衛(wèi)?？祻图夹g(shù)專業(yè)學什么,就業(yè)方向怎么樣

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衛(wèi)?？祻图夹g(shù)專業(yè)主要課程：基礎課程，中職語文、中職數(shù)學、中職英語、人際溝通、護理禮儀、預防醫(yī)學、外科護理、職業(yè)生涯規(guī)劃。專業(yè)課程：康復護理、物理治療學、康復工程、兒童康復學、內(nèi)科疾病學、社區(qū)康復學、創(chuàng)痛康復學、生物學、生物化學。

核心課程：有人體形態(tài)、人體運動學、康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、***傳統(tǒng)康復技術(shù)和常見疾病康復等。還要在校內(nèi)實訓中心進行康復評定、運動治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語治療、***傳統(tǒng)康復等實訓。

技能課程：康復醫(yī)學概論、康復功能評定、病癥康復學基礎、物理治療、運動治療、作業(yè)治療、言語治療、聽力檢測與助聽器具應用、心理康復、疾病康復、運動解剖與生理、溝通、***與衛(wèi)生法律法規(guī)，臨床醫(yī)學概要

衛(wèi)校培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線；在具有必備的康復治療技術(shù)基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應康復治療技術(shù)生產(chǎn)、建設、管理、服務比較好線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專門人才。

據(jù)有關(guān)方面近期曾對我國的康復治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國現(xiàn)有康復治療師5640人，每10萬人口僅分攤0.4名。在西方發(fā)達國家康復醫(yī)師與康復治療師的比例要求達到1：5到1：10?？祻椭委煄熢跀?shù)量和質(zhì)量上遠遠落后于康復醫(yī)療實際的需要，就業(yè)前景廣闊。

在各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、?？瓶祻歪t(yī)院（中心）、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部（社區(qū)康復站）、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、兒童康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)、殘疾人用品服務站、康復醫(yī)療器械公司等從事康復治療技術(shù)工作、康復管理工作、康復醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。

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文章標題：衛(wèi)校康復技術(shù)專業(yè)學什么,就業(yè)方向怎么樣

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