西安市灞橋區(qū)席王中心小學(xué)開(kāi)展寒假學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

原標(biāo)題:市灞橋區(qū)王喜中心小學(xué)開(kāi)展寒假學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

陽(yáng)光網(wǎng)訊(記者董、通訊員劉杰)特殊的節(jié)日和精彩的作業(yè)。為掌握學(xué)生寒假學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生作業(yè)寫(xiě)作水平，促進(jìn)學(xué)生相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，安灞橋中心小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展了三至六年級(jí)“學(xué)生作風(fēng)之孫寒假作業(yè)展”寒假優(yōu)秀作業(yè)展演活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段，第一階段:課內(nèi)選拔；第二階段:全校展示學(xué)習(xí)。

選課由各班英語(yǔ)、語(yǔ)文專業(yè)的老師和班干部參加，每班選出10份優(yōu)秀作業(yè)參加學(xué)校寒假作業(yè)展，達(dá)到“以優(yōu)促優(yōu)”的目的。

全校展覽交流自習(xí)室精心布置了各年級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)，三年級(jí)到六年級(jí)的小組依次參觀。孩子們滿懷期待地翻看著作業(yè):“這是我的優(yōu)秀作業(yè)！”“這是誰(shuí)的作業(yè)？寫(xiě)得工整！”“這個(gè)數(shù)學(xué)小報(bào)真不錯(cuò)！”“這個(gè)英語(yǔ)思維導(dǎo)圖好詳細(xì)??！”“這篇作文寫(xiě)得真好，比我的好?！薄斑@數(shù)學(xué)寒假作業(yè)好準(zhǔn)啊！”同學(xué)們紛紛評(píng)論精彩。同學(xué)們?cè)诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下，帶著敬佩和進(jìn)取的思想，看著不同學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)。在整個(gè)參觀、學(xué)習(xí)和交流過(guò)程中，同學(xué)們排隊(duì)依次參觀，顯示了小良好的文明習(xí)慣。

數(shù)學(xué)特色作業(yè)

英語(yǔ)特色作業(yè)

中國(guó)特色作業(yè)

活動(dòng)短暫，希望無(wú)限。相信此次活動(dòng)在學(xué)生心中播下了優(yōu)秀的種子，有效地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在新學(xué)期學(xué)生中營(yíng)造了“共同提高，互助優(yōu)于學(xué)習(xí)”的良好氛圍，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作邁上新臺(tái)階。

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