阿壩師范學院數(shù)學教育專業(yè)招生簡介

數(shù)學教育專業(yè)專業(yè)次要介紹了數(shù)學教育專業(yè)專業(yè)2021年的招生簡章，招生要求，登科條件，專業(yè)課程等信息，如您對數(shù)學教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡送填寫右側(cè)的報名表單，學校官方教師將第一時間回復您的問題01.根本信息學制：3年學費：3700元/年別號：數(shù)學教育所屬學校：阿壩師范學院所屬地域：四川文憑層次：中專就業(yè)率：96%起薪：3416元/月存眷度：144閱讀人氣：14402.專業(yè)簡介

數(shù)學教育專業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)良的政治思想本質(zhì)，掌握數(shù)學科學根本理論、根底常識與根本辦法，能運用數(shù)學常識和使用計算機處理若干實際數(shù)學問題，能在中、小學校停止數(shù)學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。學生，應熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的指導;掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的根本原理;樹立正確的情感、態(tài)度和價值觀。具有敬業(yè)愛崗、艱辛斗爭、熱愛勞動、遵紀守法、團結(jié)合作的品質(zhì);具有優(yōu)良的思想道德、社會公德和職業(yè)道德。

03.次要課程

數(shù)學闡發(fā)、高等代數(shù)、解析幾何、中學數(shù)學建模、離散數(shù)學、高等幾何、概率統(tǒng)計、競賽數(shù)學、運籌學、教學理論、專題講座、初等數(shù)學研究、教法研究、計算機輔助教學、教育學、心理學、根底英語、普通心理學、開展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計丈量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。

04.招生要求

1.學校對實行“平行志愿”的省(市、區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);未實行“平行志愿”的省(市、區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。

2.學校執(zhí)行國家規(guī)定的加、降分政策，承認各省(市、區(qū))加、降分以后構(gòu)成的投檔成就，并作為登科和擺設專業(yè)的成就根據(jù)。

3.除英語、旅游英語專業(yè)只招收英語語種考生外，阿壩師范學院不限制考生應試外語(課程)的語種。學校以英語為外語擺設教學，建議少數(shù)語種考生在報考時慎重考慮。

4.學校優(yōu)先登科第一志愿的考生。非第一志愿報考的考生能否投檔到阿壩師范學院，阿壩師范學院執(zhí)行本地省(市、區(qū))的有關規(guī)定。

05.培養(yǎng)目的

1、具有扎實的數(shù)學根底，初步掌握數(shù)學科學的根本思想辦法，此中包羅數(shù)學建模、數(shù)學計算、處理實際問題等根本才能;

2、有優(yōu)良的使用計算機的才能，可以停止簡單的法式編寫，掌握數(shù)學軟件和計算機多媒體技術，可以對教學軟件停止簡單的二次開發(fā);

3、具備優(yōu)良的教師職業(yè)素養(yǎng)和處置數(shù)學教學的根本才能。熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學、心理學根本理論以及數(shù)學教學理論;

4、具備較強的語言表達才能和班級辦理才能;

5、掌握材料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲得相關信息的根本辦法，并有必然的科研才能。

06.就業(yè)標的目的

數(shù)學教育專業(yè)本專業(yè)學生次要進修數(shù)學教育的根本理論和辦法，遭到嚴格的數(shù)學思維訓練，并通過教育理論課程和教學理論環(huán)節(jié)，構(gòu)成優(yōu)良的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)處置數(shù)學教學的根本才能和數(shù)學教育研究、數(shù)學實際應用等根本才能。本專業(yè)面向小學，培養(yǎng)可以勝任小學數(shù)學教育教學工作的?？茖哟纬醯冉逃龓熧Y。就業(yè)次要面向小學數(shù)學、科學、綜合理論活動課等學科教師;小學班主任、少先隊輔導員、培訓機構(gòu)教師;教育行政辦理崗位。

07.數(shù)學教育專業(yè)小常識

數(shù)學教育?？凭蜆I(yè)前景

近年來，教育學專業(yè)的就業(yè)率在95%擺布，很多結(jié)業(yè)生都去了學校做了教師，根據(jù)職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩品種型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是凡是說的站在三尺講臺上的教師.目前很多國內(nèi)中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部門高校部門專業(yè)仍然是碩士.相對前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。教育學就業(yè)前景還不錯.招教師一般都要教育學專業(yè)的結(jié)業(yè)的,語數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的合作略微小些.在國家越來越重視科教的布景下,能夠說教師的前景很不錯,并且也是比力不變的職業(yè),而且有寒暑假.當然了,假如想靠當教師大富大貴么有點難。