職業(yè)培訓(xùn)開啟南疆青尋夢之旅

在南疆，一些久未謀面的年輕人見面后握個手，通常會問些什么？“學什么技術(shù)”是必不可少的內(nèi)容。近年來，隨著自治區(qū)職業(yè)培訓(xùn)力度的不斷加大，越來越多的南疆青年體會到了擁有一技之長的好處：學到了技能，意味著人生的尋夢之旅正式開啟，繁華都市不再遙遠，致富之門不再遙遠；擁有了技能，理想不是空想，機遇無處不在。同時，一直將職業(yè)培訓(xùn)作為重要民生工程的各級***，在為職業(yè)培訓(xùn)“買單”的同時，將培訓(xùn)活動開展得如火如荼。學技術(shù)改變了命運“我高中畢業(yè)后，就到尉犁縣職業(yè)教育中心學習電子產(chǎn)品維修專業(yè)，學了兩年后，基本掌握了維修技能。還有一年我就要畢業(yè)了，我在哥哥開的移動通訊營業(yè)店實習，幫村民修手機等電子產(chǎn)品。以前村里沒有會修手機的，誰手機壞了要到30公里外的縣城去維修，現(xiàn)在我能給村民提供這樣的方便，感到很充實、很高興?！?月15日，尉犁縣阿克蘇甫鄉(xiāng)英阿瓦提村18歲的小伙依不拉音·熱依木說。今年以來，尉犁縣依托職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)，進一步加大對農(nóng)村富余勞動力、下崗失業(yè)人員、賦閑婦女的技能培訓(xùn)力度，積極開展有針對性的技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)和勞動預(yù)備制培訓(xùn)，不斷提升勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。很多像依不拉音·熱依木一樣的年輕人通過職業(yè)技能培訓(xùn)掌握了一技之長，實現(xiàn)了自我價值，提高了收入水平。在尉犁縣名車汽修廠工作了3年的熱依木·艾合買提，現(xiàn)在已是技術(shù)熟練的師傅了，他說：“當初我在尉犁縣職業(yè)教育中心學習汽修專業(yè)，不僅學了技術(shù)，還學會了做人的道理。結(jié)業(yè)時，尉犁縣職業(yè)教育中心跟尉犁縣名車汽修廠聯(lián)系，推薦我過來實習，我在這一干就是3年，現(xiàn)在每月能拿三四千元工資?！蓖聜儗嵋滥尽ぐ腺I提評價都很不錯，夸他技術(shù)好，肯吃苦，已經(jīng)出師了。學到技能后，自主創(chuàng)業(yè)的青年人也不少。在阿克蘇甫鄉(xiāng)英阿瓦提村，村民古麗皮葉開著一個20多平方米的窗簾店，月收入達到四五千元。而在幾年前，她沒有學到縫紉技術(shù)時，對前途非常茫然。據(jù)尉犁縣職業(yè)教育中心主任郭俊恒介紹，如今，根據(jù)社會市場用工需求，尉犁縣職業(yè)教育中心已開設(shè)美容美發(fā)、電子產(chǎn)品維修、烹飪、縫紉、餐飲服務(wù)、種植養(yǎng)殖技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)。通過經(jīng)常組織農(nóng)牧民進行技能培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)，已有900多人取得了《國家職業(yè)資格證書》。為了讓更多的年輕人學到技能，尉犁縣對職業(yè)培訓(xùn)的補貼力度很大。郭俊恒舉了一個例子：自去年5月起，尉犁縣職業(yè)教育中心還與巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學，這樣可以借助該學院技工專業(yè)全、師資力量強等優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)和輸送人才。對于到巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院就讀的每名學生，尉犁縣財政每年補助生活費1000元、保險費158元、住宿費800元、學費2200元。據(jù)了解，今年上半年，尉犁縣參加各類培訓(xùn)的達4290人次，其中農(nóng)村富余勞動力1986人次，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)125人次，新成長勞動力113人次，在崗職工培訓(xùn)1619人次?！皟珊笊比松廊痪省皫湾X扶物，不如一技在手”，“授人以魚，不如授人以漁”。在溫宿縣，“兩后生”技能培訓(xùn)是落實“***買單、農(nóng)民培訓(xùn)”的一項重要措施。為促進達到未就業(yè)人員完成就業(yè)的要求，同時解決好企業(yè)的用工需求以及各行各業(yè)技術(shù)人員短缺問題，從2011年起，溫宿縣組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的“兩后生”，到阿克蘇地區(qū)及外地幾所專職技工類學校進行技能培訓(xùn)。生活無憂、學有所成，是溫宿縣***對每名培訓(xùn)學員的保證。當?shù)負芨杜嘤?xùn)專項經(jīng)費，用于支付學員在培訓(xùn)期間所需的教材、服裝及食宿等費用，同時還發(fā)給每名學員每月150元補貼。在阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院和阿克蘇地區(qū)技工學校，生活保障和專業(yè)技術(shù)課程讓學員們很滿意，他們只需在輔導(dǎo)員的幫助下，認真學技能，刻苦練技術(shù)，早日順利結(jié)業(yè)走上工作崗位?！拔沂?011年來學習的，我經(jīng)常給爸爸媽媽說學校的食宿條件很好，老師對我?guī)椭艽?，讓他們放心。我一定會好好學習，畢業(yè)后成為一個對社會有用的人?！痹诎⒖颂K地區(qū)技工學校，來自溫宿縣博孜墩柯爾克孜族鄉(xiāng)的學員拜合提努爾·都來提說。學到技能的“兩后生”，人生依然精彩。在阿克蘇恒通果業(yè)有限公司的生產(chǎn)車間里，實習的學員們在老師的帶領(lǐng)下，熟練地操作著機器。來自溫宿縣佳木鎮(zhèn)的買吾蘭·買合木提已經(jīng)實習3個月了，因吃苦能干，他剛剛被轉(zhuǎn)為正式員工。他自豪地說：“我是我們這一期學員中比較好批被轉(zhuǎn)正的員工，轉(zhuǎn)正后比較好個月我就拿到了4500元，家里人都替我高興?！甭殬I(yè)培訓(xùn)使得很多家庭一人上崗、全家受益。今年21歲的帕提古麗·牙生對此感觸較深，她說，她家里人多地少，經(jīng)濟條件不好，在***的幫助下到職業(yè)學校學習后，前不久找到了工作。父母到她所在的企業(yè)了解工作環(huán)境和食宿條件后，高興得勸她好好干。現(xiàn)在，她在家待業(yè)的兩個弟弟也參加了“兩后生”技能培訓(xùn)。

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