浙江哪些大專學(xué)校的軌道交通學(xué)校好

隨著城市化率不斷提高，我國城市軌道交通在今后將進(jìn)入快速健康發(fā)展時(shí)期，與此同時(shí)也為城市軌道交通就業(yè)帶來了大量的發(fā)展和就業(yè)空間，而且專業(yè)就業(yè)環(huán)境好、晉升渠道多、福利有保障，學(xué)習(xí)軌道交通專業(yè)是個(gè)不錯的選擇。既然專業(yè)前景這么好，那么開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校也就逐漸增多了，我們要從中選擇一所好的學(xué)校報(bào)讀才行。

學(xué)校是嘉興市接軌上海戰(zhàn)略的重要成果，校名“南洋”二字源自上海交大建校之初的“南洋公學(xué)”，寓意學(xué)校傳承上海交大優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)、積極發(fā)展和開拓浙江省高等職業(yè)教育的堅(jiān)強(qiáng)決心和信心。學(xué)校往年7月從嘉興市塘匯校區(qū)整體遷建至秀洲區(qū)大德路校區(qū)，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

近三年，學(xué)生獲省級及以上各類技能大賽獎項(xiàng)500余人次，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)97%以上。近年來，學(xué)校不斷提升國際化辦學(xué)水平，與德國、英國、美國等15多個(gè)國家和地區(qū)的30多所院校建立了校際合作關(guān)系，獲批船舶工程技術(shù)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)兩個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，是教育部和聯(lián)合國兒童基金會“生活技能開發(fā)”(“核心能力提升”)青少年教育合作項(xiàng)目試點(diǎn)院校。

作為嘉興市引進(jìn)上海“大院名校工程”的比較好所大學(xué)，學(xué)院辦學(xué)以來，持續(xù)以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，依托辦學(xué)母體上海交大，主動接受上海優(yōu)質(zhì)產(chǎn)教資源輻射帶動，開發(fā)大批量“上海資源”，引進(jìn)、成立十多個(gè)上海重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)平臺、創(chuàng)新平臺在嘉興布點(diǎn)落戶，亮點(diǎn)頻出，成為嘉興市首批“接軌上海重點(diǎn)合作單位”比較好入選的高校，在嘉興建設(shè)全面接軌上海示范區(qū)中充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。

作為嘉興市***成立國際教育學(xué)院以及***招收“一帶一路”留學(xué)生的高校，學(xué)院不斷提升國際化辦學(xué)水平，與德國、英國、美國等15個(gè)國家和地區(qū)的30多所院校建立了國際合作。學(xué)院船舶工程技術(shù)專業(yè)成為嘉興高校***獲批的中外合作項(xiàng)目。國際化辦學(xué)已成為學(xué)院“特色南洋”打造拿得出、叫得響的品牌。

就業(yè)方向

通過三年的學(xué)習(xí)，本專業(yè)學(xué)生具備勝任從事城市軌道交通企業(yè)一線服務(wù)與管理崗位的能力，同時(shí)還可以從事交通運(yùn)輸類的輔助性崗位工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)單位是城市軌道交通集團(tuán)和其他城市的交通運(yùn)輸企事業(yè)單位及下屬企業(yè)。對應(yīng)的主要崗位有：行車管理、客運(yùn)管理、安全管理等相關(guān)崗位。

就業(yè)人員個(gè)人成長方向

依據(jù)崗位技能復(fù)雜程度和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照安檢員、站務(wù)員、行車值班員、值班站長、行車調(diào)度員等崗位順序梯級遞進(jìn)式的培養(yǎng)過程。地鐵企業(yè)一般均為國企，可提供五險(xiǎn)一金、企業(yè) 年金、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、餐補(bǔ)、班車、帶薪年假等福利。

師資優(yōu)勢

我院依托上海交大強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍提供了有力保證。在專業(yè)建設(shè)中，通過外聘城市軌道交通相關(guān)行業(yè)專家、深度與相關(guān)企業(yè)合作等方式不斷壯大師資隊(duì)伍、提高教師專業(yè)技術(shù)技能水平。

實(shí)訓(xùn)基地

實(shí)訓(xùn)基地根據(jù)城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)教育教學(xué)改革方向確定建設(shè)思路，采用校企合作共建共享的運(yùn)作模式，主要圍繞專業(yè)核心課程車站機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、環(huán)控、消防、AFC故障診斷與修復(fù)等課程建設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供功能完善、符合職業(yè)認(rèn)知規(guī)律和課程改革方向的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)環(huán)境，充分保障城軌運(yùn)營管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)、崗位技能培訓(xùn)和職業(yè)能力培養(yǎng)。

師資優(yōu)勢

我院依托上海交大強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍提供了有力保證。通過外聘城市軌道交通相關(guān)行業(yè)專家、深度與相關(guān)企業(yè)合作等方式不斷擴(kuò)大了兼職教師隊(duì)伍，同時(shí)也提升了專任教師專業(yè)技術(shù)技能水平。

就業(yè)人員個(gè)人成長方向

依據(jù)崗位技能復(fù)雜程度和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照城市軌道交通機(jī)電設(shè)備維檢修助理工程師，工程師等崗位順序梯級遞進(jìn)式的培養(yǎng)過程。地鐵企業(yè)一般均為國企，可提供五險(xiǎn)一金、企業(yè)年金、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、餐補(bǔ)、班車、帶薪年假等福利。

對于學(xué)校，要通過各方面的考察了解，綜合評估之后才能做出選擇。學(xué)好軌道交通這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)以后可以去地鐵、高鐵當(dāng)售票員，安檢員，列車員等。崗位很多，對人員的需求量也很大，所以說這個(gè)專業(yè)的人出來，還是很好找工作的，還可以主攻這個(gè)專業(yè)的技術(shù)方向，可以去當(dāng)車輛的檢修和維護(hù)人員。

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