廣東省養(yǎng)老護(hù)理師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布

培訓(xùn)對(duì)象：有志于在養(yǎng)老行業(yè)、養(yǎng)老院、老年人護(hù)理服務(wù)、老年人等行業(yè)從事養(yǎng)老、養(yǎng)老等機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員，以及關(guān)注自己自己或家人老年健康的人員。 培訓(xùn)內(nèi)容： 老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)、生活照料、技術(shù)護(hù)理、護(hù)理、心理護(hù)理；護(hù)理的知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)、老年人心理特、老年人的護(hù)理特點(diǎn)、老年人的常見、老年人的營(yíng)養(yǎng)需求、養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)、老年益保障的相關(guān)知識(shí)、清潔衛(wèi)生、飲食照料、照料、安全保護(hù)、給藥、觀察、、冷熱應(yīng)用、臨終護(hù)理、、閑暇活動(dòng)、心理異常、心理的定義、心理異常的含義

如何加強(qiáng)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)：1，加強(qiáng)程序化意識(shí)，在護(hù)理工作的開展中一定要相應(yīng)的工作程序,不管是老人的日常飲食還是其他的一些細(xì)節(jié)問題都有詳細(xì)的護(hù)理流程,如果流程順序出現(xiàn)了問題,就會(huì)讓護(hù)理的受到影響.因此在護(hù)理中必須加強(qiáng)程序化意識(shí),讓護(hù)理工作能夠按照規(guī)范化程序進(jìn)行從而促進(jìn)護(hù)理工作的。2，加強(qiáng)個(gè)項(xiàng)處理，在工作中護(hù)理人員的個(gè)人情緒勢(shì)必會(huì)受到一定的波及,但是在工作中不能帶著情緒去處理問題.這就要求在養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)中加強(qiáng)心理素質(zhì),讓相關(guān)工作人員的心理素質(zhì)能夠維持在較高的水平,這樣不但可以緩解護(hù)理工作人員的工作壓力,同時(shí)還能夠護(hù)理工作的,為患者帶來更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

廣東省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布

背景調(diào)查：是上老年人口多的，占全球老年人口總量的五分之一。目前我國(guó)60 歲以上的老年人口已超過1.67 億，且每年以800 萬人的速度遞增。我國(guó)現(xiàn)代家庭小型化、421 結(jié)構(gòu)、“空巢”家庭的現(xiàn)狀，家庭養(yǎng)老功能弱化已是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。如何解決好一位或一對(duì)老人的養(yǎng)老問題，直接關(guān)系著社會(huì)的與，關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系著解決他們子女安心工作的后顧之憂。僅靠管一日三餐、搞衛(wèi)生的保姆，遠(yuǎn)不能更需要健康護(hù)理的老年人的需求。

廣東省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布
擴(kuò)大家庭醫(yī)護(hù)是市場(chǎng)需要，是醫(yī)改需要 權(quán)威機(jī)構(gòu)，到往年全球的家庭醫(yī)護(hù)市場(chǎng)總值將達(dá)到3498億美元。據(jù)其統(tǒng)計(jì)，往年該市場(chǎng)總值為2275億美元，預(yù)期在往年之前的年復(fù)合增長(zhǎng)率為隨著老齡化的加劇，居家上門護(hù)理未來必將快速發(fā)展。當(dāng)務(wù)之急是：一行業(yè)，二是需要培訓(xùn)認(rèn)證。

廣東省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布， 工作內(nèi)容： 清潔衛(wèi)生：幫助老人清潔口腔，修剪指(趾百)甲，洗頭、洗澡，進(jìn)行床-上浴和整理儀表儀容；為老人，更換床單，清潔輪椅，整理衣物、被服和鞋等個(gè)人物品；能預(yù)防褥等。 睡眠照料：幫助老人正常睡眠；分析造成非正常睡眠的度一般原因并解決等。 飲食照料： 協(xié)助老人完成正常進(jìn)食；協(xié)助老人完成正常飲水；為吞咽困難的老人進(jìn)問食、給水等。 照料：協(xié)助老人正常如廁；采集老人的二便常規(guī)標(biāo)本；對(duì)嘔吐老人進(jìn)行護(hù)理照料；配合護(hù)-士照料二便異常的老人等。 安全照料：協(xié)助老人正確使用輪椅、拐杖等助行器；對(duì)老人進(jìn)行扶抱搬移；正確使用老人其他保護(hù)；預(yù)防老人走失、摔傷、燙-傷、互傷、噎食答、觸電等。 養(yǎng)老護(hù)理員（老年護(hù)理師）作為新興職業(yè)，將伴隨全球老齡化社會(huì)的到來，呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢(shì)。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質(zhì)低、收入低，整體水平低。因此，一些有遠(yuǎn)見的部門及機(jī)構(gòu)非常養(yǎng)老護(hù)理員（老年護(hù)理師）的培訓(xùn)考核工作，不斷服務(wù)。這樣也催使越來越多的學(xué)員考養(yǎng)老護(hù)理員，用于日常工作的上崗。那么還未考取到養(yǎng)老護(hù)理員（老年護(hù)理師）的學(xué)員，肯定想了解一下報(bào)考養(yǎng)老護(hù)理員報(bào)名拿證具體的考證流程及要求。

他們首先是護(hù)理師,基本護(hù)理能力；他們是師,教導(dǎo)老人使用訓(xùn)練器、照護(hù)機(jī)器人、可穿戴設(shè)備、自動(dòng)洗浴機(jī)等高科技設(shè)備,以協(xié)助更好地完成；他們是社工師,了解養(yǎng)老法規(guī)政策、產(chǎn)品、服務(wù)機(jī)構(gòu)情況,根據(jù)老人不同情況制定切實(shí)可行的養(yǎng)老方案,為老人鏈接社會(huì)資源；他們是文體師,為老年人提供體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和項(xiàng)目,作為日常護(hù)理及物理的補(bǔ)充和延伸；他們還是,能達(dá)成部分老年大學(xué)的功能,提供健康、烹飪、等知識(shí),老人求知、求康、求樂、求友、求為的需求。

 廣東省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布， 《老驗(yàn)事業(yè)發(fā)展“十五”計(jì)綱要》到往年，多支柱、全覆蓋、更加公平、更可的社會(huì)保障體系更加完善，居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系更加健全。

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