通知母嬰護(hù)理師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布

月嫂服務(wù)主要是對(duì)產(chǎn)褥期媽媽和新生兒的生活照護(hù)，偏重于基本的日常生活照護(hù)。母嬰師服務(wù)主要是為待產(chǎn)、哺乳期及嬰兒提供生活、、心理、衛(wèi)生、醫(yī)衛(wèi)預(yù)防，偏重于，各項(xiàng)技能會(huì)向的角度延伸。比如寶寶的喂養(yǎng)從角度會(huì)提倡喂養(yǎng)，寶寶的運(yùn)動(dòng)從的角度會(huì)注重寶寶強(qiáng)身健體，增長的一系列手法。育嬰師主要是為3個(gè)月以上的嬰幼兒提供生活照料,護(hù)理和早期教育，和母嬰師對(duì)應(yīng)不同的階段，不包含孕產(chǎn)婦的照料和護(hù)理

通知母嬰護(hù)理師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布， 母嬰護(hù)理師是通過對(duì)0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的服務(wù)，輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員，是適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展需要而產(chǎn)生的一種新職業(yè)。母嬰護(hù)理師將、教育兩種工作結(jié)合起來：既需要承擔(dān)嬰幼兒工作，又要擔(dān)當(dāng)教育工作，通過日常生活中的活動(dòng)或來嬰幼兒的潛能，促進(jìn)他們發(fā)展。關(guān)于母嬰師證怎么考及報(bào)考條件是什么，所以育嬰工作既不同于家庭保姆，也有別于托幼機(jī)構(gòu)中的保育員，是在家庭、社區(qū)和早教機(jī)構(gòu)中為0-3歲嬰幼兒綜合發(fā)展提供指導(dǎo)和服務(wù)的專業(yè)人員，承擔(dān)著一種社會(huì)責(zé)任。

根據(jù)《中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010至2020）》指出的“建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，科學(xué)化、社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制。完善人才評(píng)價(jià)，克服唯、唯論文傾向，對(duì)人才不求全責(zé)備，注重靠實(shí)踐和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才。改進(jìn)人才評(píng)價(jià)，拓寬人才評(píng)價(jià)渠道。把評(píng)價(jià)人才和發(fā)現(xiàn)人才結(jié)合起來，堅(jiān)持在實(shí)踐和群眾中識(shí)別人才、發(fā)現(xiàn)人才?！钡扔嘘P(guān)精神，制定科學(xué)化專業(yè)人才評(píng)價(jià)，看重實(shí)踐和貢獻(xiàn)，以業(yè)績考核為，通過用人單位考核、機(jī)構(gòu)考核、組織考核、群眾考核、多元化、多層次的評(píng)價(jià)機(jī)制有利于做到不求全責(zé)備、不拘一格地評(píng)價(jià)人才，申報(bào)者、用人單位以及社會(huì)的不同需求。

什么是母嬰嬰師是指從事孕婦、產(chǎn)婦、哺乳期婦女、新生兒健康、服務(wù)和心理調(diào)試的專業(yè)人員。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與人們生活水平的，越來越多的新生家庭開始需要專業(yè)的母嬰服務(wù)，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求也越來越高，的“保姆”、“月嫂”已不能這種快速發(fā)展的社會(huì)高端需求。報(bào)考母嬰師能拿到證書嗎？

通知母嬰護(hù)理師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布， 所謂的月嫂證其實(shí)也就是母嬰護(hù)理師崗證書，介紹：母嬰護(hù)理師，又稱月嫂，母嬰護(hù)理師的工作內(nèi)容分為產(chǎn)婦照料、新護(hù)理兩方面內(nèi)容，其中產(chǎn)婦照料包括生活照料、月子餐制作、新喂養(yǎng)；新護(hù)理分為生活照料、新護(hù)理、新啟蒙和異常情況應(yīng)對(duì)?，F(xiàn)階段下國內(nèi)母嬰護(hù)理從業(yè)人員的服務(wù)技能和職業(yè)修養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到服務(wù)主體期望的水平。這使得市場(chǎng)對(duì)母嬰護(hù)理師的需求迅速增長。而專業(yè)的母嬰護(hù)理培訓(xùn)無疑是有優(yōu)勢(shì)的，它彌補(bǔ)了月嫂在職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)技能上的不足，并采用科學(xué)的護(hù)理手段順應(yīng)了市場(chǎng)發(fā)展的需要，了現(xiàn)代人對(duì)高品質(zhì)生活的需求，也是一種生活的轉(zhuǎn)變。所以母嬰護(hù)理師的就業(yè)前景比較廣闊。

  母嬰師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）要求，隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的大力發(fā)展，特別是人力資源的不斷推進(jìn)，我國專項(xiàng)職業(yè)能力培訓(xùn)與鑒定事業(yè)正在顯現(xiàn)出美好的前景。這一方面是由于專項(xiàng)職業(yè)能力的承擔(dān)數(shù)量大，隨著專項(xiàng)職業(yè)能力證書權(quán)威性、實(shí)用性社會(huì)地位的加強(qiáng)，其參訓(xùn)、參考的人員數(shù)量將會(huì)有大幅度；另一方面，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大力發(fā)展，特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)達(dá)，所包含的職業(yè)中對(duì)專項(xiàng)職業(yè)能力人員的需求將與日俱增。

母嬰護(hù)理師用現(xiàn)代觀念和科學(xué)對(duì)孕期及產(chǎn)后婦女的護(hù)理及0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。主要從事孕產(chǎn)婦女及0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。期是人生成長中需要關(guān)愛與呵護(hù)的特殊階段，孕婦需要家庭的認(rèn)可與支持。0-3歲是嬰兒和大腦發(fā)育*快速的時(shí)期，嬰兒教育越來越受到社會(huì)和父母的，特別需要專業(yè)人員在心理、智力、行為和人格等諸多方面給予嬰兒科學(xué)的指導(dǎo)。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的新生媽媽愿意在母嬰市場(chǎng)上，只要是為了寶寶健康，自己快速恢復(fù)調(diào)理，孕們?cè)絹碓皆敢庠谀笅胧袌?chǎng)進(jìn)行花費(fèi)。

通知母嬰護(hù)理師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布， 一般母嬰護(hù)理師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水平和服務(wù)技能，能根據(jù)產(chǎn)褥期婦女和新生兒的特點(diǎn)和生活需求，熟練地進(jìn)行生活方面的常規(guī)照顧和護(hù)理。 對(duì)新生兒及產(chǎn)婦的常見現(xiàn)象及觀察有一定的了解和，對(duì)產(chǎn)婦的營養(yǎng)需求會(huì)合理安排，營養(yǎng)均衡。能正常情況下產(chǎn)婦和新生兒的基本生活護(hù)理要求的專業(yè)服務(wù)人員。母嬰護(hù)理師是具備了一定的理論知識(shí)水平、積累了較多服務(wù)，較高的職業(yè)道德水平，經(jīng)過深度培訓(xùn)，具備較高服務(wù)技能的專業(yè)護(hù)理人員。  

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