畢業(yè)后選擇兒科學專業(yè)就業(yè)前景如何

兒童，作為剛來到世界的新生命，必然是脆弱的，作為母親身上掉下來的一塊肉，作為一個家庭的未來，更是需要專業(yè)細致的保護，今天就由老師為大家介紹有關(guān)兒科學專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。

一、專業(yè)介紹

該專業(yè)是以自胎兒至青春期的兒童為探究對象，以保護兒童健康發(fā)展，提高兒童體質(zhì)為宗旨的學科。兒科學屬于臨床醫(yī)學之一，該學科通過對自胎兒至青春期兒童的探究，研究內(nèi)容可以分為以下四個方面：

1．探究兒童生長歷程的發(fā)展條件和其他影響原因，不斷改善兒童的體格、智力的影響因素和適應社會條件的能力。

2．研究兒童中疾病的發(fā)病原因、發(fā)生條件及臨床診治和治療的技術(shù)和條件，通過控制疾病的發(fā)生率和死亡率，來提高疾病的治愈率。

3．研究各類疾病的病因與預防措施，包括免疫接種、先天性遺傳性疾病的檢疫、專業(yè)知識的研究等，這是現(xiàn)代兒科學中最具備發(fā)展?jié)摿Φ膶W科，在未來的醫(yī)學發(fā)展中將占據(jù)越來越重的位置。

4．探尋兒童中各種疾病的病因以及治療方法，竭盡所能的幫助這些兒童提高他們的身體素質(zhì)直至完全恢復健康。

二、發(fā)展前景

相比于西方醫(yī)學，我國的中醫(yī)兒科發(fā)行更早，從扁鵲“為小兒醫(yī)”至今已經(jīng)過去了2400余年，自宋代錢乙建立中醫(yī)兒科學體系以來也已經(jīng)過去了900年之久。早在唐代已在太醫(yī)署正規(guī)學習5年制少小科?？漆t(yī)生，隋、唐時代更是已經(jīng)出現(xiàn)了許許多多有關(guān)兒科的醫(yī)學著作，如“諸病源候論”和“小兒藥證直訣”等，收集論述小兒雜病諸候6卷255候，建立了中醫(yī)兒科以五臟為中心的醫(yī)學體系。16世紀中期發(fā)明的接種人痘預防天花的方法更是比歐洲發(fā)明牛痘接種提前了好幾百年。進入19世紀后，隨著西方兒科醫(yī)學的迅猛發(fā)展，越來越多的兒科案例傳入我國。20世紀30年代西醫(yī)兒科學漸漸受到我國的認可和重視，至20世紀40年代兒科臨床醫(yī)學已經(jīng)有了初步規(guī)模，但是工作重點往往是診治各種傳染病和防治營養(yǎng)不良的發(fā)生。由于兒科人才的缺失，兒科學教育的工作隨之展開。1943年，由我國現(xiàn)代兒科學的奠基人諸福棠教授的所編寫的《實用兒科學》的第一次問世，成為了我國第一部大型兒科醫(yī)學的指明燈，也標志著我國現(xiàn)代兒科學體系的初步成立。

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