“取消非師范生從教資格”呼聲漸高，官方回應(yīng)，讓師范生處境很難

原標(biāo)題:“取消非師范生從教資格”呼聲越來(lái)越高，官方回應(yīng)讓師范生為難。

對(duì)于***目前的國(guó)情來(lái)說(shuō)，學(xué)生的教育是比較好位的，所以老師就變得尤為重要，學(xué)生能遇到一個(gè)***的老師來(lái)教書也是一種莫大的幸運(yùn)。一個(gè)***的老師能帶出一批***的學(xué)生。

因?yàn)閲?guó)家對(duì)教育的高度重視，老師的地位也在不斷上升，很多學(xué)校對(duì)老師的要求也越來(lái)越高?，F(xiàn)在很多師范專業(yè)的大學(xué)越來(lái)越熱門，很多學(xué)生在報(bào)考的時(shí)候也會(huì)選擇師范專業(yè)。

“取消非師范生從教資格”的呼聲越來(lái)越高，官方的回應(yīng)是師范生處境艱難。

師范生之間的競(jìng)爭(zhēng)很大。不僅要和名校爭(zhēng)名額，還有很多非師范生來(lái)分一杯羹。這使得師范專業(yè)的學(xué)生處境十分艱難。工作不好找，但是還是有那么多人競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位。

現(xiàn)在學(xué)校招聘老師很嚴(yán)格。不僅學(xué)歷越來(lái)越高，對(duì)學(xué)生報(bào)考教師的要求也非常高。學(xué)生本身在大學(xué)不僅要***，還要有正確的三觀和師德。

即使是小學(xué)的老師，也有很多名校的畢業(yè)生來(lái)應(yīng)聘，門檻可以說(shuō)是很高的。這還只是針對(duì)小學(xué)，初中和高中的老師就更不用說(shuō)了，幾乎都是***大學(xué)的研究生，甚至學(xué)歷更高。

所以“取消非師范生從教資格”的呼聲越來(lái)越高。很多師范生都是認(rèn)真參與的，本來(lái)應(yīng)該可以進(jìn)學(xué)校教書的。就是因?yàn)楹苷５膶W(xué)生是***大學(xué)畢業(yè)的，本來(lái)應(yīng)該是師范生的機(jī)會(huì)被擠出來(lái)了。

這讓師大的學(xué)生心理上很不舒服。這個(gè)非官方的回應(yīng)終于來(lái)了，但這個(gè)回應(yīng)讓畢業(yè)生們褒貶不一，有人歡喜有人憂。官方明確指出，教師需要高素質(zhì)人才。

因此，無(wú)論師范生是否有機(jī)會(huì)進(jìn)入教師隊(duì)伍，尤其是***大學(xué)畢業(yè)的高材生都應(yīng)該積極投身教育行業(yè)，這無(wú)疑否定了“非師范生被取消教師資格”的說(shuō)法。

只要老師夠好，學(xué)生就會(huì)受益，所以是不是師范專業(yè)并不重要。

筆者認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)令人敬佩的職業(yè)，所以教師是否師范畢業(yè)真的不重要。重要的是老師能不能教好學(xué)生。如果老師的教學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，那老師是不是師大畢業(yè)就無(wú)所謂了。

學(xué)生需要的是***的老師，而不是師范教育專業(yè)的空老師。非師范生只要有過(guò)硬的教學(xué)能力，都可以參與到教師隊(duì)伍中，為教育貢獻(xiàn)自己的力量。

但是，家長(zhǎng)和同學(xué)也不需要太擔(dān)心。不是師范生不好教。相反，很多***的老師都是師范生。學(xué)校在選擇老師的時(shí)候，一定會(huì)考核老師的真實(shí)實(shí)力，家長(zhǎng)可以放心。

即使是非師范生也能教好學(xué)生，也不會(huì)影響成績(jī)。而師范生也不用太擔(dān)心。如果要專業(yè)，師范生還是有超級(jí)優(yōu)勢(shì)的。學(xué)校會(huì)考慮的，所以師范生也有更好的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生想應(yīng)聘老師。師范生不重要。重要的是你的能力。

我們常說(shuō)，一個(gè)高年級(jí)的老師能讓全班都拿到比較好的成績(jī)。只有一個(gè)班所有的學(xué)生都拿到非常高的成績(jī)，才能說(shuō)老師教的好，家長(zhǎng)和學(xué)校才會(huì)更認(rèn)可你，所有的學(xué)生都想申請(qǐng)成功，重要的是你的能力。

師范生的獨(dú)特待遇是他們的專業(yè)是這個(gè)，所以更容易成為老師，而非師范生要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。相比有老師帶進(jìn)來(lái)的師范生，非師范生會(huì)更加努力。

但是，不管學(xué)生是不是師范生，如果想當(dāng)老師，就必須很有能力。只有他們的個(gè)人能力足夠，才能教好學(xué)生。學(xué)生在大學(xué)一定要有明確的目標(biāo)，努力提高個(gè)人能力。我相信你能得到你想要的。

作者寄語(yǔ):教師行業(yè)的發(fā)展前景還是很好的，所以報(bào)考師范專業(yè)的同學(xué)一定要在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，努力提升自己的能力。而且成為老師后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生有耐心，讓自己在教育行業(yè)大放異彩。

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