學(xué)名師3人,省級優(yōu)秀教師2人,山東省技術(shù)能手4人,齊魯首席技師3人,德州市首席技師15人,德州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人。兼職教師344人。
學(xué)校實施“集團化辦學(xué)工程”,形成“1239”集團化辦學(xué)體制機制。2010年學(xué)校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團,已發(fā)展為成員企業(yè)429家、學(xué)校39家、行業(yè)協(xié)會13個的大型職教集團,2017年被省教育廳認(rèn)定為山東省骨干職業(yè)教育集團。
2015年學(xué)校又牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團”,引領(lǐng)山東省太陽能行業(yè)技能型清饑、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
以上內(nèi)容參考? ??德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院-德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有什么專業(yè)?
專業(yè)如下:
綜合類型的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,你畝畢早的選擇就比較多了,學(xué)校的專業(yè)有幾十種。專業(yè)包括:幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電數(shù)鄭工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫等等迅雀。
不過選擇綜合類型的職業(yè)技術(shù)學(xué)校除了選擇多之外,也有一定的劣勢,那就是多而不精。
職業(yè)中專學(xué)校有哪些專業(yè)?中專的專業(yè)有很多,分為以下幾大類:
一、醫(yī)學(xué)類專業(yè)
醫(yī)學(xué)類專業(yè)分為很多專業(yè),像比如護理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、藥學(xué)等。醫(yī)學(xué)專業(yè)相對來說比較受歡迎。如今,人們對生活質(zhì)量的要求越來越高,對各行各業(yè)的要求也越來越高。醫(yī)院對相關(guān)技術(shù)人員總是供不應(yīng)求,很多醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)找到了工作。
二、汽車類專業(yè)
汽車類專業(yè)有汽車檢測與維修、汽車服務(wù)與營銷、汽車電路、汽車美容等等,隨著交通運輸?shù)目焖侔l(fā)展,汽車逐漸進入家庭,各種汽車服務(wù)也不斷需要改進。因此,汽車專業(yè)的就業(yè)前景逐漸明朗,汽車專業(yè)的就業(yè)前景也十分廣闊。
三、計算機類專業(yè)
計算機類專業(yè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與軟件工程、應(yīng)用硬件與維護、計算機維護及外設(shè)維修、影視及多媒體制作、動漫設(shè)計與制作、計算機輔助設(shè)計等。在這互聯(lián)網(wǎng)時代,可想而知計算機類專業(yè)是很吃香的。
四、烹飪類專業(yè)
烹飪類的專業(yè)不僅僅可以學(xué)習(xí)怎么做菜,怎么搭配菜系,還可以學(xué)烹飪管理、烹飪工藝與營養(yǎng)等等。無論選擇的是哪一個方向的專業(yè),只要有興趣,就能學(xué)好,而且烹飪類專業(yè)就業(yè)范圍廣泛。
五、旅游類專業(yè)
旅游類專業(yè)有旅游與酒店管理、酒店管理、饑野慎導(dǎo)游、旅游外語、旅游與乘務(wù)等等。隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展,特別是在旅游目的地,如云南,需要大量的旅游專業(yè)畢業(yè)生,所以畢業(yè)后更容易找到工作。
六、幼師類專業(yè)
近年來,幼兒園教師行業(yè)相對流行,因為隨著人們生活水脊陵平的提高,人們對生活質(zhì)量和文化水平的要求越來越高。許多孩子會教在早期學(xué)習(xí)這項研究,加上兩個孩子政策完全開放,對幼兒教育的需求也越來越多,現(xiàn)在,兒童早期教育也是一個熱門話題,幼兒園老師的人才非常稀缺,有豐富的經(jīng)驗和高技術(shù)水平的從業(yè)者非常熱。
七、財經(jīng)類專業(yè)
財經(jīng)類專業(yè)有金融保險、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、會計、財務(wù)、金融事務(wù)、財務(wù)管理、財務(wù)/會計電算化、涉外會計等。在這些專業(yè)中,相對熱門的要數(shù)會計專業(yè)了,但不建議我們只學(xué)習(xí)一些基本的會計和做事,在目前人工智能下常見的社會現(xiàn)象,一些簡單的、重復(fù)的會計工作不再需要手動完成,企業(yè)真正需要的是全面發(fā)展的人才,了解管理、技術(shù)、法律、稅務(wù)法律實踐高端會計人員在金融。因此,當(dāng)你選擇這個專業(yè)的時候,你不僅要學(xué)習(xí)簡單的會計基礎(chǔ)知識,還要注重全面發(fā)展,成為一個真正的高端會計師。
八、航空類專業(yè)
中國的民航業(yè)發(fā)展迅速,隨著我國放寬市場準(zhǔn)入范圍,允許民營資本投資經(jīng)營航空公司,對航空類專業(yè)的人才需求也越來越大,例如空中乘務(wù)、航空運輸安全管理員、安檢、維修人員、機務(wù)人才等等都是比較熱門的職位。
擴展資料
中等專業(yè)學(xué)校簡稱中專,其招生列入國家統(tǒng)招計劃,畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù)。
在中等專業(yè)學(xué)?;蛞恍└叩葘W(xué)校里面設(shè)置的中專部就讀至畢業(yè)的學(xué)生(稱中專生)都屬于中專學(xué)歷。
在學(xué)校,學(xué)生主要學(xué)習(xí)中級專業(yè)知識,也進行文化課程的學(xué)習(xí)。它通常是在九年義務(wù)教育結(jié)束后進行的,而相應(yīng)專業(yè)的高等學(xué)校(高等學(xué)校)的專業(yè)知識是繼承與發(fā)展的關(guān)系。中專是我國職業(yè)教育的重要組成部分,也是中高級教育的重要組成部分,每年為社會提供大量的專業(yè)人才。
目前的中專有公辦與民辦之分,有普通中專和成人中專之分。普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生發(fā)放省教育廳驗印的普通中專畢業(yè)證,發(fā)放國家行業(yè)主管部門或省級人事廳簽發(fā)的就業(yè)報到證,有整套人事干部檔案手續(xù)。
普通中專是區(qū)別于職業(yè)中專、成人中專的稱謂,也不同于職業(yè)高中和技工學(xué)校。中專以行業(yè)辦學(xué)為主,屬于國家行業(yè)部門或省級教育部門主管,職高屬于地方教育部門主管,而中技屬于地方勞動部門主管。中等專業(yè)教育學(xué)制源自蘇聯(lián),以行業(yè)辦爛敬學(xué)為主。
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