教育部剛剛通知，“中考”迎來進一步調(diào)整，預(yù)計2023全面落實

原標(biāo)題:教育部剛剛通知，“中考”迎來進一步調(diào)整，預(yù)計2023年全面實施。

高考作為一個重要的“轉(zhuǎn)折點”不言而喻，而中考作為一個“分水嶺”也越來越受關(guān)注！

相信很多人都聽說過“普職比”這個概念，這是教育部提出的，就是未來的普職比要控制在5:5，也就是一半的學(xué)生上普通高中，另一半的學(xué)生上職高。這一步改革的目的是分流學(xué)生，培養(yǎng)更多的技術(shù)人才送往工廠。

其實人的一生要經(jīng)歷無數(shù)次考試。當(dāng)然學(xué)生經(jīng)歷的考試最多，從期中到期中。期末考試和中考、高考一樣大，那么這么多考試中哪個考試最難呢？

這樣的問題可能因人而異！有人說是高考，有人說是考研，有人說是考公務(wù)員，等等。但是，很多人看了這張圖之后發(fā)現(xiàn)，世界上“最難”的事情其實是“中考”，所以考上高中已經(jīng)是成功了。

教育的發(fā)展方向需要考慮很多問題，不僅要為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要考慮國家的發(fā)展，所以我們看到這幾年出臺了很多相關(guān)的政策！比如提高中考美育和體育的分數(shù)比例，培養(yǎng)出更多“德、智、體、美、勞”的人才！

此外，根據(jù)教育部通知，2023年中考將迎來新的調(diào)整，即到2023年實現(xiàn)100%分配到學(xué)校。

這里解釋一下，所謂“目標(biāo)到?！?，是指將重點高中的招生名額劃分到區(qū)域內(nèi)所有初中，每個初中有一個具體的“分配名額”。這種方式可以打破重點高中分數(shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的限制。據(jù)統(tǒng)計，目前各地中考全部實行了“目標(biāo)到?！?，一些發(fā)展順利的地方比例達到了80%！

如果這件事能如期在全國正式實施，對于正在上初中的學(xué)生來說肯定是個好消息，而在相對偏遠地區(qū)上初中，學(xué)習(xí)成績***的學(xué)生將是直接受益者。為了充分保證考試的公平性，相信接下來各個地區(qū)的學(xué)校都會把重點放在如何培養(yǎng)全面發(fā)展的人才上。

指標(biāo)到校改革的目標(biāo)是實現(xiàn)教育資源的平均分配，讓區(qū)域內(nèi)落后地區(qū)的中學(xué)生也能有機會上重點高中，指標(biāo)到校改革讓教育更加公平，但也就是說，我們不要太幸運。如果我們達不到以下要求，可能很難獲得名額！

1.必須是在校就讀的學(xué)生，臨時生不能享受名額待遇；

2.學(xué)籍和戶籍需要一致，即3年學(xué)籍，正常轉(zhuǎn)學(xué)也需要2年以上學(xué)籍；

3.需要通過中考；

4.各科成績***，體育需要達標(biāo)。

值得一提的是，實際上，目標(biāo)到校的政策對好學(xué)校的中學(xué)生并不友好。畢竟現(xiàn)在好學(xué)校的中學(xué)生成績比很多普通學(xué)校的尖子生都要好。如果按照成績錄取，那么這些中學(xué)生也有機會上重點高中。

然而，目標(biāo)到校政策實施后，情況有所不同。還要看名額錄取，就算分數(shù)夠了，名額排名之外也拿不到。

另外，這個政策對民辦中學(xué)的學(xué)生也是非常不利的，因為它只是針對公辦中學(xué)，民辦中學(xué)沒有入學(xué)名額，即使拿到比較好的成績也沒用，可能會在一定程度上影響民辦中學(xué)的招生。

目標(biāo)到校政策有利有弊，是一把雙刃劍。缺點是好學(xué)校的中學(xué)生和私立中學(xué)的學(xué)生將失去上重點高中的機會。畢竟中考改革是考慮全局的，不可能兼顧到每一個學(xué)生的利益。

所以我還是希望初中生和家長要時刻關(guān)注中考政策的改革，以便及時調(diào)整，增加自己成功落地的幾率！

另外，還有一點很重要，就是影響孩子學(xué)習(xí)成績的一個重要因素。因為中小學(xué)生自制力差，控制不住電子產(chǎn)品尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，所以希望國家能出面，家長和老師們堅持不懈的教導(dǎo)和監(jiān)督，控制青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象，給孩子一個良性的教育環(huán)境！

今日話題:你怎么看待指標(biāo)來學(xué)校？回搜狐多看看。

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