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2024年山東職高春考2022時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)(山東職高春季高考能考哪些大學(xué))

2025-09-13 20:09:04

以下是關(guān)于2024年山東職高春考2022時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)(山東職高春季高考能考哪些大學(xué))的介紹

大家好,感謝邀請(qǐng),今天來(lái)為大家分享一下山東職高春考2022時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)的問(wèn)題,以及和山東職高春季高考能考哪些大學(xué)的一些困惑,大家要是還不太明白的話,也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享,希望可以幫助到大家,解決大家的問(wèn)題,下面就開(kāi)始吧!

本文目錄

  1. 往年山東有多少考生參加春季高考
  2. 春考時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)2022山東
  3. 往年山東春考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)

一、往年山東有多少考生參加春季高考

山東省高考人數(shù)往年86.7萬(wàn)人。

往年,山東省報(bào)名參加高考考生共86.7萬(wàn)人,其中夏季高考65.7萬(wàn)人,春季高考21萬(wàn)人。今年在山東招生的普通高校共1884所,共錄取考生743747人。

其中,本科錄取311993人(包括夏季高考288893人,春季高考20879人,保送、單招等2221人);專(zhuān)科錄取431754人(包括夏季高考242568人,春季高考51573人,單招和專(zhuān)科綜合評(píng)價(jià)招生137613人)。

往年普通高校招生集中錄取工作自7月4日開(kāi)始,到8月6日結(jié)束。整個(gè)錄取工作共有7次填報(bào)志愿、12次投檔錄取。

夏季高考分普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)三類(lèi),按類(lèi)別分批次錄取;春季高考分18個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別及技能拔尖人才類(lèi)型,分批次錄取。目前已順利完成各科類(lèi)提前批、普通類(lèi)特殊類(lèi)型批的錄取和常規(guī)批次的投檔工作。

2022山東各類(lèi)別提前批錄取工作已于7月17日結(jié)束。藝術(shù)類(lèi)本科批、體育類(lèi)常規(guī)批、春季高考本科批第1次志愿錄取工作已于7月21日結(jié)束。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。教育部要求各?。▍^(qū)、市)考試科目名稱(chēng)與全國(guó)統(tǒng)考科目名稱(chēng)相同的必須與全國(guó)統(tǒng)考時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)安排一致。

參加考試的對(duì)象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國(guó)公民,招生分理工農(nóng)醫(yī)(含體育)、文史(含外語(yǔ)和藝術(shù))兩大類(lèi)。普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī),按照招生章程計(jì)劃和擴(kuò)招,德智體美勞全面衡量,擇優(yōu)錄取。

二、春考時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)2022山東

1、春考時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)2022山東:往年3月6日—20日進(jìn)行。

2、春季高考除***家承認(rèn)學(xué)歷的各類(lèi)高等學(xué)校和高中階段各類(lèi)學(xué)校在校學(xué)生外,月符合有關(guān)規(guī)定者均可在夏季高考之外再選擇參加春季高考;

3、夏季高考重點(diǎn)面向全體高中學(xué)生,同時(shí)面向中等職學(xué)校學(xué)生。

4、春季高考由省統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織考試,主要為高職院校和部分本科院校選拔合格生源,

5、夏季高考繼續(xù)執(zhí)行全國(guó)統(tǒng)一的.考試招生政策和考試時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試,主要為本科院校選拔合格生源;

6、春季高考考試時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)為每年的5月份;夏季高考考試時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)為每年的6月份。

7、其實(shí)春季高考就是在春季舉行的統(tǒng)招類(lèi)型的考試,個(gè)別省份也叫技能高考,春考和夏考的學(xué)生拿到的畢業(yè)證是相同的,學(xué)歷也是相同的。而作為***的志愿填報(bào)師,袁老師就為大家總結(jié)出了他們的兩條優(yōu)勢(shì)和兩條劣勢(shì)。

