走進(jìn)孩子 孩子是我們的教育對(duì)象，作為園長(zhǎng)，不能只關(guān)注的發(fā)展，更要關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。孩子的健康成長(zhǎng)是我們的終目的。 園長(zhǎng)不能只通過(guò)教職工來(lái)間接了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)以及發(fā)展情況，園長(zhǎng)應(yīng)深入班級(jí)，去了解孩子的情緒、進(jìn)餐午睡、活動(dòng)等學(xué)習(xí)和生活情況，用心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，去發(fā)生在孩子身上令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)，去走近班級(jí)發(fā)現(xiàn)中存在的不足與問(wèn)題，以幫助自己更新教育思想，轉(zhuǎn)變理念，實(shí)施園本化。
園長(zhǎng)一經(jīng)考取，終生有效，不存在幾年的有效期。具備園長(zhǎng)資質(zhì)的人，在、、閱歷上都是十分完善的，這個(gè)東西是不會(huì)過(guò)期的，再加上現(xiàn)在進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，一位合格的園長(zhǎng)一般是終生從教的。
蘭州市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排
有一年小事曾影響我，使我了解們其實(shí)非常在意的反應(yīng)，作為一定要很好地控制自己的情緒：大概在3年以前，有一次，因?yàn)橛變簣@經(jīng)費(fèi)問(wèn)題沒(méi)有著落，我心情煩燥地從外面進(jìn)來(lái)，板著的臉上毫無(wú)表情，這時(shí)對(duì)面走過(guò)來(lái)幾個(gè)，看我的樣子后就低著頭走過(guò)了，下午有跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)吃飯的時(shí)候都在議論s怎么了，一定發(fā)生了什么事，弄得們也有點(diǎn)人心惶惶，我這才意識(shí)到掩飾自己情緒的重要性，以后在面對(duì)教職工時(shí)較熱。熱是一種能源，是一種“精神動(dòng)力”，有了園長(zhǎng)的“熱”，推動(dòng)我們工作不斷前進(jìn)，在指導(dǎo)各項(xiàng)工作中才能源源不斷地發(fā)出熱量來(lái)帶動(dòng)也“熱”起來(lái)。
蘭州市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排
一、幼兒園園長(zhǎng)是園長(zhǎng)上崗的有效證書(shū)
二、考幼兒園園長(zhǎng)證需要些什么材料
申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園園長(zhǎng)證必須具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè))及其大專(zhuān)以上，
有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷，并具有小學(xué)、幼兒園職務(wù)
三、幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名對(duì)象：
(1)針對(duì)從事幼兒園園長(zhǎng)工作
(3)即將走上園長(zhǎng)崗位的人員
四、幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名要求及報(bào)名資料：
(1)正反面照片
(2)2寸藍(lán)底照片電子版
五、幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）：
周一至周五均可報(bào)名，周六日預(yù)約報(bào)名。報(bào)名名額有限
蘭州市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排， 《幼兒園工作規(guī)程》是為加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)，規(guī)范辦園行為，保育和教育，促進(jìn)幼兒身心健康，依教育法》等法律法規(guī)制定。往年12月14日第48次***辦公會(huì)議審議通過(guò)。往年3月1日起施行，反家暴內(nèi)容 園長(zhǎng)證是有一定的報(bào)考條件的，符合條件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后可以證書(shū)，難度各地不同。園長(zhǎng)證介紹學(xué)員本人需要到教委報(bào)考，大專(zhuān)同等學(xué)力，年齡在18周歲以上，具備幼兒園工作。經(jīng)教委統(tǒng)一的培訓(xùn)后合格，即可幼兒園園長(zhǎng)證書(shū)。學(xué)習(xí)相關(guān)的課程：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、全腦、師資隊(duì)伍組建、。報(bào)名需要的材料：、證復(fù)印件各2份、藍(lán)色底照片1、2寸各4張。 幼兒園園長(zhǎng)表率作用 作為園長(zhǎng)既要起表率作用，又要一身正氣，用情感化人，用理說(shuō)服人，用事實(shí)教育人，一個(gè)善于做思想工作，具有廣泛的號(hào)召力和影響力的園長(zhǎng)，他在教職工中就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力和凝聚力。二、園長(zhǎng)在教育教學(xué)中的影響力幼兒園的教育教學(xué)是幼兒園的核心內(nèi)容，是者為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教育目標(biāo)，采取各種有效手段，對(duì)各種要素實(shí)組合，園長(zhǎng)應(yīng)注意研究自身在教育教學(xué)有的心理現(xiàn)象及其規(guī)律，以水平的科學(xué)化程度。
幼兒園作為一個(gè)國(guó)民啟蒙教育機(jī)構(gòu)，隨著社會(huì)發(fā)展的需求，我國(guó)由幾十年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。 隨著幼兒園教育水平的和專(zhuān)業(yè)化程度的增長(zhǎng)，幼兒園已經(jīng)走入了市場(chǎng)，對(duì)園長(zhǎng)的要求越來(lái)越高，園長(zhǎng)應(yīng)向職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。 園長(zhǎng)不再僅僅是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)。 做園長(zhǎng)是一門(mén)拓展縱深，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè)，需要不斷地研究和實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)。 只有走上職業(yè)化之路，才能真正成為合格的園長(zhǎng)，才能更好的擔(dān)起幼教事業(yè)的重任，學(xué)前教育需要專(zhuān)業(yè)的職業(yè)園長(zhǎng)。
蘭州市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排， 開(kāi)設(shè)幼兒園是非常有“錢(qián)”景的，而且站在家長(zhǎng)的角度來(lái)看，家長(zhǎng)一般都愿意在孩子教育上付出更高的金錢(qián)成本。園長(zhǎng)證作為開(kāi)園必備，升職的前提條件，也是對(duì)以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證；是對(duì)工作成績(jī)和現(xiàn)在工作能力的一種肯定；是具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應(yīng)職位的證明；引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化，職業(yè)化發(fā)展。
文章標(biāo)題：蘭州市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排
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