云南省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證考試報名網(wǎng)站

信念 這個年會把豬十戒這幾個人喊到臺上去輪流發(fā)言我說，我們大家都看看，這就是一群平凡的人，他們過去都不是做互聯(lián)網(wǎng)、都不是做公司的，都不是這個領(lǐng)域里的專家、行家、成功者，但經(jīng)過 10 年堅持，不斷，他們現(xiàn)在成為這個行業(yè)這個領(lǐng)域里的專家行家，成為豬八戒堅定骨干、中堅力量。

所有成長性瓶頸都不來自外部，而來自于自己的“腰部”，因為你中層經(jīng)理、核心骨干，他能力有多大，就決定了公司能做到多大規(guī)模。 豬八戒從第三產(chǎn)業(yè)交易平臺大方向來說沒有任何問題，但為什么只有這么大，核心還是因為腰部還不夠硬，所以我們近推出八戒之翼，要去自己羽翼，把核心骨干、經(jīng)理人甚至包括一些總監(jiān)、VP 進(jìn)行培訓(xùn)，希望他們能成長起來，只要腰部硬的那天，就是創(chuàng)業(yè)者功成名就之時。

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創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證有用嗎？ 1、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書，可以用于各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行申報開班。 2、們考取這個證書，可以參加創(chuàng)業(yè)課程的培訓(xùn)講授，來賺取一定的課時費。

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就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系不足，研究流于形式，目前，高校對于大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)不夠，對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育研究不足，給出的建議與策略與現(xiàn)況不符，部分措施過于泛化，沒有針對性，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)流于形式，很多院校只是建立了相關(guān)辦公室，但實際作用根本沒有發(fā)揮。部分高校中理念、輕實踐，部分高校大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的理論，忽視了對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐能力的訓(xùn)練，且研究人員對實踐的認(rèn)知。

云南省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證報名網(wǎng)站， 指導(dǎo)大學(xué)生運用組織協(xié)調(diào)能力，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。 每個學(xué)生都有自身不同于他人的性格、、價值觀以及能力等，同時社會中的不同職業(yè)也需要相應(yīng)的工作人員。如果就業(yè)人員的個性因素與職位要求有著極高的匹配度，那么該員工在職場中取得成功的可能性就更大。就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該學(xué)生個性特點的發(fā)展，使之能夠與社會需求相匹配。指導(dǎo)學(xué)生通過組織協(xié)調(diào)對自身的個性特點、能力、和特長做出正確的評價，使他們能夠更加深入地了解當(dāng)前社會職位對人才能力的要求，從而能夠?qū)ψ约哼m合的職業(yè)做出正確的選擇。就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該能夠有效促進(jìn)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識與市場定位達(dá)到一種適應(yīng)平衡的狀態(tài)。 風(fēng)險 我覺得一個創(chuàng)業(yè)者要防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，重要一條，就是你越在成功時，越要知道自己不是無所不能。這是我們收獲的教訓(xùn)，因為越是走在正確道路上，資本、媒體、給你喝彩時，你開始就有點了。你開始就覺得這個也可以做，那個也可以做，各種相關(guān)聯(lián)不相關(guān)聯(lián)的合作都會找上門來，這時就要有決斷，要知道自己該在哪個地方停止，不要以為無所不能，我覺得這是我們創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素養(yǎng)，少犯錯誤。

　　生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為生的我們，此時應(yīng)該多一點“大能屈能伸的豁達(dá)”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，終定能在社會上找到自己的位置。

 云南省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證報名網(wǎng)站， 個人必備的素質(zhì)：1、素質(zhì)要好（連續(xù)工作1兩年不會被累倒）2、有3、有愛心4、執(zhí)著與專一5、吃苦耐勞的精神6、社會責(zé)任感7、8、個人的應(yīng)變能力9、團(tuán)隊的協(xié)作能力（畢竟創(chuàng)業(yè)是一個團(tuán)隊的事兒）10、執(zhí)行力11、對新鮮事物的預(yù)知與感知能力。

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