2024年山東職高護(hù)理專業(yè)有哪些學(xué)校(山東職高學(xué)校推薦)

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本文目錄

1. 高職護(hù)理專業(yè)有哪些學(xué)校
2. 山東職高護(hù)理專業(yè)可以考哪些大學(xué)
3. 山東職高有哪些學(xué)校

一、高職護(hù)理專業(yè)有哪些學(xué)校

1、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院高等護(hù)理學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院護(hù)理學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、***醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院護(hù)理學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院、湖南中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院、廣東藥科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、河南中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院、河北醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院。

2、是一種針對護(hù)理行業(yè)的職業(yè)教育，旨在培養(yǎng)具備基本護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)人才。護(hù)理專業(yè)是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中不可或缺的一部分，護(hù)理人員是醫(yī)療衛(wèi)生團(tuán)隊中不可或缺的一員，他們負(fù)責(zé)照顧病人的生活起居、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療、提供心理支持等工作。

3、高職護(hù)理專業(yè)的課程設(shè)置主要包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理、心理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生具備基本的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)，為護(hù)理行業(yè)輸送專業(yè)人才。護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可以在醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、康復(fù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社會福利機(jī)構(gòu)等單位就業(yè)，也可以選擇繼續(xù)深造，攻讀本科或碩士研究生學(xué)位。

二、山東職高護(hù)理專業(yè)可以考哪些大學(xué)

1、濰坊醫(yī)學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、德州學(xué)院、山東女子學(xué)院、山東石油化工學(xué)院等。

2、護(hù)理專業(yè)的可以考醫(yī)學(xué)類的學(xué)校，跟專業(yè)又相符，學(xué)習(xí)起來比較容易。

3、護(hù)理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進(jìn)行臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健等。例如：生活無法自理的病人的日常清潔和護(hù)理，新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護(hù)理，老年人的保健和疾病預(yù)防，健康知識的宣傳普及等。

三、山東職高有哪些學(xué)校

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)普通本科理工類民辦

官方網(wǎng)址：

官方電話： 0531-80958070,0531-80958080

電子郵箱： kaiwenzhaoban@163.com

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)，具有***頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟(jì)南市，占地面積1300余畝,校舍面積近60萬平方米。學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、交通學(xué)院、數(shù)字財金學(xué)院、商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國防教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。在30年的發(fā)展中，學(xué)校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)；堅持以教育質(zhì)量為核心，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向；堅持“新工科，融合性，職業(yè)型”的特色辦學(xué)思路，堅持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑，走出了一條“凸顯工科特色、注重內(nèi)涵建設(shè)”的職業(yè)技術(shù)大學(xué)發(fā)展之路。學(xué)校***始終把立德樹人作為高校的根本任務(wù),堅持改革創(chuàng)新黨建思想政治工作，構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會實踐活動、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的思想政治教育體系。將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局。在培養(yǎng)社會主義核心價值觀，幫助學(xué)生選擇主流文化，崇尚主流價值，培養(yǎng)大學(xué)精神等方面，起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。往年，學(xué)校馬院思政黨支部獲批教育部第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，實現(xiàn)我校黨建在***項目上的重大突破。學(xué)校根據(jù)山東省及濟(jì)南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的需求，及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設(shè)本科專業(yè)20個，專科專業(yè)47個，形成了智能制造、新基建信息技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑類四大優(yōu)勢專業(yè)群。四大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具特色。已建成省級品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群）2個、省級特色專業(yè)4個、省級精品課程11門，省級、市級資源共享課各1門，省級高水平專業(yè)群1個（新基建信息技術(shù)專業(yè)群）、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)省級特色專業(yè)4個；省級企校共建工科項目2個（機(jī)電一體化技術(shù)（3D打印技術(shù)應(yīng)用方向）、智能制造--機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)）；市校融合發(fā)展戰(zhàn)略工程項目1個（新基建信息技術(shù)專業(yè)群）；市級產(chǎn)教融合示范專業(yè)（群）點培育項目2個（新基建信息技術(shù)專業(yè)群、智能制造工程技術(shù)專業(yè)）；市級現(xiàn)代學(xué)徒制試點培育項目2個（汽車智能技術(shù)現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目、軟件技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目）、市級職業(yè)體驗試點培育項目3個（3D打印體驗館、汽車體驗中心、建筑-城市-人居體驗館項目）。省級精品課程11門，省級精品資源共享課2門、省級課程思政示范課程2門，省級市級精品資源共享課1門。學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育的特點，以建設(shè)高水平“雙師型”教師隊伍為目標(biāo)，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型"教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師891人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的教師360人，具有碩士及以上學(xué)位的教師481人，“雙師型”教師367人，兼職教師413人，學(xué)校擁有享受***特殊津貼專家1人，山東省教學(xué)名師5人，山東省首席技師1人，省級教學(xué)團(tuán)隊5支，柔性引進(jìn)博士36人，領(lǐng)軍人才、高級人才26人，其中省級及以上專業(yè)指導(dǎo)***會領(lǐng)軍人物4人，引進(jìn)首席技術(shù)、技術(shù)能手等4人，引進(jìn)省級以上榮譽(yù)稱號的專業(yè)帶頭人8人，省級教學(xué)名師10人。學(xué)校堅持“能力為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，投入巨資加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)。已在校內(nèi)建成集教學(xué)、科研、實訓(xùn)為一體科研基地8個，建立公共基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室99個，與校外300余家大中型企業(yè)建立實習(xí)基地300余個。這些實訓(xùn)、實習(xí)、科研基地的建立為開展實踐教學(xué)和科研工作創(chuàng)造了良好條件。學(xué)校面向山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和“十強(qiáng)現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群”，圍繞國家和山東省發(fā)展戰(zhàn)略、行業(yè)企業(yè)技術(shù)難題、職業(yè)教育高地建設(shè)和學(xué)校改革發(fā)展等方面，積極開展應(yīng)用研究和技術(shù)研發(fā)推廣轉(zhuǎn)化活動。近五年，主持承擔(dān)省、市教學(xué)與科研立項課題123項，其中省社科規(guī)劃課題6項、省教育科學(xué)規(guī)劃課題和教育教學(xué)項目12項、省教育廳高?？萍颊n題12項。承接行業(yè)企業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)等橫向委托科研課題49項，到賬經(jīng)費1200萬元。在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文718篇，其中SCI、EI、ISTP檢索收錄50篇。主編參編學(xué)術(shù)著作和教材154部，取得國家專利授權(quán)99項、軟件著作權(quán)61項，參與編制行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項，獲得各級各類科研成果獎項83項。學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程；二是通過就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間，為學(xué)生提供了實戰(zhàn)平臺；四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系，學(xué)生可獲得畢業(yè)證+多個職業(yè)資格證書；五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng)，為學(xué)生就業(yè)提供了良好服務(wù)。學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。學(xué)校的發(fā)展獲得上級******和社會各界的充分肯定，具有良好的社會聲譽(yù)。先后榮獲“全國百強(qiáng)職?！薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎”“山東省先進(jìn)社會組織“山東省高校后勤、校園綠化與管理、校園治安防范先進(jìn)單位”等稱號；學(xué)校黨組織三次榮獲“山東省高校先進(jìn)基層黨組織”等稱號；校長吳夢軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、第四屆“黃炎培杰出校長獎”、教育部“全國職業(yè)教育先進(jìn)個人”等稱號。近5年，學(xué)生參加省級以上各類競賽獲獎436項，其中全國一等獎11項、二等獎12項、三等獎27項，省級一等獎79項、二等獎125項、三等獎182項。站上新起點，奔向新目標(biāo)。作為全國首批本科層次職業(yè)教育試點院校，學(xué)校堅持高起點規(guī)劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展，確立了培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)在全省、全國特色鮮明高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。目前，全校師生在學(xué)校黨政班子的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以***新時代***特色社會主義思想為指導(dǎo)，銳意改革，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，頑強(qiáng)拼搏的精神，為實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。

