遼寧省高考志愿規(guī)劃師證報名條件考試時間預測（數(shù)據為往年僅供參考）

高中學校很多在校高中，特別是高三班的。出于對學生前程的考慮，通常情況下會給予學生一些志愿填報方面的指導和意見。本身作為高中，不缺的就是生源，并且學生和家長對的信任度很好。因此，時間預測（數(shù)據為往年僅供參考）久了，有部分為了更好的做好報考，就開始與機構合作，以師的身份，從事志愿規(guī)劃師的工作。特別是近兩年很多地市門開始這件事兒

志愿規(guī)劃師的從業(yè) 1、成立公四或者是工作室，專職從事志愿填報和志愿規(guī)劃方面的工作。 2、就職于專業(yè)從事志愿規(guī)劃工作的機構，從事相關志愿規(guī)劃和填報工作。 3、本身有本職工作，利用業(yè)余時間預測（數(shù)據為往年僅供參考），以個體師形式，從事相關志愿填報工作。 如何判斷志愿規(guī)劃師的專業(yè)能力？志愿規(guī)劃師證證書去哪考，分幾個級別 真正專業(yè)的志愿規(guī)劃師，必然要能夠站在、省市教育院及高校招生部門的視角和高度，去解讀新老的各項政策，必須有足夠的知識儲備和，如數(shù)家珍的向家長和考生分析相應省市的政策安排、招考要求、加分政策等等。

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志愿規(guī)劃師的服務為什么收費高？ 志愿填報，操作復雜、難度高。 從往年浙江省教育院發(fā)布的公告來看，關于今年網上志愿填報的多種升學渠道，僅志愿填報的類別就紛繁復雜。 此外，各省份、各高校的錄取規(guī)則不盡相同。在普通高等學校中，招生的高校有2000+所，普通本科學校的專業(yè)設置數(shù)為740個，高職的專業(yè)數(shù)量更是達到了744個，數(shù)萬志愿組合的方案，對任何考生和家長來講都是非常復雜的要事。 再有，各省份、各專業(yè)每年錄取提檔的具體分數(shù)均會有所浮動，如何根據考生分數(shù)去可填報的院校及專業(yè)，這是一門技術活挑戰(zhàn)的是，新之后基于選科組合，對應分數(shù)與可填報院校位次的，呈現(xiàn)出相當?shù)牟淮_定性，其技術難度大大。 對于實行新的省份來講，志愿填報還存在基于之前選科的很多，一旦處理不慎，很可能出現(xiàn)往期浙江省分數(shù)上本科、本科分數(shù)念這種荒唐的窘境。 除此之外，也與志愿規(guī)劃師的、服務周期及需要承擔責任有很大的關系。

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毫無疑問，懂得職業(yè)規(guī)劃的志愿規(guī)劃師是更具有競爭力的，因為他們更懂得尊重考生的個人、性格，也更能幫生和家長平衡好家庭、地域、未來發(fā)展等等因素，在對應的分數(shù)區(qū)間內做的選擇，由他們經手填好的志愿，是一個皆大歡喜的結果。

遼寧省志愿規(guī)劃師證報名條件時間預測（數(shù)據為往年僅供參考）， 這對于所有有考生的家庭的來說，是一件非常重要的人生大事！相比起考生、家長在高中三年的投入，后的壓力更大！面對2900多所大學和500多種專業(yè)許多人都會感覺到手足無措，每年都會出現(xiàn)因為家長高估孩子的分數(shù)，出現(xiàn)因為志愿表不填滿、一門心思報大學、專業(yè)全選熱門專業(yè)等等而“高分低就”、掉檔、滑檔，甚至考了高分卻只能復讀的案例。 作為職業(yè)能力與專業(yè)素質的集成者，志愿規(guī)劃師不僅需要良好的口才和大量的知識儲備，還需要豐富的填報志愿和大數(shù)據的支持。因為填報志愿是一項工程，通常要考慮：考生意向學校的城市、考生意向就讀的學校、考生意向就讀的專業(yè)、考生家長的人脈、考生家長的職業(yè)以及考生家庭的收入狀況和經濟承受能力。至于學校方面，志愿規(guī)劃師更是要了解：各個學校的錄取信息、各個院校的招生簡章、每個院校的錄取和專業(yè)調劑規(guī)則。恐怕只有匯總了這些所有的數(shù)據和想法，才能制定出一份讓所有條件都具備的志愿表。盡心竭力做到這些之后，恐怕還需要一點運氣，志愿規(guī)劃師在考生填報志愿表后，他們殫精竭慮徹夜無眠，只怕自己服務的考生無法收到他們心里想要的那一份錄取通知書。

志愿規(guī)劃師三大技能 志愿規(guī)劃師三大領域知識和技能——生涯規(guī)劃理論和技術、科學選大學和專業(yè)的知識和、志愿填報的政策和。加上A股上市升學服務機構立 的強大品牌和豐富資源，以職業(yè)規(guī)劃、升學大數(shù)據、各種竟賽培訓和資質為依托，為學生提供全系列專業(yè)服務。

 遼寧省志愿規(guī)劃師證報名條件時間預測（數(shù)據為往年僅供參考）， 隨著新改革的推進，志愿規(guī)劃行業(yè)迅速崛起，逐漸成為一個熱門行業(yè)，志愿填報規(guī)劃、指導、等服務在市場上越來越，薪資收入也水漲船高。一般情況下，志愿規(guī)劃師在給學生和家長進行服務時，都要經歷的流程。 面談簽約做測評 為學生做志愿填報的步就是面談，了解孩子的、性格、能力、職業(yè)傾向和價值觀，這一步驟一般是在簽約繳費后進行，并是單獨給學生安排一個空間，比較舒心安靜，讓學生完成測評，家長盡量。完成后，志愿規(guī)劃師會根據孩子的測評結果進行解讀。 解讀結果做分析 專業(yè)的志愿規(guī)劃師師不會盲目根據測評結果來為孩子“定性”，還要讓孩子明白，那些研究型（I）、型（A）、社會型（S）等維度意味著什么。有些時候也會出現(xiàn)測評結果與孩子自身性格不符的情況，這時就要和學生深入的溝通澄清，讓學生敞開心扉，放下防備。

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