8、一般春季高考的考試內(nèi)容分為“知識(shí)考試+技能考試”,其中的知識(shí)考試只考四門(mén),分別是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)一級(jí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),而技能則考的是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。一般高中生想?yún)⒓哟嚎嫉脑挘际窃诟叨悄瓿鋈ヅ嘤?xùn)一整年,然后第三年的春季報(bào)名參加高考。

三、往年山東春考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)

往年山東春考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)特殊類(lèi)型招生控制線為513分,一段線為437分,二段線為150分。

春季高考是緩解夏季一次高考對(duì)考生的壓力,帶給考生更多的接受高等教育機(jī)會(huì)的高考。有利于延緩社會(huì)就業(yè)的壓力,為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境、有利于提高辦學(xué)效益,促進(jìn)高校加快教學(xué)和管理等方面的改革。

春季高考與傳統(tǒng)的夏季高考不盡相同,其主要特點(diǎn)有兩個(gè)方面:首先,高校有了更多的自主權(quán)。在招生計(jì)劃上有調(diào)節(jié)權(quán),生源質(zhì)量好、學(xué)校條件許可,可適當(dāng)擴(kuò)大招生名額。

其次,考生有了更多的選擇權(quán)。除由國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類(lèi)高等學(xué)校和高中階段各類(lèi)學(xué)校在校學(xué)生外,凡符合有關(guān)規(guī)定者均可在夏季高考之外再選擇參加春季高考。

參加春季招生的考生報(bào)名條件與全國(guó)統(tǒng)一高考招生考試的報(bào)名條件相同,但高等學(xué)校、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校和其它國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類(lèi)學(xué)校在校生不得報(bào)考。春季高考的組織方法、考試規(guī)則、錄取等均按全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生的有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

報(bào)考情況:2000年北京春季高考報(bào)名人數(shù)少于計(jì)劃人數(shù),招生計(jì)劃1715人,報(bào)名人數(shù)1101人。從1999年底北京的春考報(bào)名啟動(dòng)開(kāi)始,許多人就擔(dān)心招生計(jì)劃會(huì)落空。這個(gè)憂(yōu)慮并非空穴來(lái)風(fēng)。

在北京計(jì)劃招生1715人,其中,本科生僅有102個(gè)名額,并且,應(yīng)屆考生不能參考。吸引力不大。不少當(dāng)年參加過(guò)春考的考生和老師都這樣評(píng)價(jià)。

2000年春高考***實(shí)際錄取人數(shù)不足400人。錄取分?jǐn)?shù)按照百分制計(jì)算,每科平均僅為理科40分和文科38.7分。

2001年,北京總結(jié)了前一年的工作經(jīng)驗(yàn),加大了本科的招生數(shù)量。1440人的招生計(jì)劃,本科計(jì)劃為512人。一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)也加入到春季高考之中。

2003年春季高考達(dá)到頂峰。計(jì)劃招生人數(shù)、報(bào)名人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。2004年北京的8所市屬高校退出春招。計(jì)劃招生縮減到1500人,實(shí)際錄取1012人,僅2200人報(bào)名。

2005年,北京春季高考的報(bào)名人數(shù)1466人,計(jì)劃招生人數(shù)1542人。又一次報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)。

意義:這是一次初衷非常好的招生改革。不止一位老師這樣評(píng)價(jià)春考。但是從一開(kāi)始,各方各面的準(zhǔn)備不足就注定了北京春季高考以失敗收?qǐng)觥?/p>

北京春季高考的一個(gè)顯著招牌就是給考生多一次選擇機(jī)會(huì)。但是春季高考從規(guī)模上、開(kāi)放程度上始終無(wú)法與秋季高考相比。更多的考生把春季高考當(dāng)成一次練兵??忌媳究疲€算滿(mǎn)意就入學(xué),否則,接著參加秋季高考。

還有一個(gè)來(lái)自教育外部的刺激是:高校連年擴(kuò)招,考生通過(guò)秋季高考選擇更好的學(xué)校的幾率更大,選擇更多。相比之下,春考的吸引力就更小了。

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