1山東交通職業(yè)學(xué)院2日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院3青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4濰坊職業(yè)學(xué)院 5山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 6山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 7青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 8煙臺職業(yè)學(xué)院 9山東職業(yè)學(xué)院 10濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 11山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 12青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 13淄博職業(yè)學(xué)院 14山東科技職業(yè)學(xué)院 15泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 16山東水利職業(yè)學(xué)院 17山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 18山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 19濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院 20濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 21威海職業(yè)學(xué)院 22山東理工職業(yè)學(xué)院 23山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 24濱州職業(yè)學(xué)院 25東營職業(yè)學(xué)院 26山東藥品食品職業(yè)學(xué)院 27濰坊工程職業(yè)學(xué)院 28萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 29聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 30山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院 31青島遠(yuǎn)洋船員職業(yè)學(xué)院 32山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 33煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院 34濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 35山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 36山東海事職業(yè)學(xué)院 37山東旅游職業(yè)學(xué)院 38山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 39德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 40濰坊工商職業(yè)學(xué)院 41菏澤家政職業(yè)學(xué)院 42山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 43山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 44棗莊科技職業(yè)學(xué)院 45臨沂職業(yè)學(xué)院 46山東輕工職業(yè)學(xué)院 47山東服裝職業(yè)學(xué)院 48煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院我推薦：2023年全國高職單招的學(xué)校有哪些高職單招的優(yōu)勢 1.比高考難度低：大部分參加高職單招的院校60%的招生計劃都安排在高職單招，也就是說，通過6月份高考被錄取進(jìn)入部分高職院校的難度比高職單招還要大。 2.增加錄取幾率：6月份高考面臨背水一戰(zhàn)，壓力大，長期以來被戲稱為“千軍萬馬擠獨木橋”。相比之下，3月份的高職單招考試難度要求相對較低，更傾向于實踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更加合理，即使沒有被理想學(xué)校錄取，還可以繼續(xù)參加6月份的全國高考，因此，考生的壓力相對較小，有利于考試發(fā)揮出較好狀態(tài)，增加錄取幾率。 3.兩次錄取機(jī)會：高職單招考試由文化素質(zhì)測試、職業(yè)技能測試兩部分組成。其中，凡參加高職單招的考生(免試生除外)，均需參加文化素質(zhì)測試。與去年不同，今年考生在報名區(qū)縣設(shè)置的考點參加文化考試，既方便又節(jié)約時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和成本。錄取時，文化素質(zhì)測試成績合格，但未被預(yù)錄取的考生，可進(jìn)行二次志愿填報。

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