甘肅往年有哪些大專幼師學(xué)校

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們不再局限于衣食住行的滿足，更多的是對(duì)下一代的精神追求和殷切希望，而學(xué)前教育是其中最重要的一項(xiàng)?，F(xiàn)在社會(huì)上很多家長(zhǎng)都想給孩子比較好的教育，所以對(duì)幼師的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，社會(huì)對(duì)幼師專業(yè)人才的需求也越來(lái)越大。

總結(jié)

蘭州外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1998年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的面向全國(guó)開(kāi)放的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院有和平和蘭州新區(qū)兩個(gè)校區(qū)。和平校區(qū)位于蘭州市和平開(kāi)發(fā)區(qū)，占地210余畝，建筑面積135000余平方米，在校學(xué)生8000余人，教職工500余人。學(xué)院新校區(qū)位于第五個(gè)***新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)。

占地1350畝，規(guī)劃建筑面積86萬(wàn)多平方米。新區(qū)校區(qū)以全日制高等職業(yè)教育本科層次為主，成人教育和職業(yè)培訓(xùn)為輔，將于往年建成并投入使用。新校區(qū)建成后，將成為一所功能齊全、布局合理、硬件比較好、環(huán)境和諧優(yōu)美的綜合性應(yīng)用型本科高職院校。

辦學(xué)理念

學(xué)院始終堅(jiān)持“比較好大學(xué)的生命力、***文化的傳承、社會(huì)責(zé)任的堅(jiān)守、教育公平正義的價(jià)值公理”的核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)守責(zé)任、自力更生、自強(qiáng)不息”的精神，全面貫徹“專家辦學(xué)、人才治校、質(zhì)量強(qiáng)?！薄ⅰ懊嫦驆徫辉O(shè)置專業(yè)和課程”的辦學(xué)理念。

實(shí)踐以教學(xué)為目的，創(chuàng)業(yè)以培養(yǎng)人才為目的，堅(jiān)持以德育人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的原則，努力培養(yǎng)“懂外語(yǔ)的專業(yè)人才”和“懂外語(yǔ)的專業(yè)人才”，特色鮮明，定位準(zhǔn)確。

國(guó)外發(fā)展

“十二五”以來(lái)，學(xué)院注重社會(huì)調(diào)研，多輪驅(qū)動(dòng)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《蘭州外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2015-2025)》以及師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件等一批專項(xiàng)規(guī)劃，啟動(dòng)實(shí)施蘭州新區(qū)新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。

“雙師型”教師培養(yǎng)工程、教學(xué)質(zhì)量提升工程、畢業(yè)生就業(yè)保障工程、高校信息化建設(shè)工程和校園安全與后勤服務(wù)質(zhì)量工程各方面成效顯著。2009年6月，通過(guò)教育部人才培養(yǎng)評(píng)估；2012年5月，在甘肅省社會(huì)組織規(guī)范化評(píng)估中獲得5A級(jí)；往年12月通過(guò)甘肅省教育廳專業(yè)抽查評(píng)估。

核心課程

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育、學(xué)前健康與保健、學(xué)前游戲與指導(dǎo)、學(xué)前舞蹈創(chuàng)作、學(xué)前歌曲演唱、學(xué)前歌曲伴奏、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及學(xué)前游戲/教具制作、學(xué)前藝術(shù)創(chuàng)作、學(xué)前教師英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)前兒童科學(xué)教育等課程。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能(彈、唱、舞、畫(huà)、說(shuō))，具有較強(qiáng)的護(hù)理能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織能力。

具有一定的英語(yǔ)教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，善于溝通合作，能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展改革需要的人員，可以在幼兒園、托兒所、家庭教育咨詢等學(xué)前教育部門(mén)從事學(xué)前教育教學(xué)和管理工作，做健康的幼兒教師。

就業(yè)方向

幼兒教師、幼兒英語(yǔ)教師、護(hù)士、孕嬰教師、幼兒園園長(zhǎng)、早教機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等。

因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越高。學(xué)生出去工作，才知道很多用人單位招聘的起點(diǎn)是大專學(xué)歷。幼師專業(yè)是吸引很多初高中畢業(yè)生的專業(yè)。很多家長(zhǎng)也希望自己的孩子將來(lái)當(dāng)幼師。工作體面，工作環(huán)境好，受尊重。關(guān)鍵是還有很多空空閑時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）陪家人。

文章標(biāo)題：甘肅往年有哪些大專幼師學(xué)校

本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-113896.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn