泉州鯉城區(qū)靠譜的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首匯總

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為什么孩子要學(xué)編程？人工智能時(shí)代，讓孩子先人一步看見(jiàn)未來(lái)AI時(shí)代來(lái)臨，很多工作將被人工智能取代，未來(lái)的人才必須具備學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力，而編程能讓孩子站在這個(gè)時(shí)代的較前沿，具備未來(lái)社會(huì)所需的核心軟實(shí)力。王江有小碼王創(chuàng)始人及CEO編程是一種語(yǔ)言能力的學(xué)習(xí)，表達(dá)方式的培養(yǎng)和邏輯思維的鍛煉， 編程這一語(yǔ)言，將在未來(lái)人工智能時(shí)代發(fā)揮越來(lái)越大的作用。吳宵光微光創(chuàng)投基金創(chuàng)始合伙人整個(gè)在大力發(fā)展青少年的STEAM教育，而編程教育在整個(gè)STEAM中是非常重要的，在投資過(guò)程中對(duì)比下來(lái)，小碼王是孩子們較喜歡的編程產(chǎn)品。王 洋小碼研究院院長(zhǎng)二十歲的人學(xué)編程只能學(xué)到一些技術(shù)，一個(gè)人只有在青少年階段學(xué)習(xí)編程，才能建立起計(jì)算機(jī)思維文化。顧蔚熒鐘鼎創(chuàng)投執(zhí)行董事素質(zhì)教育中，編程作為一門未來(lái)語(yǔ)言，是將邏輯思維方式和應(yīng)用技能培養(yǎng)結(jié)合得較好的科目之一。人工智能時(shí)代，讓孩子贏在起跑線學(xué)習(xí)編程，提升孩子的綜合能力，幫助孩子輕松升入學(xué)校，把握未來(lái)機(jī)會(huì)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。提高學(xué)習(xí)成績(jī)

編程語(yǔ)言只是工具，學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力，這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)的學(xué)習(xí)上，從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等成績(jī)。

升入學(xué)校

擁有編程特長(zhǎng)，可以參加中學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽，對(duì)孩子的、、高考有幫助，在信奧賽省賽、國(guó)賽中獲獎(jiǎng)，可獲高考降分優(yōu)惠或保送資格。

提升創(chuàng)造力

創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一，而編程，是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語(yǔ)言完成程序和作品的過(guò)程，是從0到1、從無(wú)到有的過(guò)程。

為什么選擇小碼王？小碼王——杰出的青少年科技教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，用專業(yè)的態(tài)度和教學(xué)服務(wù)，幫助孩子理解智能世界，駕馭未來(lái)世界。老師面對(duì)面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課

有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答，提高教學(xué)效率
與老師、同學(xué)更多互動(dòng)，提高課堂靈活性
全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步

富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍

具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境
與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍

老師面對(duì)面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研
細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)
浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

覆蓋全年齡段的課程體系結(jié)合STEAM教育理念，依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線精心設(shè)計(jì)，挖掘孩子潛能，提高孩子綜合能力，讓孩子輕松掌握數(shù)理知識(shí)，全面發(fā)展。Scratch適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院（MIT） 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具，風(fēng)靡少兒編程入門語(yǔ)言。App Inventor適合7-12歲兒童完全在線開(kāi)發(fā)的Android編程環(huán)境，簡(jiǎn)單易用，效果真實(shí)可見(jiàn)，學(xué)與玩的融合，寓教于樂(lè)。Python適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。C++適合11-16歲兒童永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，競(jìng)賽加分的有力籌碼。小碼王讓孩子創(chuàng)造自己的作品通過(guò)編程幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品，提高孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子獲得滿足感和成就感。 李*鍇 在小碼王學(xué)習(xí)2年爸爸說(shuō)我是從事軟件工作的，在孩子就嘗試教他Scratch，但自己工作忙無(wú)法持續(xù)教導(dǎo)，也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課，有了專業(yè)的老師教導(dǎo)，孩子興趣愈發(fā)濃厚，在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話那幾次比賽既要有創(chuàng)意，又要準(zhǔn)備素材，再要編程完成整個(gè)作品，極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能，可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則強(qiáng)，感謝小碼王對(duì)兒童編程教育做出的努力，未來(lái)科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來(lái)打頭陣！媽媽說(shuō)孩子是無(wú)意之中接觸到Scratch編程的，接觸之后興趣濃厚，于是便在小碼王開(kāi)始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今，編程課是他較愛(ài)上的課，閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成，對(duì)孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯(cuò)能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽，都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開(kāi)了另一扇門！ 屈*航 在小碼王學(xué)習(xí)2年小碼王讓孩子獲得自己的榮譽(yù)浙江省編程教育走在前列，浙江省信奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)老師，很多在小碼王培訓(xùn)。
2018年信奧賽，小碼王參賽學(xué)員的獲獎(jiǎng)率達(dá)70%以上，81名學(xué)員斬獲NOIP復(fù)賽，其中17名一等獎(jiǎng)，41名二等獎(jiǎng)，23名三等獎(jiǎng)。浙江省4個(gè)考生2個(gè)來(lái)自小碼王學(xué)員林景行 參加小碼王2018年信息學(xué)奧賽集訓(xùn)班學(xué)員葉知易 參加小碼王2017年信息學(xué)奧賽集訓(xùn)班

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